５日（木）の２時間目、生活科の学習で、２年生が１年生を迎えて「おもちゃランド」を開きました。２年生は１年生を楽しませるために６つのゲームブースを準備しました（パッチンジャンプ、ゴムでっぽう、ぴょんコップ、コロコロコロン、とことこ車、ヨットカーの６つ。楽しそうなネーミングばかりですね）。ゲームで使う道具づくり、景品づくり、実演を交えてのルール説明など、２年生は準備が大変だったことでしょう。ゲームで楽しんで、景品をもらって楽しんでと、にこにこ笑顔の１年生。一緒にゲームをしながら、その姿を隣で見守る２年生。異学年同士で学ぶ価値がたくさんつまった素敵な時間になりました。

５年生の家庭科において消費者教育の分野を扱うのですが、今年も、「消費者教育ＮＰＯ法人お金の学校」の徳村美佳さんに、県の事業を活用して講師をお願いしました。お金のことは人には相談しづらいもの。児童はワークショップを通して、信頼できる相談先（消費生活センターなど）を選ぶこと、相談のハードルを低くすること（小さなことでもＳＯＳを出すこと）の大切さなどを理解していきました。お金のことについてきちんと学ぶ機会は限られています。だからこそ、学校教育で、このような時間を確保することが大切です。授業の最後に子供たちからは、「これからお金を計画的に使っていきたいと思った」「お小遣いをつかいすぎるときがあるから、考えて使いたい」「家計のやりくりのために、具体的にどこを削るかを考えられてよかった」「災害などでは、緊急にお金が必要になることもあるんだな、と思った」「消費生活センターのことが知れてよかった」など多くの感想が寄せられました。子供たちそれぞれに考えることがあったようです。