H26 ３年研究（理科）授業
３年　研究授業　指導案　
H26 05月28日：３年理科指導案「植物を育てよう　葉・根・くき」.pdf
①問題：今日の問題をつかむ　　　　　　　　　　　
　
「どの植物にも根・くき・葉はあるのだろうか」　　　　　
「根・くき・葉はある思います」「根と葉はあるけどくきがないのもあると思います」

②観察：自分が取ってきた植物の根・くき・葉を調べて、写真に根（ピンク）・くき（黄）・葉（青）のシールを貼ろう
　
「これは、根・くき・葉が全部ある」　　　　　　　　「根と葉はあるけどくきはどれかわからないなあ」

③結果：みんなの観察結果を表にまとめる　　　④結果の交流　　　
　
「根・くき・葉が全部あるものとくきなのか葉な　　　「葉はくきについているから葉だと思います」
のか、くきがないのかわからないものがありま　　「稲みたいな草は、くきがないと思います」
した」　

⑤観察：分からないところを調べ直す
　
「確かにこれは、根・くき・葉がある」　　　　　　「イネの仲間の植物は、根と葉の間に短い
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くきがあるんです」「へえ、これがくきか」

⑥考察：みんなの観察結果からわかったこ    ⑦発展：みんなが食べる野菜は根・くき・葉の
　 とをまとめる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どこになるか考えよう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「植物は、どれも、根・くき・葉がある」　　　　　　　「みんなが食べる大根や白菜は根、くき・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  葉のどの分を食べているのでしょう」「葉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がついているからくきです」「土の中にあ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　るから根じゃないの？」