学校ブログ
今年度最後の「学力充実」の時間がありました。
学校支援ボランティアの皆様のご協力のもと、2年生の算数科の学力充実の時間がありました。児童一人一人に「できたね!」「ここをもう一回読んでごらん。」「〇のいくつ分だね。」と、声をかけていただきながら、どんどん〇付けをしていただきました。やる気満々でプリント表裏2枚に取り組んだ2年生の子ども達でした。
ボランティアの先生方に最後のお礼を言うときに出た言葉は、「楽しかった~」でした。支援ボランティアの皆様、ほんとうに、ありがとうございました。
卒業式の準備
卒業式まであと2週間弱となりました。
毎日、6年生は卒業式の練習を行っています。
朝から自分たちで椅子を準備し、卒業式本番に臨む気持ちを高めています。
周りの人への感謝の気持ちと自分たちの成長を感じながら、卒業式まで最上級生として頑張ってほしいと思います。
1年生生活科「昔遊び」
学校支援ボランティアの方をお招きして、昔遊びを行いました。
遊びの種類は、「お手玉」「けん玉」「めんこ」「竹とんぼ」「羽子板」「こま」「あやとり」です。
経験したことがある子どもたちもいましたが、名人にコツを教えてもらい、上達している様子がありました。
感想発表もたくさんの子どもが手を挙げ、「もっとしたかった!」という声も聞かれました。
お別れ遠足へ!
お別れ集会のあとは、人吉城跡の横にあるふるさと歴史の広場に行きました。
美味しいお弁当と、いつもはないおやつを友達と食べて、2時間弱ずっと走り回って楽しく遊んでいた子どもたちでした。
天気にも恵まれてよかったです。思い出ができました!
お別れ集会がありました!
金曜日は、お別れ集会がありました。
6年生に向けて全学年からお礼のメッセージがあり、6年生からは歌を歌ってもらいました。
最上級生として1年間学校を引っ張ってくれた6年生の姿に、下級生も感動した様子でした。
そのあと、「体であっちむいてほい」と「○×ゲーム」をして大盛り上がりでした!
縦割り班活動
のびのびタイムに縦割り班で遊びをしました。
今日で6年生が運営する遊びが終わりになりました。1年間、企画・運営ありがとうございました。
来週は最後の縦割り班活動です。最後は5年生が企画・運営をします。ある班は、「どうやって遊びを決めてるんですか?」と6年生に尋ねていました。「みんなが楽しめるような遊びを考えて、前の日までに担当の先生に伝えにいくんだよ」と教えてくれていました。
そのようなやりとりができるまで関係が深まっていることを嬉しく思いました。
消防士のお父さんからお話を聞きました。
2年生活科の授業に、消防士のお父さんお二人に来ていただきました。
子どもたちからの盛りだくさんの質問に、ていねいにわかりやすく答えていただきました。
「へえ~」「そうなんだ~」子どもたちは、興味津々な様子で、メモを取りながら聞き入っていました。
おすすめ100選の表彰式がありました
PTA役員の方からおすすめ100選の表彰式をしていただきました。
本校は、各学年に100冊おすすめの本が選定してあり、年間でその本を100冊読むことができたら表彰をしていただくことになっています。
今年もたくさんの子どもたちが100冊読むことができました。
特に今年度は読書活動に力を入れてきましたので、これからも読書に親しんでほしいと思います。
Eライブラリをしています!
一人1台に学習用端末が配布され、様々な場面で活用を行っています。
タブレットは学校内の授業だけでなく、少しずつではありますが、家庭に持ち帰りも行いながら活用をしているところです。
先日4年生は、人吉市で導入されている「Eライブラリ」を使いました。これはドリル学習になっていて、先生から与えられた課題に取り組んだり、自分でドリルを選んで学習したりすることができます。
隣の人と問題が違うことに驚きながら、先生の指示を聞いて一生懸命取り組んでいました。
~多様な社会~
毎週水曜日は、子どもたちは5時間で下校していますが、そのあと職員は、会議をしたり、研修を行ったりしています。
先日は、熊本県人権啓発Web講座で開講中の「性的指向・性自認に関する人権」の動画を視聴し、意見を交換しました。
自分にとって「当たり前」の感覚で発している言葉が、誰かを傷つけているかもしれないと、職員一人ひとりが自分を見つめ直す機会になりました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 1 | 1 3 | 2 2 | 3 3 | 4 2 | 5   |
6 1 | 7 1 | 8   | 9 1 | 10 2 | 11   | 12   |
13   | 14   | 15 2 | 16 1 | 17   | 18 1 | 19   |
20   | 21   | 22 1 | 23   | 24 1 | 25 1 | 26   |
27   | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1   | 2   |
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