１月２９日の昼休み。

学級閉鎖も複数の学級で行われています。

しかし、登校している子どもたちは元気に運動場で遊びます。

適度な運動と栄養と休養。健康な体づくりのためにも、続けていきましょう。

1ｍものさしを使って、1ｍよりも長いものを探していました。

友だちの身長や掲示板、天井までの高さを測っていた子どもたちもいたようです。

体験的な学びも大切ですね。

久しぶりに登校してきた1年生。みんな元気に挨拶をしてくれました。

しかし、3年生が学級閉鎖（～28日；水）、6年1組も学級閉鎖（～29日；木）です。

みんなで協力して、感染症の予防を行っていきましょう！

月曜日を心待ちにしています。

学校内にある様々な場所を写真で撮影し、その中から自分で決めた1枚について言葉で表現する学習を行いました。子どもたちは、学校内の様々なところを移動しながら、写真を撮影しました。どんな気付きを言葉で表現していくか、楽しみですね。

今日の児童集会は、給食委員会からの発表とお願いでした。

給食に関するクイズでは、「1月24日は、何の日でしょう？」（正解は、給食記念日）の問題が難しいようでした。

感想発表もしっかりできました！

20日の２～４時間目、本校の4年生が、九州電力さん、防災WESTさんが協働して取り組まれている「命を守るプロジェクト」を実施していただきました。

防災WESTさんからは、大雨災害による災害の説明や、災害時の行動を考えるワークショップ、マイタイムラインの作成について、九州電力さんからは、電気に関する防災知識や、停電に備えることの重要性について、発電実験を交えながらの授業を行いました。

子どもたちは、話を聞くときにはしっかり聞き、活動では活発に発言していました。

難しい課題に対して、一生懸命考えている様子に、自分事として捉えていることを感じました。

これから、知識だけにとどまらず、行動する力に活かしてほしいと思います。

本校で学校DX戦略アドバイザーの山下若菜先生をお招きしてのiPad研修を行いました。

当日は、長洲町教育委員会の松永教育長を始め、町内の小中学校からもご参加いただきました。

１分以内で動画作品を創るハンズオン研修もあり、充実した９０分となりました。

時間を忘れて作品づくりに没頭する姿や、互いに作品を見合う姿が、とても印象的でした。

「子どもの学びと教師の学びは相似形」と言われます。今回の学びを、授業でも活かしていきます。

カメラの便利な機能紹介

マークアップも簡単に

出来上がった動画をグループで。

出来上がった動画を全体で。

今日の給食は、鶏飯でした。

先生からの説明を聞いた後は、さっそく用意をしていきました。

鶏飯の具をご飯の上にのせて…

汁をかけて…

食べてみた…

おいしさのあまり、おかわりも進みます。

低学年でも、ご飯がなくなりました。

おいしい給食をいつもありがとうございます。

テストが早く終わったあとや朝学習の時間に、タブレット端末を使って学習を進めます。

子どもたちは、慣れた手つきで操作をしています。