朝から雨、久しぶりに寒さを感じる一日でした。３時間目の様子です。６年生は明日の全国学力・学習状況調査の質問に答える準備をしていました。昨年までは、紙に回答をしていたのですが、今回はタブレットを使ってオンラインで回答です。

タブレットが導入されてこんなところも変わりました。

１年生の生活科「もっとなかよくなろう」で１年生の子どもたちが、職員室や校長室にきてくれました。今回は、「せんせいのひみつをさがせ！」というミッションがあり、先生たちにインタビューをしていました。①どんなしごとをしていますか。すきなことはなんですか。２つの質問でした。私も答えました。ちゃんと挨拶やお礼も言えて上手でした。

先生方も楽しまれていたと思います。私も楽しかったです。

今日は、新入生歓迎会が行われました。あいにく私は終日出張で参加することができませんでしたが、１年生を始め、どの学年も楽しく過ごすことができたと聞きました。出張から帰って、歓迎会の写真を見てみると歓迎会の様子がよく分かりました。

主役の１年生がとてもよい笑顔を見せてくれました。１年生を歓迎するため、それぞれの学年が力を合わせて頑張ったこと、すばらしいと思いました。

職員室と校長室に１年生が学校探検として来てくれました。初めて職員室に入った１年生、出入りの挨拶も上手でした。いろいろなものを見つけていました。

校長室では、来客用のソファにも座ってもらいました。かわいい訪問者に癒やされた時間でした。

昨日は６年生の全国学力・学習状況調査が行われましたが、今日から３年生以上でも村の学力調査が始まりました。初めてこのテストを受ける３年生の様子です。

１年生の算数では、数の学習でした。数を数えたり数字を書いたりする学習が始まっていました。

また、体育では外で遊具を使った運動遊びを楽しんでいました。