６月２８日金曜日

〇校内童話発表会がありました

　校内童話発表会がありました。

　【２年生代表児童】

『めっきら もっきら どおん どん』

　トップバッターとして緊張した中、落ち着いて話せました。

　【１年生代表児童】

　『ほげちゃん』

　はきはきした声で発表できました。ほげちゃんが近くにいる感じがしました。

　【３年生代表児童】

　『ええことするのは ええもんじゃ』

　登場人物が話す関西弁のイントネーションが上手でした。

　【４年生代表児童】

　『てんぐのかくれみの』

　八代の彦一さんのお話でした。間の取り方がよかったです。

　【５年生代表児童】

　『天馬のゆめ』

　飛行機の天馬の気持ちが上手に表現できる話し方でした。

　【６年代表児童】

　『耳の聞こえないメジャーリーガー ウィリアム・ホイ』

　声に迫力があり、高学年らしい内容のお話でした。

　【体育館；２校時】

　おうちの方も童話を聞きに来てくださいました。

　ありがとうございました。

★文政小の代表は、６年生代表児童に決定しました。

　夏休みに行われる八代市の童話発表会でも頑張ってほしいです。

〇文政小あれこれカメラ

　【ALTのアンドレア先生と一緒に給食】

　アンドレア先生と一緒に給食を食べられて嬉しい４年生。

　楽しく会食ができましたね。

　【水槽がきれいになりました！】

　玉サバという品種の金魚です。

　水槽がきれいになって嬉しそうに泳いでいました。

６月２７日木曜日

〇プラネタリムが文政小にやってきた！

　さかもと八竜天文台による「星の学習」が開催されました。

　【体育館；移動式プラネタリウムを設置】

　４年生は、理科で「星の明るさや色」という学習をします。

　夏の星や星座などについて、教えていただきました。

　【５０人は入れるプラネタリウム】

　３Dめがねを付けて、恐竜や小惑星探査機(はやぶさ)などの立体映像も観ました。

　【プラネタリウムの中の様子】

　「星には明るさと色の違いがある。」ことがわかりました。

　星座にまつわる楽しいお話もしていただきました。

★「プラネタリウムに行く機会のない子どもたちにも、きれいな星空を体感してほしい。」という思いから、送風機で膨らませる移動式のプラネタリウムを手作りされました。

★本物さながらの臨場感に子どもたちは大興奮でした。素敵な体験をさせていただき、ありがとうございました。

〇体育の研究授業がありました（２年２組）

　小学校体育研究部会の 公開授業を、２年担任の中村先生が行いました。

 　【５時間目；体育館】

　「ぶんせいランドをつくろう」というテーマで、ランドで乗りたいジェットコースター、ゴーカートなどを友だちと一緒にいろんな動きで表現する授業でした。

　【ペアで表現遊び】

　BGMにのって、楽しく動き回りました。

　【話し合いタイム】

　話し合うことで、友だちのよい動きに気づいたり、自分の動きに取り入れたりしました。

　【グループで乗り物を表現】

　多くの先生方が参観されている中、みんな楽しそうに表現遊びができました。

〇漢字大会、計算大会に取り組んでいます！

　子どもたちの学力の基礎である漢字と計算の力を伸ばすため、今週は各学級で「漢字大会」「計算大会」に取り組んでいます。

　【６年生；漢字大会の様子】

　【４年生；計算大会の様子】

　１００点満点の児童には、学校から賞状が渡されます。

　子どもたちの学習意欲にもつながり、張り切って取り組む姿が見られました。

〇相互参観ウィークで授業力アップ！③

　今週は、先生たちでお互いに授業を参観し合っています。

　【４年１組；国語】

　「一つの花」に出てくるお父さんの気持ちを考えました。

　【６年２組；道徳】

　「さとるの夏、みきおの夏」というお話をもとに自由の意味について考えました。

　【６年１組；英語】

　日本の行事や祭りについて、英語での聞き取りをおこなったり、英語で言ったりする学習でした。みんな積極的に活動できました。鏡町の祭りについても発表しました。

　【２年１組；国語】

　「お話クイズをしよう」という学習を通して、聞き取る力、話す力を高めています。

★子どもたちの学力向上のためには、教師の授業力アップが欠かせません。初任の先生から教職ウン十年以上の先生まで、互いに学び合い、授業力向上を図っています。

６月２６日水曜日

〇相互参観ウィークで授業力アップ！②

　★６月２５日火曜日の授業の様子です。

　【２年１組；国語】

　お話クイズをつくる授業でした。

　【３年１組；算数】

　「５６７８＋１２３４＝？」

　４桁の足し算の筆算を考える授業でした。

　【２年２組；体育】

　表現遊びの授業でした。

　体を使って、遊園地にある「コーヒーカップ」や「ジェットコースター」など表現しました。

　【４年１組；理科】

　「電池のはたらき」の学習でした。

　「モーターを速く回すにはどうするか？」「豆電球を明るくするにはどうするか？」を実験しながら考えました。

　【３年１組；社会】

　社会科は、担任の成田先生と支援学級の米本先生がペアで授業を行っています。

　八代駅の周りの様子について、写真を見て気づきを発表しました。

　【４年１組；算数】

　４年生の算数は「TT授業」をしています。

　「TT」とは、「チームティーチング」と言って、担任の先生と算数の先生２人で授業を進めます。

　困っている児童に担任の先生が声をかけて、教えていました。

★相互参観授業ウィークは、６月２８日金曜日までです。先生たちも頑張ります！

〇交通事故があってからでは遅い！交通安全についてのお話をしていただきました

　昨日、児童が下校時に危うく自動車と接触しそうになりました。

　幸い大事にはいたらず、ほっとしたところでした。

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　本日、臨時に全校集会を行い、交通指導員の野田さんがお話をしていただきました。

　【昼休み後；体育館】

　全校児童に３つのお話をされました。

　「①横断歩道を渡るときは手を挙げる、②歩道は車道から離れたところを一列に並んで歩く、③信号がある横断歩道でも車に気を付ける」

　【交通指導員の野田さんのお話】

　子どもたちが交通事故に遭わないよう、すぐに学校へ来てお話をしてくださいました。素早い対応に感謝いたします。

〇毎週水曜日は「アルミ缶ウェンズデー」

　家庭から持ってきてくれたアルミ缶は資源収入となります。

　子どもたちのために、図書の本や花の苗を購入します。

 　【学校の玄関前；登校時の様子】

　５月にアルミ缶を持ってきてくれる児童は３～４人でした。

　ですが、今日はなんと４６人！でした。

　アルミ缶を持ってきてくれる人がどうして増えたのでしょうか？

　　　　↓

　　　　↓

　　　　↓　それは・・・・・ 

　【アルミカンチケット】

　環境委員会が考えた秘策！「アルミカンチケット」です。

　アルミ缶を持って来ると１枚もらえます。１０枚たまると、アルミ缶の資源収入で購入した本が優先的に借りられます。

　すばらしいアイデアです。

　環境に優しく、本が好きな子どもが増えます。

　おうちのご協力、これからもよろしくお願いします。

〇うれしい６月の雨でした

　例年の６月なら雨は好まれませんが、今日はうれしい雨でした。

　【学校のサツマイモ畑】

　芋たちが喜んでいるようでした。

　葉っぱが元気になりました。

　その他の学校の植物たちもうれしそうでした。

 　【４年生の学級花壇；サルビア】

　【３年生の学級花壇；ヒマワリ】

　【２年生の野菜畑；キュウリとナス】

　【理科学習花壇；ツルレイシとホウセンカ】

　【運動場】

　植物にとっては嬉しい雨でしたが、子どもたちは運動場で遊べず、ちょっぴり残念なようでした^^;

６月２５日火曜日

〇NEW!　学校便りを発行しました→学校便り　9号.PDF（6/24発行）

〇NEW!　学校便りを発行しました→学校便り　10号.PDF（6/25発行）

〇相互参観ウィークで授業力アップ！

　子どもたちが下校した後、職員は事務整理や会議、研修などを行います。研修の一つに「校内研修」があります。

　校内研修の一環として、今週は相互参観を行います。

　子どもたちの学力向上につながるよう、お互いに授業を見て評価し、教師の授業力向上に努めます。

★昨日（6／24･月）の授業の様子です。

　【１年２組；国語】

　校長先生や教頭先生、同学年の先生を中心に授業を参観しました。

　【５年２組；算数】

　高学年の算数は、少人数指導を行っています。

　一人一人の発表の場や教師が声をかける回数も多くできます。

　「わかる」「できる」算数の授業をめざしています。

　【４年１組；音楽】

　簡単な拍子をもとに、リズムアンサンブルの学習をしました。

　【５年２組；道徳】

　初任の先生の授業でした。

　子どもたちが真剣に学習に取り組んでいました。

　【６年２組；社会】

　室町文化の授業。

　「畳」や「障子」など、現代に受け継がれている日本の文化について学びました。

　★本日も相互参観授業を行いました。その様子は、明日お伝えします。 

６月２４日月曜日

〇２回目のクラブ活動がありました

　前回は、年間計画や組織作りなどであまり活動はできませんでした。

　今回はそれぞれの場所で、本格的に活動しました。

　【室内ゲームクラブ】

　トランプやゴキブリポーカーをして遊びました。

　昔ながらの遊びですが、とても盛り上がっていました。

　【切り絵クラブ】

　シーンとなって、真剣に切り絵に取り組んでいました。

　初心者の子どもは簡単な切り絵、昨年度の子どもは複雑な切り絵に挑戦していました。

　【読書クラブ】

　読書クラブも、シーンと静かに読書。

　エアコンがあり、快適な中で本を読みました。

　【ダンスクラブ】

　動画を見ながら、練習するダンスを決めていました。

　ダンスのお手本になるビデオが簡単に観られて便利です。

　【イラストクラブ】

　どんな絵を描くのか見てみると、「ポケモン」「ドラゴンボール」などのキャラクター作品が多かったです。

　【スポーツクラブ】

　コートを２面使って、バスケットボールをしていました。

　黒田先生にルールや動きを教わりながら、真剣な試合でした。

　【卓球クラブ】

　文政小で人気のクラブ活動です。

　体育館の２階はやや暑かったですが、楽しそうに打ち合っていました。

　【百人一首クラブ】

　最近ブームになっている百人一首。

　読み札をよく聞いて、スパン！！とまではいきませんが、楽しく活動していました。

　【ものづくりクラブ】

　スライムバルーンを作っていました。

　カラフルなスライムの塊にストローを入れ、含ませるとぷよぷよしたシャボン玉ができます。

　液の配合が難しそうでした。

★次回のクラブ活動は、７月１６日火曜日です。

〇大ピンチ！がんばれ！サツマイモ！

　今年の梅雨の遅れは、文政小の芋畑にも影響しています。

　先週、すべての学年で植え付けをしました。しかし、日照り続きで芋の葉が枯れそうになっています。

　【６月２４日月曜日のサツマイモの苗】

　マルチの熱もよくないようで、寝せて植えていた苗を土で立たせ、マルチに触れない対策をしました。

　【元気になってね、サツマイモ】

　放課後、様子を見に行くと、ちょっと痛々しい感じがしました。

　空にはトンボがたくさん飛んでいて、「がんばれ－！」と励ましているようでした。

　早く梅雨が来ることを祈っています。

６月２１日金曜日

〇６年生も芋の苗を植えました

　５時間目の終わりに、６年生がサツマイモの苗を植えました。

　【全学年、芋の苗植え終了！】

　今日は「曇り」の天気予報でしたが、晴れでした。

　暑い中での作業となりました。

　苗がしおれていますが、これからお世話を頑張っていきます！

６月２０日木曜日

〇サツマイモの苗を植えました

　学校の畑にサツマイモの苗を植えました。

　学年分の６つの畝があります。

　【学校のサツマイモ畑】

　今日は、１年生から５年生が苗を植えました。

　６年生は、明日植える予定です。

　【苗の植え方の説明】

　久保先生に苗の植え方を教わりました。

　「斜めに蔓を入れるのがポイントです！」

　【１年生①】

　文政小で、初めてのサツマイモの苗植え。

　みんな上手にできました！

　【１年生②】

　校長先生や教頭先生が手伝ってくれました。

　【２年生】

　昨年度の経験を生かして、ていねいに植えることができました。

　保護者のご協力もありました。ありがとうございました。

　【３年生】

　３時間目に植えました。

　天気が良くて、ちょっと暑かったようでした。

　【４年生】

　畝と畝の間は、水がたまって泥沼状態でした。

　みんな裸足で入り「気持ちいい！」と、土の感触も楽しめました。

　【５年生】

　５年生は昼休みに植えました。

　さすが高学年です。手際よく、上手に植えることできました。

★秋の収穫に向けて、全校でお世話をしていきます。水やりや草取りなど、頑張りましょう！

６月１９日水曜日

〇「ふるさとくまさんデー」の給食でした

　「ふるさとくまさんデー」とは、熊本県内の郷土料理や特産物を給食に取り入れて紹介し、理解を深める日です。

　【ふるさとくまさんデーの献立】

　Q；どれが地域の特産物でしょう？

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　　　　　↓

　　　　　↓

　A:トマト、ちくわ

　★どれも八代地域の特産物で美味しい食材です。

　今日の給食の様子です。（高学年）

　【５年１組の給食の様子】

　【５年２組】

　【６年１組】

　【６年２組】

★どの学年の子どもたちも、地域の食材を使った給食をおいしく食べていました。ごちそうさまでした！　

６月１８日火曜日

〇「菜の花プロジェクト」で田植えをしました

　文政小の３年生は、総合的な学習の時間の一環として「菜の花プロジェクト」に取り組んでいます。

　【田植えの説明を聞く３年生】

　「菜の花プロジェクト」とは、「地域にある資源を地域内で利用する資源循環型の地域づくりを目指す」プロジェクトです。

　様々な有効利用ができる「菜の花」を通して、環境学習をしていきます。今日は、春に菜の花が咲いていた田んぼで、田植えをしました。

　【田植え、開始！】

　菜の花プロジェクトに取り組んで１３年目になります。

　文政校区在住のメンバーの方から、苗の植え方を教わりました。

　【慎重に田植え】

　３分の１の子どもが初めて田植えを経験しました。

　緊張しながらも、徐々に上手に植えられるようになりました。

　【田植え、終了！】

　菜の花プロジェクトの田んぼは、学校から歩いて１５分の所にあります。その田んぼの一部分で、手植えをさせてもらいました。

　「楽しかったあ！」「尻餅ついたけど、おもしろかった！」と、心に残る田植えができました。

　【用水路で足をきれいに】

　これから「菜の花米」として、お米を育てていきます。

　菜の花の種まき、かかし作成など、「菜の花」を通した環境学習をがんばっていきます！

★菜の花プロジェクトのみなさま、子どもたちのためにありがとうございました。

６月１７日月曜日

〇学校へ行こう！フリー参観日でした

　毎月１５日は、「学校へ１５（いこう）！」ということで、フリー参観日となっています。６月１５日は土曜日でしたので、１７日にフリー参観を行いました。

　【４年生；国語】

　参観授業は、２，３時間目でした。

　【受付；高学年棟の児童玄関】

　受付があります。スリッパは準備しています。

　【１年１組；生活科】

　１年生の参観は７名と多かったです。

　【３年生；体育】

　いつもの時間割で授業。

　水泳の授業を観てもらいました。

★参観された保護者の方の感想

「ふだんの授業参観と比べて、２時間あり、ゆっくりと様子をみる事ができました。又、来たいと思います。」

「授業参観と違い、日頃見られないプールの様子も見られて良かったです。機会があれば、また見に来たいと思います。」

「各教室が、廊下がきれいに掃除され、整頓されているのすばらしいと思いました。この環境で勉強できていいな、と感じました。よろしくお願いします。今日は有り難うございました。（祖父より）」

★次回のフリー参観は、授業参観と兼ねます。７月３日水曜日を予定しています。

★どうぞお気軽においでください。

〇さわやか集会がありました（第１回）

　「さわやか集会」とは、全校集会、児童集会を合わせて集会です。

　６校時目の午後３時２０分から４時に全校で集会をしました。

★①委員会紹介★

 　【運営委員会の紹介】

　文政小学校には、１０の委員会があります。

　委員会の紹介や全校へのお願いを言いました。

　【保健委員会】

　保健委員会の仕事と、文政小のむし歯の人の割合を発表しました。

　　全国小学生のむし歯の割合は、22.2%

　　文政小のむし歯の割合は、36.9%

　２７３名中、１００名の子どもたちがむし歯を持っています。

　早く治療をしましょう。

★②校長先生の話★

　【校長先生の話①】

　世界地図と世界の人々の顔写真をもとに、世界にはいろいろな人たちが暮らしていることを話されました。

「肌、目、髪の毛など、色の違いがあっても、人を見た目で判断してはいけません。」

　【校長先生の話②】

　金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」をみんなで読みました。

「『みんなちがって、みんないい』。自分の良さと友だちの良さに気づける人になってください。」

６月は「心のきずなを深める月間」です。

「人権ポスターに『育てよう、心の花』と書いてあります。心の花ってどんな花だと思いますか。…『勇気の花』『やさしさの花』『思いやりの花』を咲かせましょう。」