今週は、プール開き週間です。１・６年、２・５年、３・４年の２学年ずつで活動します。

　最初は、２・５年生でした。朝方はかなり肌寒かったのですが、４時間目にもなると、徐々に気温が上がってきました。これで、プールに入ることができる～！！！

　２番手は、１・６年生でした。残念ながら、本日は気温が上がらず、風もあったので、体育館で行いました。

　進行を上学年が行います。さすが、上学年です。スムーズに進行してくれました。そして、誓いの言葉を各学年の代表児童が行いました。昨年よりも上手に長く泳げるようにがんばりたい、安全に気を付けて目標に向かって取り組みたい等、それぞれ意気込みもバッチリです！

　２・５年生は、きゃあきゃあ言いながら、初プールを楽しみました。１・６年生は、鬼ごっことドッジビーを行いました。６年生が１年生を楽しませようと色々と考えて動いていたのがよくわかりました。

　明日は、３・４年生の番です。お天気がよいことを祈ります！

　今回は、６年生理科の様子をお伝えします。

　子供たちは、タブレットで調べ学習をしているところでした。食べ物のゆくえの学習で、「食べ物は口を通ったあと、体の中でどのように消化されて吸収されるのだろうか」という問題が出されていました。

　中には、実際の模型を使って、考えをまとめようとしている子供もいました。体の中の見えない部分ですので、触って視覚的に把握していました。

　ご飯を噛めば噛むほど甘くなりますね。食べたものを体の中で分解して、栄養として吸収できる形に変える働きのことを消化といい、唾液は消化液であることを学んでいました。

　８日、大雨を想定し、保護者への引き渡し訓練を行いました。

　最初に、１年生と６年生が多目的ホールに集合しました。６年生は駐在区のカードをもって、他の学年を誘導しました。そのあと、放送をしっかり聞いて、続々とホールに集まってきました。

　保護者の方が到着された順に、名前をアナウンスしていきました。呼ばれた人たちは玄関に降りていき、名前を伝えて、車に乗り込んでいきました。一方通行で進んでいただき、スムーズに流れていきました。

 　この日は、村役場の防災官の方に訓練の様子を見ていただき、アドバイスをたくさんいただきました。より安全にスムーズに進行できるよう、アドバイスを活かしていきたいと思います。

　保護者の皆様、お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。

　今回は、３年生の外国語活動についてお伝えします。

　まず、１～２０までの数の練習を行いました。そして、今回の学習のめあては、「物の数を英語で聞こう」でした。りんごは何個ありますか？何画ですか？といった質問の仕方と答え方の学習でした。子供たちの呑み込みが早いので、尋ね方・答え方をマスターすると、お友達同士で会話を楽しみました。

　今年度から、「イングリッシュ　フライデー」も始まりました。金曜日は、「グッドモーニング！」から始まります。職員室の入室の仕方もだんだんと上手になってきました。より英語が身近になっていくことでしょう！

　先月、２年生が生活科の学習で、１年生に学校のいろいろな教室を紹介するためにインタビューに来ていました。
　そして今日は、調べたことを１年生に伝える「学校たんけん」の本番です。２年生は、この日に向けて、説明する内容や話し方の練習を重ねてきたことでしょう。その練習の成果がしっかりと表れていたようでした。

　まず、全体で説明する時のルール等について、先生からお話がありました。しっかりお話を聞いたあとは、いざ出発～！

　いちごやぶどうなど、フルーツ名の６チームで活動しました。先頭の人は、チームの絵が描かれた旗をもって、みんなを誘導していました。「こっちだよ～」「〇〇について、おしえるね！」

　校長室に来たあるチームの２年生は、ソファに座っていいよと伝えると、１年生にどうぞうどうぞと促し、先に座らせていました。お兄さん・お姉さんとしての態度と気持ちが見れて、私もうれしくなりました！