★４年生で、社会の研究授業がありました。

「通潤橋はなぜ石でつくられ、底にはどのような技術が取り入れられているのかを調べよう。」というめあてでした。

【授業の様子①】

学習リーダーが授業を進めていきます。

【授業の様子②】

問いが解決できそうか、見通しを立てていきます。

【授業の様子③】

資料を見ながら、一人学びで考えていきます。

【授業の様子④】

グループで考えを共有しました。

ホワイトボードにまとめていきます。

【授業の様子⑤】

全体学びでは、人々の苦労や努力にも気付き、考えを深めることができました。

授業の最後には、水の勢いで壊れないように、石で造られ熊本城の技術が取り入れられたということが分かりました。

★資料をもとに考え、友達と学び合う姿がすばらしかったです。

★生活科の時間に、２年生がおもちゃを作って、１年生を招待してくれました。

【おもちゃ屋さんの様子①】

２年生が優しく遊び方を教えてくれています。

【おもちゃ屋さんの様子②】

遊び方の説明もとても上手でした。

【おもちゃ屋さんの様子③】

「どんなおもちゃなんだろう？」

一年生はワクワクしながら遊びました。

【おもちゃ屋さんの様子④】

【おもちゃ屋さんの様子⑤】

★２年生はこの日のために、一生懸命準備してきました。１年生はとても楽しむことができました。

２年生が一年生のために頑張る姿は、とてもすばらしかったです。

★昨日の給食は、クリスマスのセレクトメニューでした。

【ホワイトケーキ】

【チョコケーキ】

【いちごプリン】

★おいしいデザートに、大喜びの子どもたちでした。

★ゆうゆう１，２組で、自立活動の研究授業がありました。

ホットプレートを使って安全に料理を作っていきました。

【授業の様子①】

どんな材料や道具を使うのかを考えていきました。

【授業の様子②】

作り方を動画で確認しました。

【授業の様子③】

野菜をチェックしていきます。

【授業の様子④】

卵と野菜を焼いていきます。

【授業の様子⑤】

みんなでおいしく食べました。

★みんなで協力して作ったので、もっとおいしく感じられたようでした。

★５年生で、算数の研究授業がありました。

「単位量あたりの大きさを使って速さの比べ方を考えよう。」というめあてで学習を進めていきました。

【授業の様子①】

リーダーさんが授業を進めていきます。

【授業の様子②】

タブレットも有効に活用しながら、自分の考えを書いていきました。

【授業の様子③】

中グループで意見を出し合いました。

【授業の様子④】

図や式を使って説明することができました。

★難しいところでしたが、一生懸命学び合うことができました。

速さも、単位量あたりを使うと比べられるということが分かりました。

★２年生で算数の研究授業がありました。

チョコレートの数を工夫して求める学習でした。

【授業の様子①】

前回の振り返りを発表しています。

【授業の様子②】

一人学びでは、色んな求め方を考えていきました。

【授業の様子③】

お友達と、自分の考えを交流しました。

【授業の様子④】

分けるやり方、移動するやり方、全部から引くやり方など、色んなやり方が出ました。

★かけ算は九九を覚えるだけでなく、図で意味を考えることもとても大切だと分かる授業でした。

★６年生が、花の苗を植えました。

これは、「みどりのバトンパス事業」という取り組みで、学校内を緑でいっぱいにして、思いやりの気持ちや、引き継ぐ気持ちを育むことを目的としています。荒尾市みどり推進協議会からいただいた花の苗を植えました。

【花植えの様子①】

一つ一つ、大切に植えていきました。 

【花植えの様子②】

 水やりもしました。

【花植えの様子③】

「きれいな花を咲かせてね。」

【花植えの様子④】

植えた花と、はいチーズ。

★花や緑でいっぱいの一小になって、みんな嬉しい気持ちになりました。

★５年生で、理科の研究授業がありました。

【授業の様子①】

「水溶液の『上部』と『下部』の濃さは同じなのだろうか！？」というめあてで学習が進められました。

【授業の様子②】

上部の水溶液と、下部の水溶液をそれぞれ蒸発させてみて、出てくる食塩の量が同じかどうかを考えていきました。

【授業の様子③】

ホワイトボードに書いたことをもとに、班ごとに意見を発表していきました。

【授業の様子④】

今日の学習で、水溶液の濃さはどこも同じだということが分かりました。

★実験結果をもとに、考えを深めていくことができました。

★４年生が見学旅行に行きました。

【出発式】

校長先生からお話がありました。

【エコアくまもと①】

エコアくまもとの紹介動画を見ました。

エコア熊本とは、公共関与産業廃棄物最終処分場です。とても環境に配慮された施設です。

【エコアくまもと②】

お話の中で大切なことをメモしています。

【エコアくまもと③】

エコアくまもとに搬入された廃棄物を見学しました。

【熊本市広域防災センター①】

地震が起こった際に頭を守ることの大切さを教わりました。

【熊本市広域防災センター②】

震度７の揺れを体感しました。

【熊本市広域防災センター③】

こちらでは風速２０ｋｍを体感しました。すごい風でした。

【熊本市広域防災センター④】

火災が発生した際に煙の中を避難する疑似体験もしました。

【熊本市広域防災センター⑤】

消防車の機能や装備品などを紹介していただきました。

★環境や防災について、しっかりと学ぶことができました。

★ゆうゆう３組と４組で研究授業がありました。

【授業の様子①】

こんな時なんといえばいいのかをみんなで考えていきました。

【授業の様子②】

ロールプレイで役になりきって、どう言ったらよいかを考えていきました。

【授業の様子③】

「また今度ね。」や「やり方を教えて。」など相手がいやな気持ちにならない言い方をすればよいということを学びました。

【授業の様子①】

こちらでは、気持ちの温度計を使って、気持ちの種類をあてるにはどうしたらよいかを考えていきました。

【授業の様子②】

気持ちの温度計を使って考えました。

【授業の様子③】

気持ちの種類を当てるには、相手の表情を見たり、言葉を想像したりするといいことが分かりました。

★今日学んだことを、生活の中でも生かしていきたいですね。