2026年2月の記事一覧

   卒業式まで残り約１か月となりました。６年生は、卒業に向けてカウントダウンカレンダー作りを始めています。
　誰がどの日を担当するかを話し合って決め、一人一枚ずつ心を込めて制作しています。ユニフォームの背番号で残りの日数を表現したり、思い出にちなんだかわいらしいイラストを描いたりと、それぞれの工夫が光ります。教室には、楽しみながらも卒業を意識する６年生の姿が見られました。
　１日１日を大切にしながら、小学校生活の締めくくりを迎えてほしいと思います。

    本校５・６年生が、生涯学習の場で「阿村潟切り踊り」をオープニングとして披露しました。今年度、衣装を身に付けて人前で発表するのは今回が初めてでした。
　はじめは「緊張する」「大丈夫かな」と不安そうな様子も見られましたが、これまでの練習の成果を十分に発揮し、堂々と踊ることができました。発表後には会場から大きな拍手が送られ、子どもたちの表情にも達成感があふれていました。子どもたちの姿があるだけで、会場がぱっと明るくなるような、そんなひとときとなりました。
　当日は教育長も来られ、「とてもよく練習されていて、洗練されたすばらしい踊りでした。よくがんばっていますね」とお褒めの言葉をいただきました。
　次は阿村小フェスティバルで披露します。どうぞお楽しみに。

   本校では、よりよい学校づくりを目指し、児童・保護者の皆様を対象に学校評価アンケートを実施しました。ご多用の中、ご協力いただきありがとうございました。
　アンケート結果から、本校の教育活動について多くのご理解と温かいご支援をいただいていることが分かりました。一方で、環境整備や児童の自己有用感の育成など、今後さら　に改善・充実を図るべき点も明らかになりました。
　いただいたご意見を真摯に受け止め、成果はさらに伸ばし、課題については具体的な改善策を講じながら、全職員で取り組んでまいります。
　今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

03R7後期学校評価集計結果.docx.pdf

　４年生が、校区にある観光ホテル「渚亭」へ見学に行きました。いつも外から見ている建物の中に入り、テラスや露天風呂など、館内の様子を見学させていただきました。
　また、ホテルの方々からは、仕事内容やおもてなしの工夫について丁寧に説明していただき、子どもたちのたくさんの質問にも一つ一つ答えていただきました。教室では味わうことのできない、貴重な学習の機会となりました。
　渚亭の皆様、ご協力いただきありがとうございました。今回学んだことは、「阿村小フェスティバル」で発表する予定です。

　５年生は家庭科の学習で、ミシンを使ったエプロン作りに取り組んでいます。今回は、地域ボランティアの方にご協力いただき、製作を進めました。
　糸の通し方や縫い始め・縫い終わりの仕方など、ミシンの使い方を一つ一つ丁寧に教えていただきました。子どもたちは、アドバイスを受けながら慎重に布を送り、まっすぐ縫えるよう集中して取り組んでいました。
　初めは緊張していた様子もありましたが、次第に慣れ、自分の力で縫い進める姿も見られるようになりました。地域の皆様に支えていただきながら、ものづくりの楽しさや達成感を味わっています。
　ご協力いただいていた地域ボランティアの方々に、心より感謝申し上げます。

　全校児童でなわとび大会を行いました。
　前半は個人種目。一人３種目にエントリーし、１分間で何回跳べるかにチャレンジしました。これまでの練習の成果を発揮しようと、真剣な表情で取り組む姿が見られました。
　後半は長縄による八の字跳びです。学級ごとに３分間で何回跳べるかを競い合いました。　さらに最後は、縦割り班でのチャレンジも行いました。「いいよ！」「上手！」「やったー、跳べた！」と、互いに声をかけ合いながら協力する姿がとても印象的でした。
　友達を応援し合い、楽しそうに跳ぶ子どもたちの姿に、会場は温かい雰囲気に包まれました。

　来年度からクラブ活動が始まる３年生が、クラブ見学を行いました。４～６年生が活動している様子を見て回り、それぞれのクラブの内容や楽しさを知ることができました。
　スポーツクラブでは、元気いっぱいに体を動かす姿に目を輝かせ、科学実験クラブやアートクラブでは、作品づくりや工夫された活動に興味津々の様子でした。上級生がやさしく説明してくれたり、実際に体験させてもらったりしたことで、クラブ活動への期待もさらに高まったようです。
　「どのクラブに入ろうかな」と、来年度を楽しみにする３年生の姿がとても印象的でした。

　本校の子どもたちが主体となって取り組んだ「ビーチクリーン作戦」が、「くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒表彰」において入賞しました。
　この活動は、身近な海を守りたいという子どもたちの思いから始まり、海岸に落ちているごみを一つ一つ拾い集めながら、環境を守る大切さや地域の一員としての役割について考える機会となりました。
　今回の入賞は、子どもたちの継続的な取組や、環境への意識の高まりが評価されたものです。今後も本校では、地域や自然を大切にする心を育む活動を大切にしていきます。

　節分に合わせて、豆まきを行いました。今回は、教師が鬼役となり、子どもたちは玉入れの玉を豆に見立てて、元気いっぱいに投げました。中には、鬼の迫力に驚き、思わず教室へ逃げてしまう子どももいました。
　「おこりんぼう鬼」「わすれんぼう鬼」など、自分の心の中にいる鬼を思い浮かべながら、「鬼は外！」のかけ声とともに、一生懸命退治する姿が見られました。

　４年生と６年生は、図工の時間に彫刻刀を使った版画制作に取り組みました。
　下絵をもとに、線の太さや彫り方を工夫しながら、一人一人が集中して制作を進めていました。彫刻刀の扱い方や安全に気を付ける点を確認し、慎重に作業する姿が見られました。