フォトアルバム
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「ふるさと」湯山について調べました（５・６年生）

写真：6枚 更新：2018/12/27 承認者

５年生、６年生が総合的な学習の時間に、ふるさと湯山についての理解を深めるための調査・見学に取り組みました。市房ダムや水上村役場、校区にお住まいの方のお宅等を訪ね、ふるさとの自然や伝説、建造物等について、地域の方々から学びました。訪問先には電話で訪問の都合をうかがいました。行きと帰りは、路線バスを使いました。自分たちで計画し、行動して学んだ実感した子どもたちでした。訪問先の皆様、ありがとうございました。

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「野菜ができたよ」（２年生）

写真：6枚 更新：2018/12/27 承認者

生活科の学習で野菜を育てました。春に苗を植えてからは、毎日の水やり、お世話と生長の観察を続けました。これを続けた結果、プランターには、トマトやきゅうり、ナスが大きな実を付けました。子どもたちは、収穫の喜びと実りの達成感を味わうことができました。

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「のばして　ぺったん」（１年生）

写真：5枚 更新：2018/12/27 承認者

湯山小学校の３８人は、「自主的に勉強に取り組む。」「学習に集中してがんばる。」「家庭学習を集中してやる。」、このように学習に進んで取り組むやる気を感じさせる２学期の目標を立てました。このやる気を応援します。 まずは、１年生が大好きな図工の学習の様子をお伝えします。 「皆さんが大好きな図工の学習を始めます。」「やったー。」、楽しさに満ちて図工の学習が始まりました。紙粘土を伸ばすことが楽しい。延ばした紙粘土に模様を付けるのが楽しい。模様を考えるのが楽しい。考えたことを表してみることが楽しい。やる気いっぱいに活動が進みました。子どもたちの作品のできあがりを楽しみにしていてください。

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「生きものに　やさしく」（２年生）

写真：5枚 更新：2018/12/27 承認者

生きものを見たり触ったりする経験がいっぱいの２年生。生きものをかわいがり、優しくする気持ちも育っています。道徳の時間に「まいごになった赤ちゃんくじら」を学習しました。自分が感じたことや思ったこと、考えたことを伝え合いました。「育ってほしい」「守りたい」、生きものに対するこんな気持ちも芽生えてきました。

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図工「ひみつのグアナコ！」（2年生）

写真：10枚 更新：2018/12/27 承認者

「グアナコ」という言葉から、どんな生きものかを想像し、粘土で表現しました。どんなグアナコなのか、どんな特徴を持っているのか。しっかり考え、グアナコを作りました。

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「芋掘りをしました。」（１年生）

写真：8枚 更新：2018/12/27 承認者

春に植えた芋を収穫。「アカハラがいます。」「このツル抜けん！」、賑やかに芋掘りを楽しみました。「おしいい！」「黄色いきれいな色だね！」、蒸した芋はおいしく味見しました。実りの秋。子どもたちの喜ぶ心、楽しむ心も豊かに実りました。

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「生活科探検に行きました」（１年生）

写真：6枚 更新：2018/12/27 承認者

１０月３０日（火）、１年生は生活科探検に行きました。杉野さんのお宅で牛、濱川さんのお宅で茶を見学しました。湯山の恵みに触れ、感動を胸に、学校に帰ってきました。

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「芋掘りをしました」（２年生）

写真：6枚 更新：2018/12/27 承認者

１０月３０日（火）、２年生は、春から育ててきた芋を掘りました。「たくさんの芋を掘り出した」「大きな芋を掘り出したい」、夢中になって芋を掘りました。掘り終わると、満足の笑顔がこぼれました。

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「社会科見学に行きました。」（３年生）

写真：4枚 更新：2018/12/27 承認者

３年生は、身近にある工場や店の働きだけでなく、そこで働く方々の工夫や努力を詳しく知ることを目的に、大石酒造場、下村婦人会、サンロード湯前店の見学に行きました。工場や店の工夫や努力を確かめるとともに、私たちの生活は、日本全国はもちろん、世界中の国々とつながっていることも実感することができました。また、一緒に見学を行った岩野小学校の３年生との交流も深めることができました。