今日は、子どもたちのために、保護者・地域の方が来校してくださいました。

２時間目には、２年生の生活科の時間に、矢部高校から野菜の育て方について教えに来てくださいました。

また、３・４時間目には、１・２年生のために、保護者の方と、矢部高校の先生方が芋の苗植えを教えてくださいました。

保護者の方には、子どもたちが芋を植えることができるよう、お忙しい中、学校近くの場所を除草し、畝をつくり、マルチをはって、苗の準備までしてくださいました。おかげで、本日、子どもたちが芋の苗を植える体験を行うことができました。本当にありがとうございました。

 同じころ、ホールでは、４年生が環境学習の一環として、山都町の生き物について藤吉先生から学んでいました。お話の中で、驚いたのは、山都町には、ほかの地域では見ることのできなくなっている生き物が生息しているということです。それは、山都町がいち早く安心・安全のため有機農業を始めたからだそうです。有機農業は、美味しいうえに、自然を守ることにもつながっていると感じました。

 様々な方のおかげで、子どもたちが貴重な学びができています。

今月に入って、八朔祭に向けた鼓笛の練習が始まりました。練習は毎週火曜日の６時間目に５・６年生で行っていますが、子どもたちは、昼休みの時間も使って練習を頑張っています。八朔祭で、地域の方に笑顔になってもらうために、子どもたちの主体性を大切に取り組んでいきたいと思います。

 先週の土曜日、矢部中学校で開催された「５・２３　差別をなくす山都地区集会」では、３年生の参加者が、ステージに立ち、人権学習等で学んだことを発表してくれました。短い期間でしたが、一生懸命練習し、立派に発表することができ感心しました。また、３年生の子どもたちの考えをもとに作成したスローガンがステージに、人権標語も、体育館内に掲示されていました。

集会に参加し、子どもたちの発表を聴いて、大人である私自身が、多くのことを学ばせてもらうとともに、いじめ・差別のない、いじめや差別をなくそうそとする学校を目指していきたいと思いました。参加していただいた保護者の皆さんも、お世話になりました。ありがとうございました。

本日、午後、中島小学校の５・６年生と合同で、平和学習を行いました。平和学習で話をしてくださったのは、高校生平和大使の松本さんと西田さん。「戦争と平和について、みんなで一緒に考える」ことをテーマに、自分のことと重ねて話を聴いてほしいと 伝え、小学生に話をしてくれました。

まず初めに、「自分が幸せだと感じる時間」について、一人一人が考え発表。家族と過ごす時、ごはんを食べる時、ゲームをする時、たくさん寝る時などと答えた子供たち。平和大使の松本さんは、「この幸せだと思える出来事、時間は、戦争があれば失われてしまう」と話されました。

また、原子爆弾が投下された時の被害の恐ろしさや、世界で起きた原水爆等について、被爆者の方の思いや願いなどについて、小学生にわかりやすく話をしてくださいました。

 来週、中島小・矢部小は合同で修学旅行に行きますが、事前に、平和大使の方から話を伺うことができ、修学旅行で学ぼうとする意欲も高まったようです。平和大使の皆さん、本当にありがとうございました。

さて、いよいよ、明日は、「５・２３　差別をなくす山都地区集会」で、３年生がステージ発表を行います。明日の発表に向け、３年生は、これまで練習を頑張ってきました。今日は、昨日の発表の練習の様子を見て、もっと上手に発表するための確認をして、矢部中学校でのリハーサルにでかけていきました。

明日は、地域の方・保護者の方の前で頑張って発表してくれることと思います。

今日、１年生の女子児童が、地域の方からいただいたお花を学校に持ってきてくれました（以前もいただいたようです）。いただいたお花を、職員がいくつかの花びんに飾り、校内のあちこちにおいてくれました。校長室にも飾らせてもらっています。素敵ですね。

花や植物があると、学校が潤います。本当に、ありがとうございました。

来週の土曜日は「５・２３差別をなくす山都地区集会」が開催されます。希望する子どもたち、職員、保護者、地域の皆さんが、この集会に参加します。また、この集会で、矢部小から参加する３年生が当日、ステージ発表を行います。３年生の子どもたち、保護者の皆さま、本当にありがとうございます。今週に入って、３年生が、集会に向けて、発表の練習等を行っています。意欲的に練習する姿があり、とてもうれしいです。

 また、本日は、児童総会がありました。児童総会では、各委員会が、活動の目的や内容を、全校児童に説明してくれました。今週は、昼休みなどを使って、各委員会の子どもたちが練習を頑張っていました。発表後の「質問・感想コーナー」では、低学年の子供たちが、「５・６年生の発表がすごかったです。かっこよかったです。」などど、感想を伝える姿がありました。リーダーとしての５・６年生の姿が、とても頼もしく感じました。