６月１６日（水），５年生の道徳の授業の様子です。

　子どもたちは，道徳教科書の中の「ある学級の場面」のＡさん，Ｂさん，Ｃさん，周囲の人の気持ちを事前に考えていました。

　めあては，「いじめをなくすためにはどうすればよいか考えよう。」です。

　実は教科書の別ページには，２人の方からのメッセージもありました。宮本亜門さん，増田明美さんからです。

　宮本亜門さんは，「いやだと思っている気持ちを聞こう。いじめをやめる努力を。」

　増田明美さんは，「自分ができる方法で助けて。」といった内容です。子どもたちは，ＤＶＤでその声を聞きながら教科書の言葉も熱心に読んでいました。

　最後に，再び「ある学級の場面」にもどって，いじめをなくすためにはどうしたらいいか考え合いました。子どもたちの挙手には「言いたい！」という思いがこもっています。

　友だちの考えを聞きながら，「仕返しが･･･。」とのつぶやきがありました。最後の最後に先生がそれを取り上げられました。友だちは，「なぜそういうことをしたのかを聞く。」「先生や家族に話す。」と返してくれました。先生が「誰かに話そうね。」とみんなに確認されました。