６月２７日（月）、２年生が生活科にて町探検に出かけました。 

　学校前の斉田商店さんでは、子どもたちからの質問にも答えていただきました。今年の２年生も「一番人気」の商品については、とっても驚いたようです。 

　斉田さんが工夫されていることも知ることができました。

　ホタルの里「内野川」「湯蔵院川」を観察しながら、その名前も知りました。記念碑や近くの公民館もじっくり観察しました。 

　今回は学校周辺の探検でしたが、今度はもう少し遠くの探検に行くようです。

　６月２４日（金）、１年生国語の授業の様子です。

　１分間フラッシュ問題、音読、視写と続きます。先生と同じスピードで美しく書こうと集中力がばっちりです。

　「どんなときに、はをへを使うのか」を考え合いました。このように文法的なものはなかなか難しいです。みんなでああだこうだと言いながら、「なにかことばにくっついたとき」とまとめました。

　練習問題を解き、誤りのある文を正しく書き直します。

　これまた今日の段階では難しいものがありましたが、発表への意欲も十分。全員黒板に正しく書き直して発表しました。

　６月２３日（木）、６年生が芦北町議会へ見学に行くことができました。

　宮内議長様をはじめ、建設経済文教常任委員の皆様（あわせて８名の議員の皆様）および議会事務局の皆様にご協力をいただきました。

　議場では、実際の場所に座って説明いただき、後半は控室にて子どもたちからの質問に詳しく答えてくださいました。

　子どもたちが立って質問をすると、議長様が指名され、指名された議員様が答えてくださいます。ほんとうの議会のようですね。（実際には、議員様方が質問される方ですが）

　このような議会の皆様の日々のご尽力が、芦北町の大人の方だけでなく自分たち子どもたちのより良いくらしにもつながっていることをじっくり考えた時間でした。

　芦北町議会の皆様、ご多用ななかにご対応いただきまして、ありがとうございました。

　６月２２日（水）、校内人権集会を行いました。

　今月は「心のきずなを深める月間」です。各学級では、人権学習も行っています。学習したことをもとに、「考え合ったこと」や「自分や自分たちを見つめたこと」を発表しました。

　進行は生活委員さんです。

　各学級の発表への感想を、手を挙げた子たちが発表してくれます。発表者からも発表してどう思ったかを発表します。「差別する心は、みんなの心が重くなると気付きました。」と話してくれた子もいます。

　最後に、これらの授業や集会のなかで、「そういえば」とこれまでの自分の言動や思いについて振り返ったことを数名の子に話してもらいました。自分が友だちを強い言葉で傷つけたことをどう思ったか、話してくれた子もいます。

　みんなで、おたがいのこれからの言動に注目していきたいと思います。

　保護者の皆様へは先週プリントでお知らせしましたとおり、本校プールの機械が故障しました。教育委員会と協議をし、故障の状況等から、今年度の水泳の授業については、町の温泉プールをお借りして進めることとしました。

　本日６月１７日、さっそく１，２年生がスクールバスで移動して授業を行っています。

一般の皆様もご利用されているなか、小プールおよび大プールの２レーンをお借りし泳がせていただいています。皆様には快くゆずっていただいており、有り難いことです。

　また、ＰＴＡの皆様には、５月にプール磨きを一生懸命行っていただいたものの、今シーズンは使用できなくなり、誠に申し訳ございません。

　ルールやマナーを一緒に学習しながら、感謝して町のプールを利用させていただきます。