【学校集会】

発明工夫展の表彰を行いました。

本校からは金銀銅のそれぞれの賞にたくさんの児童が入賞しました。

また、金賞から2名が県の目録出品、３名は県に実物出品をし、

RKK特別賞や優賞を受賞しました。

次に転入生の紹介をしました。

同じ学級の子どもたちは仲間が増えて喜んでいる様子です。

学校集会では、校長先生から年度当初の約束の中から

「感謝の気持ち」について話がありました。

これからも、ありがとうの言葉がたくさん聴こえる学校に

してほしいという話でした。

【児童集会】

児童集会では、体育委員会から運動会の感想の発表がありました。

また、運動場や体育倉庫の使い方についての説明もありました。

五年生が津森小クイズを作って全校児童に問題を出しました。

接触等のない中で、全校児童でレクレーションをすることができました。

　久しぶりに昼休みの時間、雨が降りました。

　すると、誰から声を掛けるわけではなく、自然と室内遊びが始まりました。

１つのグループは「花いちもんめ」。

もう１つのグループは「人狼ゲーム」。

教師が仲介せずとも、自分達で声を掛け合い、遊んでいる姿。

とても微笑ましく思いました。

先週、コロナウイルスに関する不安に対してどうすれば良いか

ということについて、資料絵をもとに様々な視点で学習をしました。

これまでの学習を振り返る中で、５年生だけの学習で終わってしまっては、

自分たちや周りの人たちは不安や恐怖を抱えたままであることを確認しました。

そこで、今日からは「自分たちにできることを考えよう」と題して、学校の児童や

地域の方々、保護者の方々などに学習したことを伝えていくにはどうしたら良いか考えました。

子どもたちからは、「全校児童で医療従事者の方々にメッセージを送ってはどうか」

「学習したことを伝えるポスターを作ろう」「つもりっこ祭りで劇をしてはどうか」

「みんなが元気になるような動画を作ってはどうか」など多くのアイディアが出されました。

次回はアイディアを集約し、実際の行動につなげて行くために計画をしていく予定です。

　6年生は、卒業式への準備のため、サクラソウを植えました！今回は地域の方に協力を頂いて、サクラソウの苗を植えることができました。

　白とピンクの区別を教えてもらいながら、子どもたちは肥料や土、苗を順番にプランターに植えていきました。

　これから毎日水を日直が与え、卒業式まで大切に育てていきたいと思います。

　6年生では、クラスのメンバーが安心して友だちと話す目的のために、「Ｙｅｓ＆コミュニケーション」をしました。先日、転入生がやってきて子どもたちが喜んで迎えました。徐々に学級生活に慣れるためにコミュニケーションゲームを実施することにしたのです。

　このコミュニケーションでは、相手の話を肯定的・共感的に受け取り、コミュニケーションをつなげます。

　まず、好きなアニメのキャラクターは？というテーマで会話の悪い例とよい例を示しました。

　そこで、子どもたちは相手の話をＹｅｓで受け取り、相手の話を共感的に受け止めてからＡｎｄで自分の話をすること。相手の話に乗っかるというイメージでコミュニケーションを続けていこうと話をし、練習をしました。

　今回は「旅行に行くならどこに行きたい？」というテーマでペアで話をしてもらいました。

　以下、子どもたちの感想文です。

・いろんな人と話が盛り上がるし、その人だけの～に行きたい理由とかあってすごく楽しかったです。コミュニケーションをとるだけでもっと話が深まるし、仲良くなるのでよかったです！相手をちゃんと受け入れるということがこの授業で大事だと思いました。

・楽しくできて良かったし、みんな行きたいところが違っていたし、相手の話を聞いたら「行ってみたいなあ」と思いました。みんなの仲が深まっていたし、みんな笑顔でしていて良かったと思います。

・私は最初は時間が長くて気になってばかりいたけど、だんだん余らなくなってきたし、話をするのも楽しかったです。話を聞くことも、傾聴のトレーニングをいかして、うなずいたりしながらできたと思うのでよかったです。

　転入生を含め、みんなが笑顔で話をする姿が印象的でした。こうやってコミュニケーションを重ねることできずなを深めていってほしいと思います。