図工科では、１年間の作品を入れるためのバッグを作りました。材料は透明の４５Ｌのビニール袋と新聞紙・スズランテープ･ガムテープです。どの材料も簡単に準備ができ、しかも作りやすく学年ごとに収納できるので、とても便利です。１年生は思い出の作品を詰め込みました。

お世話になった６年生を送り出すためのかざりづくりを行いました。リーダーになった人が折り紙で紙ひこうきの作り方をみんなに教えました。６年生のために一つ一つていねいに折りました。リーダーの人もフォロアーの人もみんなで協力しました。

体育科では、児童用のハンドボールを使って、三角コーンを倒すゲームを行いました。攻撃側３人対守備側２人のルールで、攻撃側が一人1個のボールいつ･どのように投げるのかを考えながら活動しました。チームで作戦を考え、ポジションやタイミングを工夫しました。三角コーンが倒れたときの歓声やリアクションが大きくなりました。

音楽科では、この1年間の学習を振り返って歌の発表会を行いました。これまで学習した歌の中から自分で選曲して、みんなの前で歌いました。ペアで歌う場面が多かったですが、一人で歌う人がいてびっくりしました。みんなの前で発表することが、子どもたちの力になります。１年生の成長を感じました。

国語科では、今までに習った漢字の中で形や部分が似ている漢字について学習しました。「貝･見」「石・右」「人・入」「村･林」「学・字」など似ている漢字を例に、似ているところと違うところを確認して、ノートに丁寧に書きました。

生活科で学級園の草取りを行いました。暖冬の影響で雑草がすくすく成長しています。チューリップ･ノースポール･スミレ･ビオラの春花がきれいに咲くように、その周りの雑草を丁寧に抜き取りました。あと少しでチューリップの花が咲きそうです。

特別の教科道徳では、「ぼくにもあるかな」という教材文を使って、個性の伸長について考えました。自分の得意･不得意を考えたり、自分や友達のよさを探したりしました。自分のよさを友達から伝えてもらうと、ニコニコ笑顔になりました。