昨日は午後から中学校の先生方とともに合同で研修会を行いました。

4月に実施した全国学力学習状況調査の結果を互いに報告し合い、分析・考察しながら、前回の結果と比較しました。

6年生がとてもがんばっていて、良い報告ができました。

両校で進めている学習リーダーの育成が結果の向上に寄与しているか等を協議しました。

目指す学習リーダーの姿を明確にして、今後も小中合同で取り組んでいきます。

今日の朝の活動は「テーマ作文」でした。

前日に綴る「テーマ」について教頭先生からお知らせがありました。

今回は「もし3つ願いが叶うなら」というテーマでした。

10分という時間制限で毎回書いていきます。

どんな願いを書いたのか、給食時間の発表をみんなで楽しみにしています。

回を重ねるごとに文章量も多くなっているようです。

日中はまだ暑いものの、朝はずいぶん涼しくなりました。

やっと秋が顔をのぞかせたようです。

気候に合わせて、朝の活動で5分間走を始めました。

子供たちは久しぶりのランニングで少しペースを落として走っていたようです。

できるだけ秋らしい気候が長続きして欲しいです。

八代市教育委員会の皆様が東陽小学校を訪問されました。

すべての学級の授業を見ていただきました。

「子供たちが落ち着いている」「１年生からタブレットの活用がなされている」「あいさつがよくできる」

等の言葉をいただきました。

それぞれの学級の授業についても指導助言があり、私たち職員の学びになりました。

「学習リーダーを中心に子供が学びの主体となる授業づくりを進めて欲しい」というお話がありましたので、すべての学級で実践を行っていきたいと思います。

本日の授業の様子です。

１年生は、国語の授業として図書室で本の返却と貸し出し、読書を楽しみました。

２年生は図工で双六を作って、友達と一緒に楽しみました。

３年生は社会科で火事を防ぐための工夫を探すため、学校中を捜索しました。

４年生は社会科で八代市の防災について調べ学習をしました。

５年生は連休中の課題になっていた調理について、感想を発表し合っていました。

６年生は理科で食物連鎖を学んでいました。