東陽小学校の子供たちの生活
オペラ「森は生きている」観劇
スポーツセンターにて、文化庁学校巡回公演事業が行われました。
お越しいただいたのは、オペラシアター「こんにゃく座」の皆様。
オペラ「森は生きている」を、東陽小学校をはじめ、東陽中学校、泉小中学校、泉第八小学校の児童生徒及びご参加された保護者で観劇しました。
広い体育館に組まれた壮大な舞台セット
舞台のあちらこちらから現れる月の精
すぐそばから話されていると思うほど染み入る演者の声と豊かな表情
心情を表現した色とりどりな照明と響き渡るピアノの演奏
どれもが子ども達の心を奪っていました。
何を感じたかは人それぞれだと思いますが、心に残る貴重な公演になったと思います。
こんにゃく座の皆様、ありがとうございました。
しょうが掘り
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5月2日(木)に苗植えを行い、半年以上かけて大きく育ったしょうが。
CS委員のM様からご助言をいただきながら、本日全て掘りおこしました。
6年生は、小学校生活最後のしょうが掘りをかみしめながら、
5年生は、掘り残しがないように、隅々まで掘りおこしていました。
東陽町の特産物であるしょうがを、より身近に感じてくれたらと思います。
苗植えからしょうが掘りまで、育てる側からの思いも踏まえながら丁寧に教えてくださったM様。
本当にありがとうございました。
なかよし班の日
なかよし班の日ということで、朝の活動と掃除の時間を縦割り班で活動しました。
朝の活動を各班で計画した「ドッヂボール」「おにごっこ」「フリスビー」「いろおに」で遊びました。
掃除の時間では、班で場所を割り振りし、異学年で協力しながら取り組みました。
6年生を中心に高学年の児童が、計画や活動の進行をしてくれました。
活動後には、振り返りの時間を設けました。
人権月間の取組の一つで、火曜日に実施していく予定です。
保育園訪問
先週1,2年生が東陽町にある「太陽保育園」と「河俣保育園」を訪問し、園児たちとふれ合いました。
1,2年生が計画し、ゲームをしたり、プレゼントを渡したりし、進行も務めました。
保育園の子どもたちに説明したり、お手本を示したりと「おにいさん・おねえさん」ぶりを発揮していました。
今回の園訪問で人の役に立つ(園児を楽しませる)ことができ、1,2年生の自己肯定感・自己有用感が少し上がったのではないかと思っています。
読書月間です。
11月は読書月間で、環境・図書委員会を中心にさまざまな取組を行っています。
この日は、昼休みに委員さんによる読み聞かせがあっていました。
楽しいお話を聞かせてくれました。読み聞かせに参加すると、プレゼントがもらえるそうです!
「学年で協力!読書対決!」の取組では、図書室などで借りた本の冊数について
表にシールを貼って競い合っています。
読書の秋を楽しんでほしいです。
テーマ作文
朝の活動でテーマ作文に取り組みました。
今回のテーマは、低学年が「たんにんのせんせいは どんなせんせいですか」
高学年のテーマが「東陽小の先生を他の人に紹介しよう」でした。
書き慣れてきたためか、10分間で多くの文字数を綴れるようになってきました。
今回は5年生のHさんの作文を紹介します。
ぼくが紹介する先生は四人です。一人目は保健室にいらっしゃるA先生です。A先生は学校の子どもたちがけがをしたときに手当てをしてくれるやさしい先生です。二人目は給食のB先生です。B先生は給食のこんだてを考える先生です。ぼくたちが給食を食べているときに見に来ます。そしてたまにクイズや食べ物の紹介をしてくださいます。三人目はC先生です。C先生はやさしい先生で、朝から児童げんかんの前であいさつをしてくれます。四人目はD先生です。D先生もあいさつをしてくれます。やさしい先生です。他にもやさしい先生がたくさんいらっしゃいます。東陽小学校はすてきな学校です。
文化の祭典へ向けて
24日(日)に予定されている「東陽文化の祭典」に向けて練習に励んでいます。
1,2年生は合奏の練習をしました。
3年生以上は3つの伝統文化に分かれて、中学生委と一緒に活動しました。
この日はPTAからの紹介により、熊日新聞の記者さんが取材にいらっしゃいました。
発表に向け、練習を重ねます。
芋ほり
朝の活動で、いもほりを行いました。
今年は、T先生がいものつるをとってくださっていたので、
掘りやすく、すぐに取りかかることができました。
大きなお芋が見つかるたびに、あちこちで、子供たちの歓声が聞こえました。
今年は、とても大きく、形のいいさつまいもをたくさん収穫することができました。
給食でも活用されます。
食べるのがとても楽しみです!
火災避難訓練
火災を想定した避難訓練を行いました。
消防署の方に来ていただき、避難の仕方や初期消火訓練、職員の対応方法などご指導いただきました。
子供たちは、緊急放送を聞き取り、ハンカチ等で鼻や口を覆って避難場所に避難しました。
防災担当の先生や校長先生から火災での避難について大切な話がありました。
その後、消防署の方から「おかしもち」の話を聞き、水消火器で初期消火訓練を行いました。
救急車と消防車の中や仕組みについても教えていただき、貴重な訓練となりました。
泉分署のみなさま、ありがとうございました。
やまびこの集い
やまびこの集いで、人権について校長先生から話がありました。
「みなさんとっていちばん大切なものは、なに?」という話から始まりました。
その大切な命が病気や事故、戦争で失われるという現実もあること、また、自死についての話もありました。
「きらきらの木」に書かかれている一つ一つの言葉の紹介がありました。
一人一人のあたたかい言葉や励ましが、自分や友だち、みんなの命を大切にすることに
つながることを感じました。
来週から人権月間が始まります。
授業や教育相談、心のアンケート調査など、取り組んでいきます。
小中一貫・連携教育実践発表会(研究授業・研究会)
今回は、小中一貫・連携教育実践発表会において代表で授業を行った4年生の様子を紹介します。
国語科「未来につなぐ工芸品」という説明文の学習でした。
子供たちがこれまで得た知識を活用して、互いに話し合いながら文章を「初め・中・終わり」に分けていきました。
班別協議の中で、また全体協議の中で、それぞれの子供が自分の意見を主張し、友達の意見と重ねて考えていました。
参観された方からは、「学習リーダーの役割が良かった」、「タブレットをこれだけ活用できるのがとてもいい」「子供たちが主体的に考えている」等のご意見をいただきました。
全体会では、東陽小・中学校の取組を高く評価していただきました。
小中一貫・連携教育実践発表会(東陽寺子屋)
小中一貫・連携教育実践発表会を実施しました。
100人近い方々に参会いただきました。
今回は、最初に実施した「東陽寺子屋」の様子を紹介します。
小一から中三まで縦割り班でそれぞれの課題を解き、わからないところはお兄さん、お姉さんに聞いていました。
中学生に教えてもらうことで中学生への憧れを抱き、中学生も教えることで自己有用感を感じていました。
中学生になっても変わらず素直ないい子ばかりですので、小学生も安心して教えてもらうことができます。
シェイクアウト訓練
休み時間に地震が起きた想定で、シェイクアウト訓練を行いました。
緊急地震速報がながれ、自分たちがいた場所に合わせた避難の仕方を考えながら行動しました。
廊下にいた子どもは、頭を守り低い姿勢をとったり、
教室にいた子どもは、机の下に入ったりしていました。
雨のため体育館に避難し、防災主任の先生と校長先生から話がありました。
自分の命を守る行動を日頃から考えておきたいと思います。
学習支援
複式学級を中心とした授業支援のため、コミュニティ・スクールの委員さんたちにたくさん関わっていただいています。
はじめの頃は近くで子供たちの様子を観察されていましたが、慣れてこられると次第に子供たちへの積極支援をしていただけるようになりました。
子供たちの学びが豊かになるように、地域の方々にも協力していただいています。
感謝申し上げるとともに、学校も地域貢献をしていきたいと思います。
授業の様子
授業の様子を紹介します。
1年生は国語で漢字の書き順を学びました。
2年生と3年生は算数でe-ライブラリを活用して学び合っていました。
4年生は社会でモデルを使って石橋が建造された仕組みを学びました。
5年生は国語で「図書室をよくするために」という議題で話し合いをしました。
6年生は算数で資料やグラフから読み取れることを話し合っていました。
しょうが祭出演
1年生から3年生が「しょうが祭」ステージの部に出演しました。
はじめに「にじ」を歌いました。
次に「よさこいソーラン」を踊りました。
保護者をはじめたくさんの来場者の前で緊張もしていましたが、元気に発表できました。
良い地域貢献ができたと思います。
保護者の皆様には送迎等お世話になりました。
しょうが祭準備(PTA品評会出品作業)
昨日のしょうが祭は大変盛況でしたが、まず、品評会へ向けての準備の様子を紹介します。
小中学校のPTA本部役員の方々が早朝より集合し、しょうが品評会出品等の受付をされました。
持ち込んでいただいたしょうがの計量や名簿の記載をしていただきました。
PTA以外にもしょうが部会や婦人部、保育園など、それぞれのところで品評会へ向け作業をされました。
今年は猛暑の影響でしょうがのできがあまり良くないと聞いていましたが、出品数も昨年度より減少しました。
PTAの方々には早朝より大変お世話になりました。
しょうが祭に向けて
1~3年生が27日にある「しょうが祭」の出演に向けて
合同練習を行いました。
並び方の確認や発表の練習をしました。
東陽小のステージ発表は10時10分からの予定です。
ぜひ見に来ていただいて、応援をよろしくお願いします。
公開授業
今日はやまびこ1組で公開授業をおこないました。
国語で主語・述語の関係や修飾語と被修飾語の関係を学びました。
子供たちは担任の支援を受けながら、自力解決を行いました。
3年生の学習リーダーが、がんばっていました。
参観した職員にとっても良い学びとなりました。
授業の様子
授業の様子を紹介します。
1,2年生は体育でころがしドッジボールを楽しみました。
3年生は音楽で合唱の練習をしました。
4年生は算数で、いろんな形の面積を学習しました。
5年生は外国語でショーン先生と一緒に楽しく活動しました。
6年生は算数で計算機を使ってデータの整理をしました。
就学時健康診断
来年度入学予定の子どもと保護者の方に来校していただき
健康診断を行いました。
初めての場所で緊張したかもしれませんが、
子どもたちはがんばって、検査を受けていました。
来年度の入学を楽しみに待っています。
収穫の秋です!
5・6年生がもち米の稲刈りを行いました。
6月に田植えを行ってから約4ヶ月、稲が成長して、収穫の時期を迎えました。
CS委員の橋本様ご夫妻に、稲の刈り方や束ね方・竿がけの仕方などを教えていただきました。
収穫したもち米は、これからの給食でいただく予定です。
貴重な経験をさせていただきました。関係者の皆様、ありがとうございました。
伝統文化合同学習
今日は4回目の伝統文化合同学習でした。
小学校の体育館では、「坂より上棒踊り」の練習を行いました。
中学校の体育館で「石匠太鼓」と「銭太鼓」の練習を行いました。
中学生や指導者の皆様のアドバイスのおかげで、小学生も上達してきました。
残り少ない練習の機会を大切にし、本番に向けて、練習を重ねたいと思います。
テーマ作文
第5回目のテーマ作文を実施しました。
今回のテーマは、「うらしまたろうの話の続きを考えよう」でした。
10分間の時間制限の中で、想像を膨らませて書いていました。
学年代表の作文を、給食の時間に紹介します。
子供たちもそれを楽しみにしているようです。
授業の様子
授業の様子をお知らせします。
1年生は、折り紙を折りながら、いろんな形を作っていました。
2年生は音楽の授業で、楽器を使ってリズムに合わせていました。
3,4年生は体育館で、ボール投げとキャッチの練習をしました。
5,6年生は国語で、漢字の成り立ちを学んでいました。
乗り入れ授業
本校は東陽中学校と小中一貫・連携教育を推進しており、その取組の1つとして、中学校の各教科の先生に毎週1回5,6年生の授業支援をしていただいています。
この日は、国語のF先生、英語のN先生、音楽のT先生に来ていただきました。
F先生には、複式学級の授業の中で個別支援を、N先生とT先生には、5年生と6年生に分けそれぞれの学年に応じた指導をしていただいています。
それぞれの教科で高い専門性を有する先生方の指導・支援を受けることができ、子供たちにとっても大変有益な時間になっています。
どうもありがとうございます。
朝の活動
今週は雨模様のぐずついた天気が続いています。
朝の活動も運動場が使えないので、各学級の時間になっています。
6年生は読書の時間に充て、1~5年生は学習物と答え合わせを行っていました。
時間を大切にしています。
読み聞かせ
「読み聞かせの会」の方々による読み聞かせをしていただきました。
子供たちは低学年と高学年に分かれれ聴きました。
それぞれ2人ずつ、計4名の方が子供たちの発達段階に合わせ、興味ありそうな本を朗読していただきました。
読み聞かせの会の方々もそれぞれ個性があられるので、聴いている子供たちも興味が尽きませんでした。
毎月ありがとうございます。
やまびこ集会
やまびこ集会をおこないました。
はじめに今月の歌を歌いました。
その後、運営委員会の子供たちが進行をしました。
今回のテーマは「あいさつの仕方」でした。
良い例と良くない例を動作化して示していました。
とてもわかりやすかったです。
最後に校長から「学校で学んだあいさつを地域に広げよう」と話しました。
東陽コミュニティ・スクール
第3回東陽コミュニティ・スクールを開催しました。
「東陽町を大好きな児童生徒を育てる」ことを大きなテーマとして毎回協議していただいています。
はじめに、4月に実施した全国学力学習状況調査の結果につて小中から説明しました。
次に、小学校の複式学級支援(地域の寺子屋)と中学校の学校生活支援(別室サポート)についてご協力いただいている状況を説明しました。
協議の中では現状と対策だけでなく、東陽町や学校の将来の姿についても話が出ました。
CS(コミュニティ・スクール)委員の方々には、ご意見もいただきながら児童や生徒に直接ふれ合ってもいただいており、感謝しています。
よりよい学校になるよう継続して取り組んでいきます。
授業の様子
1年生は国語で学んだことを生かし、イラストも入れて説明文を書き、発表し合っていました。
2年生から4年生はテストをしていました。
テスト終了後は、間違っていたところの書き直しと、e-ライブラリやドリルを使って定着確認を行っていました。
もうすぐ上期の終了になりますので、どの学年もまとめをがんばっています。
5年生は音楽の授業で、パートごとに分かれ、合唱の練習をしていました。
録音して、自分たちで聞き比べながら高めていました。
6年生は外国語活動で、ショーン先生と英語で会話を楽しんでいました。
少ない人数の利点を生かし、一人ずつショーン先生と会話を楽しむことができます。
しょうがの成長
本校では、東陽町特産のしょうがを6年生が栽培しています。
しょうがは繊細で、手間がかかるため、6年生だけでは管理が難しく、地域のH様にお世話になっています。
私には今年も青々とした葉や茎を繁らせているように見えますが、H様の話では「学校のしょうがも今年は小さいようだ」とのことでした。
今年は猛暑で高温障害が発生し、野菜の高値が続いていますが、しょうがも同様に高温障害が出ているようです。
なんとか実りの秋を迎え、11月予定の収穫を楽しみに待ちたいと思います。
秋の交通安全運動
今週は秋の交通安全運動実施週間でした。
毎日10名ほどの地域の方々が交差点に立ち、子供たちの登校を見守ってくださいました。
たくさんの方々に立っていただいたおかげで、ドライバーの方にもよい啓発になりました。
子供たちはいつものように、止まってくれた車にお辞儀をして登校していました。
学校で交わすあいさつと同様のあいさつを、地域の中でもできるようにしていきたいと思いました。
交通安全運動にご協力いただいた地域の方々、本当にありがとうございました。
合同研修会
昨日は午後から中学校の先生方とともに合同で研修会を行いました。
4月に実施した全国学力学習状況調査の結果を互いに報告し合い、分析・考察しながら、前回の結果と比較しました。
6年生がとてもがんばっていて、良い報告ができました。
両校で進めている学習リーダーの育成が結果の向上に寄与しているか等を協議しました。
目指す学習リーダーの姿を明確にして、今後も小中合同で取り組んでいきます。
テーマ作文
今日の朝の活動は「テーマ作文」でした。
前日に綴る「テーマ」について教頭先生からお知らせがありました。
今回は「もし3つ願いが叶うなら」というテーマでした。
10分という時間制限で毎回書いていきます。
どんな願いを書いたのか、給食時間の発表をみんなで楽しみにしています。
回を重ねるごとに文章量も多くなっているようです。
朝の活動
日中はまだ暑いものの、朝はずいぶん涼しくなりました。
やっと秋が顔をのぞかせたようです。
気候に合わせて、朝の活動で5分間走を始めました。
子供たちは久しぶりのランニングで少しペースを落として走っていたようです。
できるだけ秋らしい気候が長続きして欲しいです。
学校訪問
八代市教育委員会の皆様が東陽小学校を訪問されました。
すべての学級の授業を見ていただきました。
「子供たちが落ち着いている」「1年生からタブレットの活用がなされている」「あいさつがよくできる」
等の言葉をいただきました。
それぞれの学級の授業についても指導助言があり、私たち職員の学びになりました。
「学習リーダーを中心に子供が学びの主体となる授業づくりを進めて欲しい」というお話がありましたので、すべての学級で実践を行っていきたいと思います。
授業の様子
本日の授業の様子です。
1年生は、国語の授業として図書室で本の返却と貸し出し、読書を楽しみました。
2年生は図工で双六を作って、友達と一緒に楽しみました。
3年生は社会科で火事を防ぐための工夫を探すため、学校中を捜索しました。
4年生は社会科で八代市の防災について調べ学習をしました。
5年生は連休中の課題になっていた調理について、感想を発表し合っていました。
6年生は理科で食物連鎖を学んでいました。
ALT
ジェシー先生の後任として新しいALTの先生が着任されました。
名前はショーン先生です。
アメリカ出身で、6月に大学を卒業されたばかりの23歳です。
早稲田大学への留学経験があり、日本語も上手です。
趣味はフリスビー、スケートボード、ハイキング等、アウトドア派のようです。
これからどうぞよろしくお願いします。
縦割り班遊び
朝の活動で、縦割り班遊びを行っています。
この日は「バスケットボール」「だるませんがころんだ」「けいどろ」
「ドッヂボール」「おにあそび」を楽しみました。
6班にわかれ、班長さんを中心に内容を計画し、
みんなで楽しく遊べるように工夫しています。
2つの班で対戦しながら、遊んでいる班もありました。
朝から元気に活動しています。
小中合同学習
今年度2回目の伝統文化学習(小中合同学習)を行いました。
1回目とは少し異なり、本格的な練習を始めました。
学年で表現する伝統芸能が違うため、3年生も4年生も5年生も初めて取り組む表現になります。
難しくて簡単には覚えられませんが、地域指導者の方々が丁寧に1つずつ教えてくださるので、
子供たちも安心して学んでいました。
また、6年生や中学生も一緒に教えてくれていました。
頼りになります。
東陽小中合同寺子屋
東陽小中合同寺子屋をおこないました。
小中一貫・連携教育の一環として、小中学生が6つの班にわかれ、学び合いを行いました。
一人学びの時間、教え合いの時間、振り返りの時間を設定し、
中学生がリーダーとなり、進めてくれました。
どの教室でもお互いに学び合っている姿がみられました。
秋の味覚、栗ごはん!
地域の上村様から栗をいただきました。
今日の給食で栗ごはんとして提供することになりました。
地域の方4人に来ていただき、一つ一つ丁寧に皮をむいていただきました。
栗たっぷりの栗ごはんをおいしくいただきました。
栗を提供してくださった上村様、皮むきをしてくださった地域の4人の皆様、ありがとうございました。
敬老会への撮影会
敬老会のご老人方をお祝いするために、2,3年生がビデオ出演します。
そのための撮影会を行いました。
合同運動会で披露したソーラン節を体育館で踊りました。
はっぴを着てかっこよく見えました。
敬老会以降にケーブルテレビでも放映される予定です。
どうぞご覧ください。
やまびこの集い
2学期1回目のやまびこの集いを行いました。
運営委員会から9月の生活目標「チャイムの合図をまもろう」について
劇をまじえながら、発表がありました。
学習の準備をして、座ってチャイムを聞き、
授業がスタートできるといいですね!
朝の活動
台風明けで朝の気温が少し下がりましたので、今週から朝の活動を再開しました。
昨日はラジオ体操の後、全員で鬼遊びをしました。
体育委員の説明後、みんなで運動場を駆け回りながら楽しみました。
今日はラジオ体操の後、低学年と高学年に分かれてボール投げの記録会を行いました。
5月に実施したスポーツテストでもボール投げをしましたが、そのときより記録が伸びた児童が多くいました。
投力が本校の課題の一つですので、これからも朝の活動の中に投力を育む内容を盛り込み、課題克服を行っていきます。
きらきらの木
2学期から「きらきらの木」を育て始めました。
友達への感謝の言葉を書いて貼っていくものです。
1枚貼るごとに木が成長していきます。
学校スローガン「LOVE☆LOVE☆LOVE」の「友達LOVE」にもなり、
友達から感謝の言葉をもらうことで自分のよさに気づく「自分LOVE」にもなります。
互いのよさを、たくさん見つけられるようにしていこうと思います。
授業の様子
今日は台風10号のため、臨時休業となりました。
強い台風が直撃するため、学校や各ご家庭に甚大な被害が出ないか心配しています。
写真は昨日の授業の様子です。
1,2年生は体育で鬼遊びをして盛り上がっていました。
3年生は社会で「わたしたちの八代市」を教材にちくわ工場について学びました。
4年生は図工「色合いひびき合い」の中で、指を使って直に絵の具を塗り重ねて作品作りをしました。
5年生と6年生はそれぞれ夏休みの自由研究の発表会を行いました。
シャインマスカット
本日の給食では、東陽町で生産されたシャインマスカットがありました。
甘くて種もなく、皮ごと食べられるため、子供たちからも大好評でした。
子供たちは「デザートは最後に」という習慣を守って、ほかを食べてしまった後、味わって食べていました。
いつもおいしい給食ですが、特に今日はおいしかったです。
2学期始業式
2学期が始まりました!
始業式は暑さ対策のため、音楽室で行いました。
3名の児童が夏休みの思い出と2学期がんばりたいことを発表してくれました。
素晴らしい発表でした。
校長先生からは「あいことば」と2学期に向けてのお話でした。
最後に、これからお世話になる事務室の先生と栄養士の先生の紹介があり、話を聞きました。
2学期もさまざまな行事があります。
保護者の皆様、地域の皆様もどうぞよろしくお願いいたします。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 村上 茂弘
運用担当者
東陽小職員