先日、家庭科の学習でお茶入れの実習をしました。

高学年になり、新しく始まった教科「家庭科」。

子どもたちも、とても楽しみにしており、

準備から片付けまで班のメンバーと協力してできていました。

お茶を入れるときには、学習したことを活かして、

どの湯のみのお茶も同じこさになるように少しずつ順番につぎ分けました。

完成したお茶を、みんなで「美味しいね～」「しみる～」と言いながら味わって飲む光景が

とても微笑ましかったです。

　３年生から書写では「毛筆」に取り組みます。書く前から「汚れたらどうしよう・・」と墨で汚れることを心配している子供もいましたが、墨をこぼすこともなく、墨だらけになる子もなく、「習字道具を準備する」「筆を使って書く」「片付けをする」という第一関門を無事に突破しました。来週は、いよいよお手本を見ながら「二」を書きます。また、集中して取り組んでくれることでしょう。