今度の日曜日に、坂瀬川小学校創立１５０周年記念式典を行います。

子供たちの練習も佳境に入っております。

全員が集まっての式の流れに沿った練習や、坂っ子フェスティバルの練習を行っています。

当日、多くの方にご参加いただきます。

楽しみにしてください。

１１月９日（日）坂瀬川地区の文化祭でした。

会場には、地域の方々の作品、保育園の子供たちの作品や蘭、野菜など多くが展示されていました。

本校からも硬筆、毛筆、絵画を展示させていただきました。

多くの方々に見ていただけてありがたいです。

更新が遅くなりました。気がつけば、２７０，０００アクセス達成です。

ありがとうございます。

さて、修学旅行後半です。

ホテルは、昨年と違い、伊王島のホテルでした。

夕食のバイキングです。自由に選んでたくさん食べました。

稲佐山からの夜景は見られませんでしたが、ホテルの周りを散歩しました。

朝食です。

この日はハウステンボス。天気がぎりぎりまで心配されましたが、雨も少なく、外での活動もできました。アトラクションもすんなり入れるところと、混んでいるところ、遠くにあるところ、近くにあるところ、グループで相談しながら楽しみました。ミルクーポンで昼食も選んで食べました。昨年はあったペッパーランチがなくなっていました。

楽しい旅は終わりに。お世話になったガイドさん、運転手さん、添乗員さんに挨拶です。

一生に一度しかない小学校の修学旅行。たくさんの思い出ができましたね。

１０月３０日（木）・３１日（金）に、６年生が修学旅行に行きました。天気が心配されましたが、季候もちょうどよく、例年に比べ半月時期が早いせいか、集合時間は早かったのですが、明るい中で出発できました。朝早くからのお見送りありがとうございました。

出発式です。

フェリーに乗ります。天草の学校はおらず、乗客は子供たちと一般のお客さんでした。

長くバスに揺られ、最初の見学は長崎原爆資料館です。修学旅行シーズンで見学者がたくさんおられました。人を縫って、たくさんの展示物を見て、メモもたくさん取りました。

昼食です。前回とは違うところで、会場入りしています。メニューは、ちゃんぽん、チャーハン、唐揚げ、しゅうまい、お腹いっぱいになりました。

午後の最初は追悼空間での平和集会でした。この空間で集会をさせていただけることにありがたさを感じました。

次に被爆体験講話でした。元は先生をされていた８９歳の方です。子供たちはメモをたくさん取りながら聞いていました、最後に一人ずつ感想を伝えました。

続いて、ボランティアガイドさんの案内で、フィールドワークを行いました。たくさん歩きました。学びも大きかったです。

最後はおみやげタイム。計画したとおりにかごに商品がどんどん入っていました。写真の一番手前は、子供たちの話題になっていた「バナナカステラ」です。

今年のホテルは伊王島にあるホテルです。入所式です。

昨年までと比べ、時期が半月違うことで明るいうちに移動できたことが新鮮でした。続きはまた今度。

火曜日の朝の時間は、基礎学力を高める時間です。

各学年の内容に沿った内容の復習や発展問題などに取り組みます。

１年生は、漢字の学習が始まり、宿題のやり方を学習していました。

１年生も１年の半分が過ぎ、学習内容も難しくなっていますが、

やる気まんまんでがんばっています。

１０月２４日（金）苓北部会陸上記録会が志岐小学校運動場を会場に行われました。

本来であれば、２２日（水）の予定でしたが、雨天のため延期されました。

当日は秋風の心地よい天候でした。

出場種目は、１００m走（全員）、走り高跳び・走り幅跳び・ボール投げ・８００m走（４つから１つを選んで出場）でした。

５年生も６年生もこれまでの練習の成果を発揮すべく、一生懸命がんばることができました。

子供たちの友達に対する応援も力が出る大きな声援でした。応援の声でさらにがんばる気持ちを出していた子が多かったです。

陸上の練習をお手伝いいただいた講師の先生もお見えになり、がんばる子供たちを応援くださいました。

前日、当日準備いただいた体育主任の先生を中心とした多くの先生方、子供たちに素晴らしい環境をありがとうございました。

また、お忙しい中時間を作っていただき、応援いただいたご家族の皆様、ありがとうございました。

１０月１０日（金）午後から地域学校交流活動を行いました。本校職員と地域学校協働活動推進員さんとの打ち合わせを行いながら、活動内容を検討していきました。当日は多くの地域の方々にご来校いただき、子供たちと学習をともに行っていただきました。大変ご多用な中、地域の皆さん、ありがとうございました。

１・２年生　昔遊び

３年生真向法体操…「体がやわらかくなったから，毎日教えてもらったことをできたらいいなと思います。」

４年お手玉づくり

 「最初は、作れるか心配だったけど、先生と布をぬって、じゅず玉を入れてぬうだけだったので、一緒に作ると簡単でした。まだ時間があったので、もう一つ作りました。一人では作れなかったけど、自分で糸で縫って、じゅず玉を入れて、また糸でぬって、結ぶところは自分でできるようになったのでよかったです。先生が「じゅず玉を入れると。お手玉がしやすくなるよ」と教えてくださって、いっぱい入れたら、しやすくなったので、うれしかったです。家でお手玉を作るときには、先生から教えてもらったアドバイスを使って作りたいなと思いました。たくさんの先生とお手玉を作って楽しかったです。次、５年生でもあるので、その時も楽しみにしています・」

５・６年獅子舞体験

「私は、まず獅子舞のメスの方に舌があるのを初めて知りました。そして、獅子舞の前髪が馬のしっぽというのも初めて知りました。獅子舞の顔が３㎏もあるのに、獅子舞をもちながらよく音に合わせてながら踊りができるなんてびっくりしました。獅子舞の踊りをしたけど、すごく楽しかったです。うまく踊れなくて、少し悔しかったけど、楽しかったです。大太鼓をしたときは、大きな音の出し方や踊りが難しくて苦労しました。小太鼓は、リズムが分からなくなったり、早くて追いつけませんでした。これらを失敗せずスムーズにできていることは、自分の努力やみんなが協力していることが伝わってきました。獅子舞体験をしてよかったと思いました。」

 ご支援くださった地域の皆さんがともに楽しかったですと口々に言っていただき、大変うれしかったです。今年初めてご協力いただいた坂瀬川神社獅子舞保存会の皆様には、ご多用な中多くの方にご参加いただき、ありがたかったです。子供たちにとっては貴重な体験となりました。たくさんの支援ボランティアさんをご紹介いただいた地域学校協働活動推進員さん、お世話になりました。今後とも本校の教育活動へのご支援をよろしくお願いします。

１０月９日（木）５・６年生が「夢の教室」に参加しました。「夢の教室」とは、様々な競技の選手が「夢先生」として登壇し、「夢を持つことや、その夢に向かって努力することの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを伝えるために実施される日本サッカー協会のプロジェクトの一つです。

今回の夢先生は、高橋美帆先生です。競泳の選手で、オリンピックに２度出場をされています。アシスタントの方、ディレクターの方、３人が来校されました。

まずは、ゲームの時間。高橋選手と子供たちが、協力して様々なゲームを行う時間です。 

ボールを使ってゲームを行いました。みんなで手をつないで、アシスタントさんの合図でゴールまで走るゲームです。手が離れるとやり直しです。アシスタントさんの絶妙な合図で、なかなかゴールにたどり着くことができません。どうしたらうまくいくか・・・高橋選手と相談です。

 後半は、トークの時間。高橋選手が自分のことを語ります。人生の中で目指してしてきた目標や夢。そこには挫折が幾度となくあり、それを諦めることなく、挑戦してきたこと。努力することの大切さ、挫折しかけたときに言葉をくれた先輩や仲間の大切さを語ってくださいました。子供たちは真剣なまなざしで聴いていました。最後に色紙をいただきました。

２時間があっという間に過ぎました。子供たちは話を聞きながら自分の夢について考え、「夢シート」に書きました。子供たちが書いた「夢シート」は、高橋選手が一人一人確認し、メッセージを添えて、子供たちのところに戻ってきます。楽しみですね。

１０月２０日（月）１・２年生がサツマイモの収穫を行いました。本当は学校園で育てていた芋があったのですが、今年は暑さに負けてしまい、苗が育ちませんでした。残念で仕方ありません。

そこで、芋苗を植えたときに教えていただいた支援ボランティアさんの畑に行かせていただき、芋を掘らせていただきました。

まず、芋がどのように育っているかを教えていただきました。芋づるがどのように生えていて、どこに芋が育っているのかも示していただきました。

さあ、芋を掘ります。掘り始めて１分も経たないうちに、「あったあ」の声。掘り進めていくと、とっても大きくそだっている芋がいくつもありました。

面白くて、どんどん掘り進めている子供たちでした。

掘ったイモはご厚意で子供たちに分けてくださいました。

支援ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

来年は学校園で育った芋を掘りたいなあ。

〈子供たちの感想から〉

「いもほりをさせてくださってありがとうございました。きょう、おみそしるにしてたべるのがたのしみです。大きいいもがたくさんとれて、うれしかったです。大きいいもを６こもらってかえりました。またらいねんもよろしくおねがいします。」

１０月１２日（日）坂瀬川神社秋の例大祭が行われました。

本校の子供たちも地域の代表として参加している子がいました。

本校も御神輿が来てくださり、玉串を奉納させていただきました。

獅子舞も奉納され、厳かなひとときがありました。

子供たちにとっても、地域の伝統を身をもって感じる一日となったようです。

１０月８日（水）坂瀬川地区の保育園から年長さんの子供たちを招待して、小学校１・２年生との交流会を行いました。

この日は朝からとっても楽しみな様子の子供たちです。

保育園の方々も予定より少し早く到着され、楽しみな様子が伝わってきました。

２年生が中心となって、進めた会です。

まず、全員で集まり、始めの会を行いました。その後、班に分かれて自己紹介です。

そして、待ちに待った交流会スタート。コーナーごとに時間になるまで遊びます。

２年生がアイデアを練り、時間をかけて作成したいろいろなおもちゃが披露されました。

どのおもちゃもとってもよくできていました。よくできているので、遊び時間はすぐ過ぎ去りました。

保育園の子供たちも夢中になって遊んでいました。

１年生もおもちゃの遊び方などを教えていました。

楽しい時間はすぐ過ぎ去り、あっという間の楽しいひとときでした。また遊びに来てくださいね。

もうすぐ苓北部会の陸上記録会が開かれます。

今年の会場は、志岐小学校です。お間違いなく。

苓北部会の体育部門より、陸上のエキスパートの先生を紹介していただき、

陸上教室が５・６年生対象に開かれました。

まず、全員が出場する１００メートル走の練習です。

基本の動きから、足を高くあげて蹴り上げる動作の練習をみっちり行いました。

普段は動かさない部位も動かすこととなり、大人でも動きが難しいものもありました。

子供たちは懸命に練習を繰り返していました。

次に、走り幅跳びの練習です。

イメージをもって、より高く飛び出す感じをつかむための練習を行いました。

練習を繰り返し行っていくと、だんだん姿が様になってきていました。

最後に、高跳びの練習です。

なかなかうまく跳ぶことができず、悩んでいる子供たちでしたが、

バーを超えるイメージを持つことについてアドバイスをもらっていました。

最後に、みんなでマーカーを使ったリレーをして、終わりました。

先生は、当日の大会にも来てくださるそうです。

練習期間はもう少しありますので、学んだことをよりうまくできるように練習を摘んでほしいと思います。

６年生の家庭科でミシンの操作を含め、布で作る活動を行っています。

支援ボランティアさんと、裁縫が得意な職員が応援に入ります。

昨年もお世話になっている方々ですので、子供たちも分からないところはどんどん質問していました。

アイロンを使ったり、まち針を刺したり、ミシンの準備をしたり、様々な学習活動が含まれています。

どんどん形になる布の様子を見る度に、できた感を感じている子供たちでした。

支援ボランティアさんのおかげで、予定時数より早くできあがる子が多く、嬉しそうな顔が印象的でした。

９月２８日（日）に坂瀬川公民館グラウンドにて、町民体育祭坂瀬川地区大会が行われました。

選手宣誓は本校６年生が務めました。

本校の子供たちもたくさん参加しました。前日からとても楽しみにしていたようです。

ここ３年で１番多く参加していたように見えました。

２年ぶりにティラノサウルスも参加です。

２体増えて３体になりました。

運動会が更に盛り上がりました。いろんな意味で、ありがたいです。

最終競技は雨に降られましたが、全種目できてよかったです。

坂瀬川地区の方々のパワーを感じた日になりました。

１０月３日（金）前期の通知表を配付しました。嬉しくもあり、どきどきもあり、表情は様々でした。

１年教室におじゃましました。自分の通知表をもらって、一生懸命読んでいる子供たちです。

お家の方とゆっくり見てほしいと思います。

３年生は、国語で「ちいちゃんのかげおくり」の勉強に入りました。

かげおくりって何？

みんなでかげおくりをしてみました。

ちなみに、私は見えるときとそうでないときがありました。

空に自分の影を見つけることができたでしょうか。

後ろ姿、なんかいい感じですねー

更新が遅れていた分の報告です。

９月２４日（水）苓北町の４小学校連合で、水俣に学ぶ肥後っ子教室に行ってきました。

苓北町は水俣市へ向かうのに、非常に遠いルートです。朝６時集合。眠い目をこすりながら、出発していきました。

まず、水俣病資料館において、語り部さんのお話を聞きました。人権課題や環境問題に係る内容を学習します。

その後、昼食を食べ、午後から環境センターにおいて環境学習を進めました。

この水俣に学ぶ肥後っ子教室は、熊本県の５年生全員が学習する内容です。

人権問題や環境問題などへの関心を持ち、自分達が何をすべきか、現状と課題について今後学んでいきます。

朝早くお弁当を作って、送っていただいたお家の方々へ感謝申し上げます。

久々の更新です。

１０月１日（水）４年生の研究授業を行いました。

今回は、国語科「ごんぎつね」です。

大人の皆さんも、小学生の時に勉強されたのではないでしょうか。

全国的に様々な研究がされている教材でもあります。

でも、学習する子供たちは、それぞれです。

それによって、この教材をどう教えていくのか、研究することが教員の仕事でもあります。

今回は、登場人物の行動と気持ちについて考える授業でした。

先生から与えられた課題に対して、子供たちで答えを出していきます。

そこには、たくさんの会話が生まれます。

国語では、叙述（教科書に書かれている文）を根拠に、課題に向かう力が必要です。

４年生の子供たちは、教科書やプリントにしっかり向き合いながら、４５分間フル活動でした。

でも、ちょっぴり緊張したそうです。

９月１９日（金）天草教育事務所の先生方と、苓北町教育委員会の方々の合同総合訪問がありました。

全部で１７人の先生方が子供たちの学習の様子を見に来られました。

訪問前にボランティアで掃除をする子供たちです。

子供たちは少し緊張しながらも、いつもと変わらず学習に熱心に取り組むことができていました。

タブレットを使ったり、グループで話し合いをしたり、教科のめあてに沿っての学習が素晴らしかったです。

見に来られた先生方からも「落ち着いて学習できていますね」「子供たちの話し合いがよく考えてできていますね」とお褒めの言葉をいただきました。

月初めに、子供たちの身体測定があります。

その後、保健室の先生（養護教諭）から子供たちにその月に合わせた健康講話を行っています。

自分の体のことを知り、自分で自分の体調を整える力を養うことが目的です。

今回は、目を大切にすることのお話でした。

ゲームの姿勢、時間、目の距離など、健康に気をつけて遊ぶことができるといいですね。

また、最近は夏疲れなのか、保健室への来室が増えています。

基本は、栄養・休養・十分な睡眠です。

今子供たちの体は成長のまっただ中。成長しようとするときに、必要なことができていないと十分に育つことができません。

みんなが健康であるために、自分にできることをしたいものです。

４年生が苓北支援学校小学部との交流活動２回目にあたり、準備を進めています。

小学部主事の先生が本校に来港されて、事前学習をする予定でしたが、少し事情がありリモートになりました。

まず、交流内容の確認をしました。

次に、今準備している遊び道具について、苓北支援学校の子供たちにとって、楽しく遊べるかどうか、聞きながら制作を進めました。

秋祭り、にぎわうといいです。

２年生の生活科の時間です。

身の回りにある材料を選んで、世界に一つしかないおもちゃづくりに取り組んでいました。

自分で考えたことを表現することは、簡単なようで実は難しいことです。

子供たちがこれまで成長する中で得た経験したこと、見たこと、聞いたこと、様々なことを関連付けながら、創作の活動に取り組んでいます。

国語だけでなく、様々な教科で、自分の考えたことを表現する場が学習の中に設けられています。

「先生、ここをこうすると、こうなるんだよ」

「わたしは、こうしたいから、今からこうします」

活動をしながら、湧き出てくるアイデアでいっぱいに２年生でした。

おそらく、秋祭りに完成品が登場しそうな予感がします。

９月１２日（金）、坂瀬川小学校の前校長である先生がお見えになりました。

職員研修の講師としてお迎えしました。

４時間目には、各学年の学習の様子を参観されました。４年生以上の子供たちはとっても嬉しそうでした。

５時間目には、５年生の道徳科の授業参観を職員研修として行いました。

熱心に課題に向かって取り組み、自分の意見を持つことのできる子供たちに感心されていました。

子供たちが下校した後、５年生の授業についての研修を行いました。まとめとして、講師の先生に、これからの道徳科についてお話をいただきました。

講師の先生は、ついつい情が入ってしまって、授業講評がうまくできません、子供たちの成長に驚かされますと言われていました。

懐かしい方に会えると、なんだかほっこりしますね。

２学期に入り、最初のごあいさつ運動を行いました。

元気のよいあいさつと、交通安全に気をつけて登校しています。

朝早くからのご協力ありがとうございました。

昨日の線状降水帯による大雨・落雷への対応は、大変お世話になりました。

今年は台風より線状降水帯への対応が多く感じます。

日頃から最悪を想定しての準備が必要なことも感じました。

さて、今日は、子供たちの朝の活動を紹介します。

いわゆる朝自習と呼ばれる朝の活動です。

曜日によって活動は異なります。

本稿の火曜日は、「チャレンジタイム」と銘打って、学年の習熟を行っています。

今学習している内容、ちょっと前に学習した内容、全学年の内容など、内容は様々です。

１５分間ですが、１５分を積み重ねれば相当な時間数になる貴重なものです。

チャレンジタイムでは、一人一人しっかり考えて取り組んでいます。

１２月には熊本県の小学生全員が受けるテストがあります。

様々な問題へチャレンジし、自分の力を高めたいですね。

２学期から５年生に新しい仲間が増えました。

そこで、１５０周年周囲看板に手形をつけました。

今年度転入された先生方の手形も仲間入りしました。

看板が賑やかになっています。

お近くを通られたときに、ご覧ください。

９月４日（木）は台風接近のせいか、終日曇りで風があり、最近にしては過ごしやすい１日でした。

これまでWBGTに即して、外で遊ぶ時間を調整してきましたが、この日は全部の時間を外遊びを可としました。

子供たちが夢中になっていたのは、とんぼとり。

高いところを飛んでいるアキアカネを必死に捕まえようとがんばっていました。

ようやく２匹捕まえることができました。子供たちも満足気です。

そこにパラパラと雨が降ってきて、せっかくの外遊びも半分は雨のため室内で過ごすことになりました。

捕まえたトンボは、文化展の絵の題材にするとのことです。

ちなみに、今日のWBGTの指数は３１超え。今年初めての数字です。台風が過ぎたあとだからでしょうか。今日は室内で昼休みを過ごします。

８月１４日（木）坂瀬川地区において、坂瀬川盆決戦が行われました。坂瀬川の地区対抗のペーロン大会です。坂小の子供たちも各地区に分かれて参加していた子が多かったです。たくさんの応援の方々もおられました。

今年は、本校が１５０周年のため、会場に寄付ブースを設けさせていただきました。手作りの看板も効果的に働き、３０件ほどいただくことができました。

１年に１度、帰省した方々とも会うことができ、また坂瀬川地区を盛り上げるために、ペーロンを漕いでおられる方もたくさんおられました。

帰省したら、地域に出迎えてもらえる場所があるって、素晴らしいと思います。今年は長く連覇していた地区が決勝に進まず、新たな地区が優勝されました。おめでとうございます。

開催当日は、大雨による被害がある地域もあったため、掲載を延期しておりました。少しずつ復興され、一日でも早く生活が元に戻ることを願っております。

９月２日（火）朝の時間に地区児童会がありました。

今回は夏休みのくらし方の振り返りと、２学期の登校班・家での過ごし方についての確認を行いました。学校生活の中で１番長い２学期を安全に、健康に過ごすためにルールを守って過ごしてほしいと思います。登下校も事故に遭うことなく過ごせますように。

今週から２学期の学習が始まりました。各教室での子供たちの様子を少し紹介します。

１年生国語「みんなにしらせよう」夏休みにしたことをみんなに知らせる学習です。

２年生国語「あめのうた」詩の学習です。

３年生国語「なつのくらし」夏と言われて思い出す言葉を集めています。

４年生国語「忘れ物　ぼくは川」詩の学習です。

５年生算数「整数」奇数や偶数の学習です。

６年生書写「友情」毛筆指導員の先生から学びます。

そして給食。今日は大きなのりが２枚配られ、思い思いにおにぎりや手巻きにして食べていました。食欲もあって、よく食べていました。

本当はおいしそうな顔をご覧に入れたいのですが、、、いろいろな都合上後ろ姿です。２学期のスタートも少しずつ軌道にのってきつつあるようです。

８月２９日（金）２学期が始まりました。空もまだまだ入道雲が元気な中、子供たちの声が学校に戻ってきました。

「先生、見てください。」と子どもの手にはカブトムシです。近頃なかなか見かけなくなったなと感じていましたが、立派な角のあるオスでした。

朝の時間帯には、早速ボランティアをする子もいました。さすが坂っ子です。今から桜の葉が落ちてきますので、がんばりたいと思います。

各教室には先生方からの熱いメッセージが、、、元気が出ます。

２学期から新しい仲間が増えました。全校児童５１人でのスタートです。

１学期中の作品募集での表彰です。がんばった成果です。長い２学期、みんなのたくさんの活躍が見られるといいなと感じます。

始業式です。２学期の始業式は、校長講話のみです。３つのキーワードで話をしました。今年の２学期は記念行事があります。坂っ子の力をしっかり伝えられるようにしたいと思います。詳しくは９月の学校だよりに記載します。

始業式の後は、大掃除です。先週の奉仕作業から１週間経ちませんが、運動場には草が伸びています。みんなで少しずつ抜いていきます。

その後、教室等の大掃除です。来週からの学習が気持ちよくできるように、隅々まで掃除しました。

３・４時間目は、学級の時間です。夏休みの思い出を発表したり、２学期の目標を決めたり、係を決めたり、席を決めたり、様々です。２学期の方向性が決まっていく時間です。

２学期も暑い日が続きそうです。夏休みモードから２学期モードへ切り替えていくには、大人でも少し時間がかかると思います。少しずつ取り戻してほしいと思います。２学期の坂っ子の活躍に期待しています。

８月２４日（日）早朝より、PTA親子美化作業を行いました。

今年も猛暑と大雨などの気候で、校庭や運動場の草木はぐんぐん生長していました。

１時間足らずでしたが、一気に除草や伐採など、保護者の皆さんの力と４・５・６年生と応援団の

力でみるみるきれいになっていきました。

本当にありがとうございました。

２学期は、９月に教育委員会訪問、１１月に創立１５０周年記念式典と町防災訓練と、お客様もたくさん来られます。

整った環境で、２学期の子供たちの教育を気持ちのよい形でできることにありがたさを感じています。

８月２日（土）・３日（土）に、天草市民センターにおいて、「くまもと子ども芸術祭2025inオールあまくさ」が開催されました。

本校からは、４・５・６年生が１学期に制作した図工の作品を出品し、会場に展示されました。

結構目立つ場所に置いたり、掲示されていましたので、見やすかったです。

大ホールでは、各団体の演目が発表されていて、来場者もたくさんおられました。

展示の機会をいただけた実行委員会のみなさま、ありがとうございました。

８月２日（土）・３日（土）に、天草市民センターにおいて、「くまもと子ども芸術祭2025inオールあまくさ」が開催されます。

本校からは、４・５・６年生が１学期に制作した図工の作品を出品し、会場に展示されます。

展示の部は両日９時から１６時までの開場です。

また、３日土曜の１３時からは市民センター大ホールで１１団体が舞台で見事な表現が発表されます。

さらに、展示会場では先着順で体験コーナーもあるそうです。

よい学びの機会ですので、ご家族で来場されませんか。入場は無料です。

詳しくはこちら→　子ども芸術祭ポスター.pdf

７月２０日（日）苓北じゃっと祭のイベントの一つである「天草れいほくペーロン大会」行われ、本校の５・６年生が出場しました。これまで陸上で１回、海で３回練習を積み重ねてきました。かいのさばき方もどんどん上手になっていきました。

開会式では、本校の６年生が選手宣誓をしました。とっても堂々としていて、周りの方からお褒めの言葉をいただきました。

その後、ファミリーの部で出場しました。準備運動です。

舵取りさんに挨拶。

円陣を組みました。舵取りさんからは「楽しんでね」と言葉をいただきました。

みんな一生懸命こぎました。閉会式を待っている間、疲れて眠いといっていた子もいました。今回の経験は、きっと学校の中で、社会の中で役立ってきます。子供たちが新たに身に付けた力、また夏休みに身に付けた力も併せて発揮できるよう、２学期を迎えたいと思います。

７月１８日（金）１学期の終業式の日です。

今回はリモートで式を行いました。

まず、各学年代表の１学期のがんばったことの発表です。

がんばったことは、漢字・計算大会、集団宿泊教室、運動会、ボランティア、苓北支援学校との交流などなどたくさんあがりました。

続いて、校長からの話です。

ちょっとだけ、夏休みアンケートをとってみました（挙手で）。その後、１学期楽しかったことを近くの人と話しました。

「なつやすみ」の頭言葉を使って、夏休みに頑張ってほしいことを伝えました。詳しくは、学校だよりに載せています。

続いて、夏休みのくらしについての話です。

詳しくは、本日配付の「夏休みのくらし」をご一読ください。

「自分の命を大切にする行動で、みんなが笑顔の夏休みにする」これが夏休みのくらしの目標です。

続いて、夏休みの健康についての話がありました。

詳しくは、本日配付の「すこやか」をご一読ください。

「熱中症に気をつけて、健康で、楽しい夏休みを」

終業式が終わった後は、大掃除。無言掃除で隅々まで掃除する姿がありました。今日は天気がぐずついていたので、気温もやや低く、掃除はしやすい環境でした。

「先生見てください。こんなに白くなりましたよ」

子供たちが呼び止めて、教えてくれました。

最後に、「けがをしない」「病気をしない」「事故に遭わない」、自分の命は自分で守る。安全で健康な夏休みになりますように。次に会うのは、８月２９日（金）です。

７月１６日（水）児童民生委員の皆さんが、坂瀬川小学校を訪問されました。

１学年ずつ授業をご参観いただきました。子供たちがタブレットを使っている様子や掲示物等短い時間ではありましたが、見ていただくことができました。

学校を訪れるのが久しぶりという方もおられて、学校の変化に驚かれていました。

最後に、校長室で学校の概要を説明し、質問や感想をいただいて、訪問を終えられました。

坂瀬川の子供たちに会えたことをとても喜ばれていました。

１年生が生活科で夏を楽しんでいます。

７月１５日（火）には、シャボン玉を作っていました。小さなシャボン玉がいっぱいでき、子供たちの嬉しそうです。

しばらくすると、大きなシャボン玉もチラホラ。夏ですね。

そして今日。朝顔の花を使って色水作りです。いろんな色の水ができました。とってもきれいです。飲めたらいいのに・・・作った色水を大事そうに持っています。

７月１５日（火）朝からごあいさつ運動を行いました。急に雨が降り、ご担当の方々には大変申し訳なく感じています。ありがとうございます。子供たちは今日も元気に挨拶ができています。

朝の時間は地区児童会でした。１学期の登校班の反省や夏休みに向けての過ごし方などを話し合いました。

７月１１日（金）すくすく芽生えの会の総会を行いました。

すくすく芽生えの会は、坂瀬川小学校区の関係諸機関が集まって、坂瀬川地区の子供たちの生活についての情報交換を行って、連携した指導体制を築き、心身ともに健全な子どもを育成することを目的とした会です。

まず、坂瀬川小学校での取組を紹介し、交通安全のことや地域人材の活用についてお知らせしました。

次に、グループに分かれて、子供たちのよいところや気になるところを出し合いました。

やはり、自転車の乗り方や挨拶にことなどが話題に上がりました。

これから夏休みに入り、子供たちの活動範囲も大きくなってきます。地域総ぐるみで子供たちを見守る体制を整えていただいていることがありがたいです。

今後もどうぞよろしくお願いします。

7月10日（木）、いよいよ海でのペーロン練習が始まりました。

富岡の海を見ると、今年もやってきたなと感じます。

今年お世話になる舵取りさんへ挨拶をします。

忙しい時間を割いて、子ども達のために教えていただきます。

準備運動です。声をそろえて体操します。ペーロンを漕ぐときに大事になってきます。

いよいよ海に入ります。

本番は太鼓ですが、練習ではドラム缶。音に合わせてかいを使います。

結構波がありました。なかなか進まない感触がありました。でも、丘で見ておられた保護者の方からは「結構かいがそろっていたよ」と感想をいただきました。

しかし、ペーロンから下りた後の子ども達の様子を見て、余力が残ってることを舵取りさんは指摘。「疲れて声も出ないくらいに次回は漕がないとね」

体験ではありますが、この夏の思い出になるよう、次の練習も頑張りたいと思います。次回はレースの距離を漕ぐことになると思います。これが相当きついのです。私も肩のストレッチをして、疲れが残らないようにしたいです。

５年生が家庭科で手縫いに挑戦しています。

７月４日（金）には、３人の支援ボランティアさんにご協力いただき、玉結びと玉留め、なみ縫いの練習をしました。なかなか難しいようで、支援ボランティアさんから優しく教えていただき、何度も挑戦していました。

７月９日（水）にも５年生の家庭科で支援ボランティアさんにお世話になりました。今回は、ミニバックを作ります。ボタン付けにも挑戦です。１回目の授業の後、家で自分でミニバックを作ってきている子がたくさんいました。とっても上手に作ってきていました。興味が持てることはいいですね。

フェルトの色や糸の色などを考えながら、デザインについてもよく考えていました。本校の学校主事さんのアドバイスが参考になったようです。

ぴかぴか元気委員会の企画です。

６月３０日（月）から７月４日（金）までをボランティア週間とし、ボランティアにがんばる人を調査しました。

登校後の数十分の間ですが、多くの子供たちが外に出て、落ち葉はわきや運動場の草取りなどをしました。

結果は終業式の前の日の表彰集会で発表されます。

坂小のみんなのお陰で、学校がきれいになっています。

今週に入り、朝から酷暑の状況となっており、外での活動はいったん中止しています。

７月１日（火）から本校に新しい先生がおいでになりました。教育業務支援員の方です。教育業務支援員は、教職員が子どもの学びの保障に注力できるよう、教職員の事務的な業務の一部を支援するサポートスタッフで、文部科学省において配置支援が実施されています。

九州では熊本県が最初（熊本市は今後配置を検討中）、全校でも３例目とのことです。

子供たちと接する機会は多くはありませんが、坂小みんなで学校をよくするために、がんばっていきたいと思います。

７月３日（木）には、学級図書の入替がありました。毎月子供たちの喜ぶ姿を思い描きながら、本を選定していただいています。朝早くからありがとうございます。

学校だより第４号を配付しました。

ご一読ください。

詳しくはこちら→R7学校だより第４号（６月）.pdf

７月１日（火）１学期終わりの授業参観・地区懇談会・学級懇談会を行いました。

今回、１・３・５年生は、「命の大切にする心を育む」週間の一環としての授業を、２・４・６年生は、熊本県道徳教育資料「くまもとの心」を使用しての授業を行いました。

３年「ヌチヌグスージ（いのちのまつり）」

５年「お母さんへの手紙」

２年「お母さんのプレゼント」

４年「千代の話」

６年「天草を救った代官」

資料から自分のことと重ね合わせて、資料がねらいとする価値項目に向かって、子供たち一人一人が懸命に考えている姿を見ていただくことができました。

１年「ハムスターのあかちゃん」

１年生はゲストティーチャーに、本項保護者OBで、元教員で農業を始められた方に依頼して、命の大切さについて教えていただきました。題材は「みかん」でした。１年生パワーに押されながらも、子供たちの話をよく聞いていただき、一つ一つの子供たちの発言に答えられていたのがさすがでした。お忙しい中資料を準備してご来校いただきありがとうございました。

保護者の皆様にも平日のお昼にお時間をいただき、ありがとうございました。地区懇談会では、地区ごとの危険箇所や夏休みのことについて、学級懇談会では、学年PTAや夏休みの暮らしについてご検討いただきました。本日の学習内容については、ご家庭でもお話しいただけるとありがたいです。

７月１日（火）、創立１５０周年記念看板に、新１年生と４月から坂小に転入した子どもの手形を押しました。協力するのは６年生。頼もしい先輩です。

担任の先生から手形の押し方の説明があった後、いよいよ手形押しです。

一人ずつ緊張した面持ちで手形を押しました。最初に押したのは、転入してきた子です。

その後に続いて１年生が一人ずつ手形を押しました。

これで周知看板の完成です。看板の上部（真ん中）付近と「創立」の字の周りに新しい手形があります。

文部科学省のGIGA（ギガ）スクール構想により、学校には子ども一人1端末が配付されています。

今日はタイピングの力を試すタイピング大会でした。

各学年の課題は違いますが、一定時間の間にタイピングできる文字の数をはかります。

昨年から１学年ずつ進級していますので、漢字の変換や言葉の長さなど課題も難しくなっています。

大人顔負けの速さのある子もいます。タイピングは、打った文字の数だけではなく、正確さも対象となります。

子供たちの目標は達成できたのでしょうか。自分で打った文字を確かめています。

今回の結果を次の大会に生かしてくれることと思います。

２年生の生活科では、野菜を育てることで、その命の大切さや育て方、野菜に親しみをもつことなど、多くの学びを野菜づくりで行います。梅雨の雨の成果で、どんどん大きくなる野菜に、子供たちの期待も膨らんでいます。いくつかの野菜は収穫して、自宅に持ち帰ったりもしています。今日は、観察ノートに野菜の生長を記しています。

「先生、キュウリが大きいです。見てください。」「トマトに鼻をかざして、においがします」自分の手触りやにおい、観察をとおして学んでいるようです。

国語でもトマトの生長をとおして、作文を書いています。このミニトマトも今年はたくさん実をつけています。

お世話をこれからもがんばってほしいです。

６月２５日（水）から、今年度のごあいさつ運動が始まりました。

今年は挨拶の声がよく出ていると思います。保護者の皆様には、早朝からお時間をいただきありがとうございます。

事故がないよう、登校してほしいです。

最近のボランティアは、この４人が毎日来てくれます。葉がたくさん落ちているときは、一人だと時間も労力もかかるので、たいへんありがたいです。

１年生の朝顔がとうとう咲きました。これからどんどん咲いてくれると思います。あとは、梅雨が明けるといいのですが。

１年生教室で国語の発表会がありました。単元は「おおきくなった」

ねらいは、植物をさまざまな観点から積極的に観察し、これまでの学習をいかして観察したことを記録しようとすることができることです。

今、育てているあさがおのことを記録し、最後に発表会で自分の成果を発表するという学習でした。

一人ずつ順番に、堂々と発表ができていました。質問コーナーもあり、積極的に質問をし、発表者も質問をしっかり聞いて答えていました。

担任の先生から、「みんな、今日が発表会はじめてだったね」と問いかけると、

「えー、違いますよ」「僕たち、発表しています」と返してきました。

全校児童の前での、１年生全員での発表もしていることからの返事だったようです。

１年生のこれからも楽しみです。