久々の更新です。

１０月１日（水）４年生の研究授業を行いました。

今回は、国語科「ごんぎつね」です。

大人の皆さんも、小学生の時に勉強されたのではないでしょうか。

全国的に様々な研究がされている教材でもあります。

でも、学習する子供たちは、それぞれです。

それによって、この教材をどう教えていくのか、研究することが教員の仕事でもあります。

今回は、登場人物の行動と気持ちについて考える授業でした。

先生から与えられた課題に対して、子供たちで答えを出していきます。

そこには、たくさんの会話が生まれます。

国語では、叙述（教科書に書かれている文）を根拠に、課題に向かう力が必要です。

４年生の子供たちは、教科書やプリントにしっかり向き合いながら、４５分間フル活動でした。

でも、ちょっぴり緊張したそうです。

９月１９日（金）天草教育事務所の先生方と、苓北町教育委員会の方々の合同総合訪問がありました。

全部で１７人の先生方が子供たちの学習の様子を見に来られました。

訪問前にボランティアで掃除をする子供たちです。

子供たちは少し緊張しながらも、いつもと変わらず学習に熱心に取り組むことができていました。

タブレットを使ったり、グループで話し合いをしたり、教科のめあてに沿っての学習が素晴らしかったです。

見に来られた先生方からも「落ち着いて学習できていますね」「子供たちの話し合いがよく考えてできていますね」とお褒めの言葉をいただきました。

月初めに、子供たちの身体測定があります。

その後、保健室の先生（養護教諭）から子供たちにその月に合わせた健康講話を行っています。

自分の体のことを知り、自分で自分の体調を整える力を養うことが目的です。

今回は、目を大切にすることのお話でした。

ゲームの姿勢、時間、目の距離など、健康に気をつけて遊ぶことができるといいですね。

また、最近は夏疲れなのか、保健室への来室が増えています。

基本は、栄養・休養・十分な睡眠です。

今子供たちの体は成長のまっただ中。成長しようとするときに、必要なことができていないと十分に育つことができません。

みんなが健康であるために、自分にできることをしたいものです。

４年生が苓北支援学校小学部との交流活動２回目にあたり、準備を進めています。

小学部主事の先生が本校に来港されて、事前学習をする予定でしたが、少し事情がありリモートになりました。

まず、交流内容の確認をしました。

次に、今準備している遊び道具について、苓北支援学校の子供たちにとって、楽しく遊べるかどうか、聞きながら制作を進めました。

秋祭り、にぎわうといいです。

２年生の生活科の時間です。

身の回りにある材料を選んで、世界に一つしかないおもちゃづくりに取り組んでいました。

自分で考えたことを表現することは、簡単なようで実は難しいことです。

子供たちがこれまで成長する中で得た経験したこと、見たこと、聞いたこと、様々なことを関連付けながら、創作の活動に取り組んでいます。

国語だけでなく、様々な教科で、自分の考えたことを表現する場が学習の中に設けられています。

「先生、ここをこうすると、こうなるんだよ」

「わたしは、こうしたいから、今からこうします」

活動をしながら、湧き出てくるアイデアでいっぱいに２年生でした。

おそらく、秋祭りに完成品が登場しそうな予感がします。

９月１２日（金）、坂瀬川小学校の前校長である先生がお見えになりました。

職員研修の講師としてお迎えしました。

４時間目には、各学年の学習の様子を参観されました。４年生以上の子供たちはとっても嬉しそうでした。

５時間目には、５年生の道徳科の授業参観を職員研修として行いました。

熱心に課題に向かって取り組み、自分の意見を持つことのできる子供たちに感心されていました。

子供たちが下校した後、５年生の授業についての研修を行いました。まとめとして、講師の先生に、これからの道徳科についてお話をいただきました。

講師の先生は、ついつい情が入ってしまって、授業講評がうまくできません、子供たちの成長に驚かされますと言われていました。

懐かしい方に会えると、なんだかほっこりしますね。

２学期に入り、最初のごあいさつ運動を行いました。

元気のよいあいさつと、交通安全に気をつけて登校しています。

朝早くからのご協力ありがとうございました。

昨日の線状降水帯による大雨・落雷への対応は、大変お世話になりました。

今年は台風より線状降水帯への対応が多く感じます。

日頃から最悪を想定しての準備が必要なことも感じました。

さて、今日は、子供たちの朝の活動を紹介します。

いわゆる朝自習と呼ばれる朝の活動です。

曜日によって活動は異なります。

本稿の火曜日は、「チャレンジタイム」と銘打って、学年の習熟を行っています。

今学習している内容、ちょっと前に学習した内容、全学年の内容など、内容は様々です。

１５分間ですが、１５分を積み重ねれば相当な時間数になる貴重なものです。

チャレンジタイムでは、一人一人しっかり考えて取り組んでいます。

１２月には熊本県の小学生全員が受けるテストがあります。

様々な問題へチャレンジし、自分の力を高めたいですね。

２学期から５年生に新しい仲間が増えました。

そこで、１５０周年周囲看板に手形をつけました。

今年度転入された先生方の手形も仲間入りしました。

看板が賑やかになっています。

お近くを通られたときに、ご覧ください。

９月４日（木）は台風接近のせいか、終日曇りで風があり、最近にしては過ごしやすい１日でした。

これまでWBGTに即して、外で遊ぶ時間を調整してきましたが、この日は全部の時間を外遊びを可としました。

子供たちが夢中になっていたのは、とんぼとり。

高いところを飛んでいるアキアカネを必死に捕まえようとがんばっていました。

ようやく２匹捕まえることができました。子供たちも満足気です。

そこにパラパラと雨が降ってきて、せっかくの外遊びも半分は雨のため室内で過ごすことになりました。

捕まえたトンボは、文化展の絵の題材にするとのことです。

ちなみに、今日のWBGTの指数は３１超え。今年初めての数字です。台風が過ぎたあとだからでしょうか。今日は室内で昼休みを過ごします。

８月１４日（木）坂瀬川地区において、坂瀬川盆決戦が行われました。坂瀬川の地区対抗のペーロン大会です。坂小の子供たちも各地区に分かれて参加していた子が多かったです。たくさんの応援の方々もおられました。

今年は、本校が１５０周年のため、会場に寄付ブースを設けさせていただきました。手作りの看板も効果的に働き、３０件ほどいただくことができました。

１年に１度、帰省した方々とも会うことができ、また坂瀬川地区を盛り上げるために、ペーロンを漕いでおられる方もたくさんおられました。

帰省したら、地域に出迎えてもらえる場所があるって、素晴らしいと思います。今年は長く連覇していた地区が決勝に進まず、新たな地区が優勝されました。おめでとうございます。

開催当日は、大雨による被害がある地域もあったため、掲載を延期しておりました。少しずつ復興され、一日でも早く生活が元に戻ることを願っております。

９月２日（火）朝の時間に地区児童会がありました。

今回は夏休みのくらし方の振り返りと、２学期の登校班・家での過ごし方についての確認を行いました。学校生活の中で１番長い２学期を安全に、健康に過ごすためにルールを守って過ごしてほしいと思います。登下校も事故に遭うことなく過ごせますように。

今週から２学期の学習が始まりました。各教室での子供たちの様子を少し紹介します。

１年生国語「みんなにしらせよう」夏休みにしたことをみんなに知らせる学習です。

２年生国語「あめのうた」詩の学習です。

３年生国語「なつのくらし」夏と言われて思い出す言葉を集めています。

４年生国語「忘れ物　ぼくは川」詩の学習です。

５年生算数「整数」奇数や偶数の学習です。

６年生書写「友情」毛筆指導員の先生から学びます。

そして給食。今日は大きなのりが２枚配られ、思い思いにおにぎりや手巻きにして食べていました。食欲もあって、よく食べていました。

本当はおいしそうな顔をご覧に入れたいのですが、、、いろいろな都合上後ろ姿です。２学期のスタートも少しずつ軌道にのってきつつあるようです。

８月２９日（金）２学期が始まりました。空もまだまだ入道雲が元気な中、子供たちの声が学校に戻ってきました。

「先生、見てください。」と子どもの手にはカブトムシです。近頃なかなか見かけなくなったなと感じていましたが、立派な角のあるオスでした。

朝の時間帯には、早速ボランティアをする子もいました。さすが坂っ子です。今から桜の葉が落ちてきますので、がんばりたいと思います。

各教室には先生方からの熱いメッセージが、、、元気が出ます。

２学期から新しい仲間が増えました。全校児童５１人でのスタートです。

１学期中の作品募集での表彰です。がんばった成果です。長い２学期、みんなのたくさんの活躍が見られるといいなと感じます。

始業式です。２学期の始業式は、校長講話のみです。３つのキーワードで話をしました。今年の２学期は記念行事があります。坂っ子の力をしっかり伝えられるようにしたいと思います。詳しくは９月の学校だよりに記載します。

始業式の後は、大掃除です。先週の奉仕作業から１週間経ちませんが、運動場には草が伸びています。みんなで少しずつ抜いていきます。

その後、教室等の大掃除です。来週からの学習が気持ちよくできるように、隅々まで掃除しました。

３・４時間目は、学級の時間です。夏休みの思い出を発表したり、２学期の目標を決めたり、係を決めたり、席を決めたり、様々です。２学期の方向性が決まっていく時間です。

２学期も暑い日が続きそうです。夏休みモードから２学期モードへ切り替えていくには、大人でも少し時間がかかると思います。少しずつ取り戻してほしいと思います。２学期の坂っ子の活躍に期待しています。

８月２４日（日）早朝より、PTA親子美化作業を行いました。

今年も猛暑と大雨などの気候で、校庭や運動場の草木はぐんぐん生長していました。

１時間足らずでしたが、一気に除草や伐採など、保護者の皆さんの力と４・５・６年生と応援団の

力でみるみるきれいになっていきました。

本当にありがとうございました。

２学期は、９月に教育委員会訪問、１１月に創立１５０周年記念式典と町防災訓練と、お客様もたくさん来られます。

整った環境で、２学期の子供たちの教育を気持ちのよい形でできることにありがたさを感じています。

８月２日（土）・３日（土）に、天草市民センターにおいて、「くまもと子ども芸術祭2025inオールあまくさ」が開催されました。

本校からは、４・５・６年生が１学期に制作した図工の作品を出品し、会場に展示されました。

結構目立つ場所に置いたり、掲示されていましたので、見やすかったです。

大ホールでは、各団体の演目が発表されていて、来場者もたくさんおられました。

展示の機会をいただけた実行委員会のみなさま、ありがとうございました。

８月２日（土）・３日（土）に、天草市民センターにおいて、「くまもと子ども芸術祭2025inオールあまくさ」が開催されます。

本校からは、４・５・６年生が１学期に制作した図工の作品を出品し、会場に展示されます。

展示の部は両日９時から１６時までの開場です。

また、３日土曜の１３時からは市民センター大ホールで１１団体が舞台で見事な表現が発表されます。

さらに、展示会場では先着順で体験コーナーもあるそうです。

よい学びの機会ですので、ご家族で来場されませんか。入場は無料です。

詳しくはこちら→　子ども芸術祭ポスター.pdf

７月２０日（日）苓北じゃっと祭のイベントの一つである「天草れいほくペーロン大会」行われ、本校の５・６年生が出場しました。これまで陸上で１回、海で３回練習を積み重ねてきました。かいのさばき方もどんどん上手になっていきました。

開会式では、本校の６年生が選手宣誓をしました。とっても堂々としていて、周りの方からお褒めの言葉をいただきました。

その後、ファミリーの部で出場しました。準備運動です。

舵取りさんに挨拶。

円陣を組みました。舵取りさんからは「楽しんでね」と言葉をいただきました。

みんな一生懸命こぎました。閉会式を待っている間、疲れて眠いといっていた子もいました。今回の経験は、きっと学校の中で、社会の中で役立ってきます。子供たちが新たに身に付けた力、また夏休みに身に付けた力も併せて発揮できるよう、２学期を迎えたいと思います。

７月１８日（金）１学期の終業式の日です。

今回はリモートで式を行いました。

まず、各学年代表の１学期のがんばったことの発表です。

がんばったことは、漢字・計算大会、集団宿泊教室、運動会、ボランティア、苓北支援学校との交流などなどたくさんあがりました。

続いて、校長からの話です。

ちょっとだけ、夏休みアンケートをとってみました（挙手で）。その後、１学期楽しかったことを近くの人と話しました。

「なつやすみ」の頭言葉を使って、夏休みに頑張ってほしいことを伝えました。詳しくは、学校だよりに載せています。

続いて、夏休みのくらしについての話です。

詳しくは、本日配付の「夏休みのくらし」をご一読ください。

「自分の命を大切にする行動で、みんなが笑顔の夏休みにする」これが夏休みのくらしの目標です。

続いて、夏休みの健康についての話がありました。

詳しくは、本日配付の「すこやか」をご一読ください。

「熱中症に気をつけて、健康で、楽しい夏休みを」

終業式が終わった後は、大掃除。無言掃除で隅々まで掃除する姿がありました。今日は天気がぐずついていたので、気温もやや低く、掃除はしやすい環境でした。

「先生見てください。こんなに白くなりましたよ」

子供たちが呼び止めて、教えてくれました。

最後に、「けがをしない」「病気をしない」「事故に遭わない」、自分の命は自分で守る。安全で健康な夏休みになりますように。次に会うのは、８月２９日（金）です。

７月１６日（水）児童民生委員の皆さんが、坂瀬川小学校を訪問されました。

１学年ずつ授業をご参観いただきました。子供たちがタブレットを使っている様子や掲示物等短い時間ではありましたが、見ていただくことができました。

学校を訪れるのが久しぶりという方もおられて、学校の変化に驚かれていました。

最後に、校長室で学校の概要を説明し、質問や感想をいただいて、訪問を終えられました。

坂瀬川の子供たちに会えたことをとても喜ばれていました。

１年生が生活科で夏を楽しんでいます。

７月１５日（火）には、シャボン玉を作っていました。小さなシャボン玉がいっぱいでき、子供たちの嬉しそうです。

しばらくすると、大きなシャボン玉もチラホラ。夏ですね。

そして今日。朝顔の花を使って色水作りです。いろんな色の水ができました。とってもきれいです。飲めたらいいのに・・・作った色水を大事そうに持っています。

７月１５日（火）朝からごあいさつ運動を行いました。急に雨が降り、ご担当の方々には大変申し訳なく感じています。ありがとうございます。子供たちは今日も元気に挨拶ができています。

朝の時間は地区児童会でした。１学期の登校班の反省や夏休みに向けての過ごし方などを話し合いました。

７月１１日（金）すくすく芽生えの会の総会を行いました。

すくすく芽生えの会は、坂瀬川小学校区の関係諸機関が集まって、坂瀬川地区の子供たちの生活についての情報交換を行って、連携した指導体制を築き、心身ともに健全な子どもを育成することを目的とした会です。

まず、坂瀬川小学校での取組を紹介し、交通安全のことや地域人材の活用についてお知らせしました。

次に、グループに分かれて、子供たちのよいところや気になるところを出し合いました。

やはり、自転車の乗り方や挨拶にことなどが話題に上がりました。

これから夏休みに入り、子供たちの活動範囲も大きくなってきます。地域総ぐるみで子供たちを見守る体制を整えていただいていることがありがたいです。

今後もどうぞよろしくお願いします。

7月10日（木）、いよいよ海でのペーロン練習が始まりました。

富岡の海を見ると、今年もやってきたなと感じます。

今年お世話になる舵取りさんへ挨拶をします。

忙しい時間を割いて、子ども達のために教えていただきます。

準備運動です。声をそろえて体操します。ペーロンを漕ぐときに大事になってきます。

いよいよ海に入ります。

本番は太鼓ですが、練習ではドラム缶。音に合わせてかいを使います。

結構波がありました。なかなか進まない感触がありました。でも、丘で見ておられた保護者の方からは「結構かいがそろっていたよ」と感想をいただきました。

しかし、ペーロンから下りた後の子ども達の様子を見て、余力が残ってることを舵取りさんは指摘。「疲れて声も出ないくらいに次回は漕がないとね」

体験ではありますが、この夏の思い出になるよう、次の練習も頑張りたいと思います。次回はレースの距離を漕ぐことになると思います。これが相当きついのです。私も肩のストレッチをして、疲れが残らないようにしたいです。

５年生が家庭科で手縫いに挑戦しています。

７月４日（金）には、３人の支援ボランティアさんにご協力いただき、玉結びと玉留め、なみ縫いの練習をしました。なかなか難しいようで、支援ボランティアさんから優しく教えていただき、何度も挑戦していました。

７月９日（水）にも５年生の家庭科で支援ボランティアさんにお世話になりました。今回は、ミニバックを作ります。ボタン付けにも挑戦です。１回目の授業の後、家で自分でミニバックを作ってきている子がたくさんいました。とっても上手に作ってきていました。興味が持てることはいいですね。

フェルトの色や糸の色などを考えながら、デザインについてもよく考えていました。本校の学校主事さんのアドバイスが参考になったようです。

ぴかぴか元気委員会の企画です。

６月３０日（月）から７月４日（金）までをボランティア週間とし、ボランティアにがんばる人を調査しました。

登校後の数十分の間ですが、多くの子供たちが外に出て、落ち葉はわきや運動場の草取りなどをしました。

結果は終業式の前の日の表彰集会で発表されます。

坂小のみんなのお陰で、学校がきれいになっています。

今週に入り、朝から酷暑の状況となっており、外での活動はいったん中止しています。

７月１日（火）から本校に新しい先生がおいでになりました。教育業務支援員の方です。教育業務支援員は、教職員が子どもの学びの保障に注力できるよう、教職員の事務的な業務の一部を支援するサポートスタッフで、文部科学省において配置支援が実施されています。

九州では熊本県が最初（熊本市は今後配置を検討中）、全校でも３例目とのことです。

子供たちと接する機会は多くはありませんが、坂小みんなで学校をよくするために、がんばっていきたいと思います。

７月３日（木）には、学級図書の入替がありました。毎月子供たちの喜ぶ姿を思い描きながら、本を選定していただいています。朝早くからありがとうございます。

学校だより第４号を配付しました。

ご一読ください。

詳しくはこちら→R7学校だより第４号（６月）.pdf

７月１日（火）１学期終わりの授業参観・地区懇談会・学級懇談会を行いました。

今回、１・３・５年生は、「命の大切にする心を育む」週間の一環としての授業を、２・４・６年生は、熊本県道徳教育資料「くまもとの心」を使用しての授業を行いました。

３年「ヌチヌグスージ（いのちのまつり）」

５年「お母さんへの手紙」

２年「お母さんのプレゼント」

４年「千代の話」

６年「天草を救った代官」

資料から自分のことと重ね合わせて、資料がねらいとする価値項目に向かって、子供たち一人一人が懸命に考えている姿を見ていただくことができました。

１年「ハムスターのあかちゃん」

１年生はゲストティーチャーに、本項保護者OBで、元教員で農業を始められた方に依頼して、命の大切さについて教えていただきました。題材は「みかん」でした。１年生パワーに押されながらも、子供たちの話をよく聞いていただき、一つ一つの子供たちの発言に答えられていたのがさすがでした。お忙しい中資料を準備してご来校いただきありがとうございました。

保護者の皆様にも平日のお昼にお時間をいただき、ありがとうございました。地区懇談会では、地区ごとの危険箇所や夏休みのことについて、学級懇談会では、学年PTAや夏休みの暮らしについてご検討いただきました。本日の学習内容については、ご家庭でもお話しいただけるとありがたいです。

７月１日（火）、創立１５０周年記念看板に、新１年生と４月から坂小に転入した子どもの手形を押しました。協力するのは６年生。頼もしい先輩です。

担任の先生から手形の押し方の説明があった後、いよいよ手形押しです。

一人ずつ緊張した面持ちで手形を押しました。最初に押したのは、転入してきた子です。

その後に続いて１年生が一人ずつ手形を押しました。

これで周知看板の完成です。看板の上部（真ん中）付近と「創立」の字の周りに新しい手形があります。

文部科学省のGIGA（ギガ）スクール構想により、学校には子ども一人1端末が配付されています。

今日はタイピングの力を試すタイピング大会でした。

各学年の課題は違いますが、一定時間の間にタイピングできる文字の数をはかります。

昨年から１学年ずつ進級していますので、漢字の変換や言葉の長さなど課題も難しくなっています。

大人顔負けの速さのある子もいます。タイピングは、打った文字の数だけではなく、正確さも対象となります。

子供たちの目標は達成できたのでしょうか。自分で打った文字を確かめています。

今回の結果を次の大会に生かしてくれることと思います。

２年生の生活科では、野菜を育てることで、その命の大切さや育て方、野菜に親しみをもつことなど、多くの学びを野菜づくりで行います。梅雨の雨の成果で、どんどん大きくなる野菜に、子供たちの期待も膨らんでいます。いくつかの野菜は収穫して、自宅に持ち帰ったりもしています。今日は、観察ノートに野菜の生長を記しています。

「先生、キュウリが大きいです。見てください。」「トマトに鼻をかざして、においがします」自分の手触りやにおい、観察をとおして学んでいるようです。

国語でもトマトの生長をとおして、作文を書いています。このミニトマトも今年はたくさん実をつけています。

お世話をこれからもがんばってほしいです。

６月２５日（水）から、今年度のごあいさつ運動が始まりました。

今年は挨拶の声がよく出ていると思います。保護者の皆様には、早朝からお時間をいただきありがとうございます。

事故がないよう、登校してほしいです。

最近のボランティアは、この４人が毎日来てくれます。葉がたくさん落ちているときは、一人だと時間も労力もかかるので、たいへんありがたいです。

１年生の朝顔がとうとう咲きました。これからどんどん咲いてくれると思います。あとは、梅雨が明けるといいのですが。

１年生教室で国語の発表会がありました。単元は「おおきくなった」

ねらいは、植物をさまざまな観点から積極的に観察し、これまでの学習をいかして観察したことを記録しようとすることができることです。

今、育てているあさがおのことを記録し、最後に発表会で自分の成果を発表するという学習でした。

一人ずつ順番に、堂々と発表ができていました。質問コーナーもあり、積極的に質問をし、発表者も質問をしっかり聞いて答えていました。

担任の先生から、「みんな、今日が発表会はじめてだったね」と問いかけると、

「えー、違いますよ」「僕たち、発表しています」と返してきました。

全校児童の前での、１年生全員での発表もしていることからの返事だったようです。

１年生のこれからも楽しみです。

６月２０日（金）に第１回目の学校運営協議会を行いました。

始めに、授業参観を行いました。驚かれていたのは、３年生以上の習字の字が整っていることです。

続いて、町教育委員会からの委嘱状を委員の皆様にお渡ししました。

その後、今年度の学校教育目標をはじめ、本校の教育活動について説明しました。昨年度末に仮承認をいただいていた学校教育目標について再確認しました。その後、情報交換を行い、交通ルールや自転車の乗り方についてが話題となりました。

最後に、６年生との懇談会を行いました。委員会活動を中心に６年生から説明をし、計画のことや悩んでいることなどについて、委員の皆さんからアドバイスをいただきました。

６年生の感想です。「委員さんの話を聞き、アドバイスなどをもらい、それをこれからいかしていきたいです。話し合いがとても楽しかったです」

次回は委員会活動の報告や６年生との懇談をさらに深めていきたいと思っています。

学校運営協議会の委員様はじめ、坂瀬川小学校の子供たちを見守っていただく方々のご意見を参考としながら、１年間教育活動に取り組んでいきたいと思います。

１年生が育てている朝顔が大きくそだっています。支柱を立てて、朝顔の観察です。自分の手の大きさと比べたり、本葉の数を数えたり、観察を進めていました。

今週は、企画委員会の提案で、縦割り班対抗のドッチビー大会がありました。白熱したゲームが行われました。２班ずつ行われるので、早く終わった班の子達は、ちょっとうらやましそうです。

３年生の理科です。ゴムの力の働きを調べています。ゴムの力で走る車の距離を測っています。

毎週火曜日の朝の時間は、チャレンジタイムです。各学年で学習内容の習熟を行います。一つ一つの問題に真剣に向き合っている姿はかっこいいですね。粘り強く頑張ってほしいです。

６月１７日（火）、風水害を想定した保護者引き渡し訓練を行いました。

子供たちは、校内放送後、必要な荷物を持って、ホールに集合します。

保護者の方には、安心メールの到着後、内容を確認していただき、学校までのお迎えを依頼しています。

今回は、学校側の川が氾濫区域に達しそうだという条件で、通常のルートを使うことができない想定でした。

続々と車が入ってきます。

引き渡しカードの確認後、子供たちと一緒に下校です。

保護者の皆様には、お忙しい中本訓練にご理解をいただき、ありがとうございました。

訓練が訓練で終わればいいことなのですが、実際、数年前に本校側の川が氾濫しました。

誰も悲しい思いをしないよう行動することや自分の命が自分一人のものではないことも、子供たちには話をしているところです。

これからの梅雨シーズン、そして台風シーズンを本格的に迎えます。

未然に防ぐことができる手立ては、確実に行っていきたいです。

野外炊飯の続きです。うまく火がつけられたようです。坂小の中で大活躍した人がいたとのこと。ちょっと誇らしかったです。

夕食後、少し休憩してから4校でチクサクコールを行いました。通りすがりの青年の家の職員さんから拍手をもらいました。みんなでボッチャをして、さらに交流を深めました。

2日目。体育館でラジオ体操です。雨がやんだので、屋外のスコアオリエンテーリングを行いました。

1泊2日の行程でしたが、友達をたくさんつくることができたようです。

６月１２日（木）と１３日（金）に、苓北町４校の５年生全員が集団宿泊教室に参加しました。

楽しみにしていた５年生。出発前から荷物を何度も点検するなどして、朝を過ごしていました。

青年の家到着後は、入所式です。坂小の担当は、進行と学校紹介でした。

続いて、雨天プログラムにおけるアイスブレイクゲームを体育館で行いました。少し打ち解けたかな？

続いて、昼食です。皿うどんを満喫しています。

午後からは、スコアオリエンテーリング（屋内バージョン）を行いました。天草青年の家を探索します。

そして、野外炊飯に突入です。

火起こし、たきつけ、できたかな？

続きはまた明日。

６年生の国語科に「インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こう」という学習があります。

育てる力は「聞く・話す」の領域で、今回は話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて、話の内容を捉えて、話し手の考えと比較しながら、自分の考えをまとめることができるようにすることをねらいとしています。

今年は、地域学校協働活動推進員の方と、町の交通安全指導員の方にお話を聞きました。

グループで何度も話し合って決めた聞きたいことをうまく相手の方にきけるかどうか、心配な様子でしたが、３人で協力してインタビューを行うことができました。

相手の方のの思いや考えを引き出すことができるよう、気をつけたいことを、友達と出し合うなどして、まとめをしていきます。。

本校には、今年度から「指導教諭」と呼ばれる職種の先生がおられます。県内に５０人、そのうち天草には８人の配置です。指導教諭は、教育現場においてその指導力をいかして、先生達がよりよい指導方法を身に付けることを支援する役割を持っています。教科・領域には幅がありますので、本校の指導教諭の先生は、道徳科でその力を発揮されています。

今年度１回目の公開授業と講話が行われました。研修希望の先生が中学校の先生でしたので、６年生の授業に入り、内容項目の正直、誠実について考える「手品師」という題材を使っての授業でした。小学校では有名な題材です。

道徳科では教材から登場人物の行動や言葉をきっかけとしながら、自分のことも考えていきます。題材を通しての学習では、いわば子供たちは第三者の立場になりますから、とるべき行動や語りかける言葉などを実直に反応していきます。

教師の腕の見せ所は、いかに子供たちを第三者にしないことが授業を進めるうえでは大切なことの一つだと私は考えています。

指導教諭の先生は、それを見事に、子供たちの対話を通して実現されていきました。子供たちの言葉を通して、授業の核心に触れていかれます。その方法は多様です。

研修に来られた先生は、お帰りになるときにとても充実した表情をされていました。きっと学校でも研修において研修の成果を発揮されると感じています。

６年生の子供たちも、題材や課題に向けて熱心に考え、その考えを言葉にして表現してくれました。その姿も誇らしかったです。

６月２日（月）から６日（金）まで、１学期の人権週間でした。人権週間の中では、心のアンケートをしたり、教育相談をしたり、各学年で人権学習を行ったりして、学校全体で人権について考えます。

テーマを「ありがとうの花をさかせよう」。優しい行動・ありがとうチェック表をつけながら、自己を振り返りました。

６月１０日（火）の朝の時間に人権集会を行いました。

各学年のスローガンと、人権週間の振り返りの発表が行われました。１週間の中での活動がよく分かる発表がたくさんありました。人権週間が終わっても、人にやさしい坂っ子になれるよう、生活の中にいかしてほしいです。

週末に２４０，０００アクセスを達成しました。ご来室いただきありがとうございます。子供たちの成長を一緒に見ていただけているようで、嬉しいです。

６月５日（木）支援ボランティアさん５人をお迎えして、３年生がこま回しの遊びを行いました。

３年生の国語科の学習に「こまを楽しむ」という説明文があります。６種類のこまの特徴が紹介されています。

昨年から始めたこの学習ですが、ひもを使って回すこまの体験をしている児童はごくわずかです。

支援ボランティアさんも久しぶりにこま回しをするということで、気合い十分です。

まず、こまの回し方とその準備についてお話がありました。

その後、いざやってみようとなったとき、あれっ？

積極的にやってみたいとボランティアさんのもとに行った子どもは半分。

どうしたのかなと見ていると、どうも難しそうと積極的にはなれなかったようです。

少しずつこまを回す子どもが増えていくと、自分もやってみようと思ったようで、こまに触れ、習い始めました。

昨年は２０分ほどかかったこま回しですが、今年は１０分程度練習してこまを回せた子どもがいました。

徐々に友達同士で教え合う姿も見られました。学び合いの成果でしょうか。

最終では全員が１回はこまを回すことができ、ある子はひもで回しているこまをすくい上げることもできました。

今回の体験を通して、国語の学習も頑張ってほしいです。

支援ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

６月２日（月）１年生の授業を教育委員会の先生が見にいらっしゃいました。

今回の単元は算数科の「たしざん」です。

「増える」場面でのたしざんの式を立てる学習です。

本校では、子供たち同士の学び合いの研究をしています。

授業の早い段階から、１年生はペア学習に取り組みます。

友達と一緒に学習するという安心感をもちながら、考えを深めることができます。

課題の学習が終わった後、最後にジャンプの課題という少し考えを深める学習を行います。

ブロックを通して、隣の友達とああでもない、こうでもないとやりとりしている姿はかっこいい１年生でした。

見に来られていた先生方も１年生のがんばりをとても褒めておられました。

少しずつ１年生の学習も難しくなっていきます。

友達と一緒に考えることで、自分一人での学びにもつながってきます。

今後の１年生が楽しみです。

５月２５日（日）本校の運動会終了後に、創立１５０周年記念事業としての航空写真撮影を行いました。「れいほく　よかナビ」において、放送で呼びかけを行っていたこともあり、地域からもご参加いただきました。記念事業部会の委員の方々の指示の元、大きな「１５０」の文字を作りました。

スペシャルゲストのティラノザウルスと獅子舞も参加いただき、子供たちも喜んでいました。

ドローン撮影にご協力いただいた長尾電工様、交通規制の関係で、本校運動会もご参観いただきました。ありがとうございました。

できあがりは、創立１５０周年記念式典にて披露させていただきます。記念事業部会の委員の皆さん、企画から準備、運営までありがとうございました。

５月２９日（木）３時間目にゴミ０運動を行いました。５月３０日（ゴミゼロ）の日にちなみ，地域の清掃活動を行うことによって，児童に住民の一員としての意識をもつことができるよう，企画された事業です。

この日は，支援ボランティア６人の方と一緒に活動しました。１・２年生は学校周辺，３・４年生は学校の西側方面，５・６年生は港周辺をまわりました。

いろいろなゴミがありましたが，たばこのすいがらが多くあったようです。

支援ボランティアの皆さんのご支援のおかげで，子供たちも安心して活動することができました。ありがとうございました。

子供たちの感想です。「ゴミをたくさん拾うことができて，坂瀬川をきれいにすることができました。でも，捨てられているゴミがたくさんあったので，ゴミが減るようにしたいです」

大人も子供も環境美化を心がけたいですね。

５月２８日（水）体力・運動能力調査を行いました。以前は体力テストと呼ばれていたものです。文部科学省の依頼により、４月から５月に調査期間を変更しています。子供たちは７つの調査に挑戦しました。「ぼくは、これをがんばりたいです」「うまくできるか、わかりません」子供たちの気持ちも様々なようです。

５０ｍ走

ソフトボール投げ

立ち幅跳び

反復横跳び…１年生は６年生にレクチャーを受けます。一緒に練習すると、コツをつかんだようでした。

上体起こし

長座体前屈

シャトルラン…みんながんばります。意地と意地のぶつかり合いもあります。

握力は、学年単位で測ります。

天草の子供たちの課題は、５０ｍ走と上体起こしです。坂小の今年の力はどうだったのでしょうか。分析をして、値が少しでも向上するように取り組んでいきます。

５月２５日（日）坂瀬川小学校創立１５０周年記念運動会を行いました。ここ２週間は雨が多く、本格的に練習が始まった先週は各団の団長さんも登校後に、まず運動場の状況を確認に行くなど心配していました。

前日の土曜日にはしっかり雨が降り、やんだのは夕方。そこからどの程度運動場が乾くのか、やきもきしていました。

当日は、小さな水たまりはあったものの、整備をすれば実施ができる状態でした。朝早くから職員、保護者のみなさんで運動場の整備と準備を並行して行い、晴れて運動会実施となりました。

先生方からのエールが教室にありました。

ここ数年、１週間天気の心配がない運動会を迎えたことがなく、ある意味協力体制が整っている坂瀬川小に感謝です。子供たちのがんばりを紹介します。

開会式…団長さんの選手宣誓です。今年から２団対抗になりました。

１　エール交換…かっこいい団長の姿です

２　３・４年生徒走

３　２・１年徒走

４　５・６年徒走

５　もうすぐ１年生競技

６　１・２・３年生ダンス「SKS　ダンス　みんなでリズムにのっちゃおう」…かわいさ満点

７　４・５・６年生ダンス「坂っ子２７のカーテンコール」…かっこよさ満点

ここで問題！後ろの子供たちは何を表現しているでしょう。

８　坂瀬川なかよし列車シュッシュッシュッ…ビッグゲスト襲来

９　一本勝負…今年は子供たちからお家の方への挑戦状。大人２５人VS子供５０人で対決です

かなり本気モードです。

１０　６年家族競技「家族でも、呼吸を合わせて」…お家の方との思い出づくり

１１　１・２・３年生玉入れ…たくさん入りました

１２　４・５・６年生台風の目…白熱でした

１３　団体対抗リレー…作戦はどうだったのでしょうか

印象的だったのは、子供たちの笑顔。競技も一生懸命。応援も一生懸命。お家の方々も地域の方々もたくさん競技にご参加くださいました。当日は天草宝島国際トライアスロン大会開催。これも４０周年記念とのこと。大変不便をおかけしましたが、坂っ子のがんばる姿を見ていただき、応援いただけたことは、子供たちの自信に、そして次のステップにつながるものです。子供たちは、次の課題が待っています。短期間で一回りも二回りも成長したことで、やり遂げてくれると信じています。

今後も坂瀬川小学校をどうぞよろしくお願いします。

５月２３日（金）運動会の準備を行いました。天気予報によると、明日は雨が降るということなので、できる準備を行いました。１年生も上級生の姿を見ながら、一生懸命草取りをしていました。上級生は、担当の仕事を黙々とこなしていました。姿から学ぶ。その様子は頼もしかったです。

保護者のみなさんにもご協力いただきました。人数が必要な準備や力が必要な準備をお手伝いいただきました。雨を考慮して、当日に準備をするものと分けたので、短い時間で準備が終わりました。大変助かりました。ありがとうございました。

かたや、１年生のあさがおです。もう芽が出ています。あさがおには、名前がついています。植木鉢の側面に、可愛らしさ満載の名札が付いています。気持ちをこめてお世話ができそうです。２年生のミニトマトも大きく成長し、実を付けています。国語の作文教材になっています。

日曜日、どうか晴れますように！