７月１１日（金）すくすく芽生えの会の総会を行いました。

すくすく芽生えの会は、坂瀬川小学校区の関係諸機関が集まって、坂瀬川地区の子供たちの生活についての情報交換を行って、連携した指導体制を築き、心身ともに健全な子どもを育成することを目的とした会です。

まず、坂瀬川小学校での取組を紹介し、交通安全のことや地域人材の活用についてお知らせしました。

次に、グループに分かれて、子供たちのよいところや気になるところを出し合いました。

やはり、自転車の乗り方や挨拶にことなどが話題に上がりました。

これから夏休みに入り、子供たちの活動範囲も大きくなってきます。地域総ぐるみで子供たちを見守る体制を整えていただいていることがありがたいです。

今後もどうぞよろしくお願いします。

7月10日（木）、いよいよ海でのペーロン練習が始まりました。

富岡の海を見ると、今年もやってきたなと感じます。

今年お世話になる舵取りさんへ挨拶をします。

忙しい時間を割いて、子ども達のために教えていただきます。

準備運動です。声をそろえて体操します。ペーロンを漕ぐときに大事になってきます。

いよいよ海に入ります。

本番は太鼓ですが、練習ではドラム缶。音に合わせてかいを使います。

結構波がありました。なかなか進まない感触がありました。でも、丘で見ておられた保護者の方からは「結構かいがそろっていたよ」と感想をいただきました。

しかし、ペーロンから下りた後の子ども達の様子を見て、余力が残ってることを舵取りさんは指摘。「疲れて声も出ないくらいに次回は漕がないとね」

体験ではありますが、この夏の思い出になるよう、次の練習も頑張りたいと思います。次回はレースの距離を漕ぐことになると思います。これが相当きついのです。私も肩のストレッチをして、疲れが残らないようにしたいです。

５年生が家庭科で手縫いに挑戦しています。

７月４日（金）には、３人の支援ボランティアさんにご協力いただき、玉結びと玉留め、なみ縫いの練習をしました。なかなか難しいようで、支援ボランティアさんから優しく教えていただき、何度も挑戦していました。

７月９日（水）にも５年生の家庭科で支援ボランティアさんにお世話になりました。今回は、ミニバックを作ります。ボタン付けにも挑戦です。１回目の授業の後、家で自分でミニバックを作ってきている子がたくさんいました。とっても上手に作ってきていました。興味が持てることはいいですね。

フェルトの色や糸の色などを考えながら、デザインについてもよく考えていました。本校の学校主事さんのアドバイスが参考になったようです。

ぴかぴか元気委員会の企画です。

６月３０日（月）から７月４日（金）までをボランティア週間とし、ボランティアにがんばる人を調査しました。

登校後の数十分の間ですが、多くの子供たちが外に出て、落ち葉はわきや運動場の草取りなどをしました。

結果は終業式の前の日の表彰集会で発表されます。

坂小のみんなのお陰で、学校がきれいになっています。

今週に入り、朝から酷暑の状況となっており、外での活動はいったん中止しています。

７月１日（火）から本校に新しい先生がおいでになりました。教育業務支援員の方です。教育業務支援員は、教職員が子どもの学びの保障に注力できるよう、教職員の事務的な業務の一部を支援するサポートスタッフで、文部科学省において配置支援が実施されています。

九州では熊本県が最初（熊本市は今後配置を検討中）、全校でも３例目とのことです。

子供たちと接する機会は多くはありませんが、坂小みんなで学校をよくするために、がんばっていきたいと思います。

７月３日（木）には、学級図書の入替がありました。毎月子供たちの喜ぶ姿を思い描きながら、本を選定していただいています。朝早くからありがとうございます。

学校だより第４号を配付しました。

ご一読ください。

詳しくはこちら→R7学校だより第４号（６月）.pdf

７月１日（火）１学期終わりの授業参観・地区懇談会・学級懇談会を行いました。

今回、１・３・５年生は、「命の大切にする心を育む」週間の一環としての授業を、２・４・６年生は、熊本県道徳教育資料「くまもとの心」を使用しての授業を行いました。

３年「ヌチヌグスージ（いのちのまつり）」

５年「お母さんへの手紙」

２年「お母さんのプレゼント」

４年「千代の話」

６年「天草を救った代官」

資料から自分のことと重ね合わせて、資料がねらいとする価値項目に向かって、子供たち一人一人が懸命に考えている姿を見ていただくことができました。

１年「ハムスターのあかちゃん」

１年生はゲストティーチャーに、本項保護者OBで、元教員で農業を始められた方に依頼して、命の大切さについて教えていただきました。題材は「みかん」でした。１年生パワーに押されながらも、子供たちの話をよく聞いていただき、一つ一つの子供たちの発言に答えられていたのがさすがでした。お忙しい中資料を準備してご来校いただきありがとうございました。

保護者の皆様にも平日のお昼にお時間をいただき、ありがとうございました。地区懇談会では、地区ごとの危険箇所や夏休みのことについて、学級懇談会では、学年PTAや夏休みの暮らしについてご検討いただきました。本日の学習内容については、ご家庭でもお話しいただけるとありがたいです。

７月１日（火）、創立１５０周年記念看板に、新１年生と４月から坂小に転入した子どもの手形を押しました。協力するのは６年生。頼もしい先輩です。

担任の先生から手形の押し方の説明があった後、いよいよ手形押しです。

一人ずつ緊張した面持ちで手形を押しました。最初に押したのは、転入してきた子です。

その後に続いて１年生が一人ずつ手形を押しました。

これで周知看板の完成です。看板の上部（真ん中）付近と「創立」の字の周りに新しい手形があります。

文部科学省のGIGA（ギガ）スクール構想により、学校には子ども一人1端末が配付されています。

今日はタイピングの力を試すタイピング大会でした。

各学年の課題は違いますが、一定時間の間にタイピングできる文字の数をはかります。

昨年から１学年ずつ進級していますので、漢字の変換や言葉の長さなど課題も難しくなっています。

大人顔負けの速さのある子もいます。タイピングは、打った文字の数だけではなく、正確さも対象となります。

子供たちの目標は達成できたのでしょうか。自分で打った文字を確かめています。

今回の結果を次の大会に生かしてくれることと思います。

２年生の生活科では、野菜を育てることで、その命の大切さや育て方、野菜に親しみをもつことなど、多くの学びを野菜づくりで行います。梅雨の雨の成果で、どんどん大きくなる野菜に、子供たちの期待も膨らんでいます。いくつかの野菜は収穫して、自宅に持ち帰ったりもしています。今日は、観察ノートに野菜の生長を記しています。

「先生、キュウリが大きいです。見てください。」「トマトに鼻をかざして、においがします」自分の手触りやにおい、観察をとおして学んでいるようです。

国語でもトマトの生長をとおして、作文を書いています。このミニトマトも今年はたくさん実をつけています。

お世話をこれからもがんばってほしいです。

６月２５日（水）から、今年度のごあいさつ運動が始まりました。

今年は挨拶の声がよく出ていると思います。保護者の皆様には、早朝からお時間をいただきありがとうございます。

事故がないよう、登校してほしいです。

最近のボランティアは、この４人が毎日来てくれます。葉がたくさん落ちているときは、一人だと時間も労力もかかるので、たいへんありがたいです。

１年生の朝顔がとうとう咲きました。これからどんどん咲いてくれると思います。あとは、梅雨が明けるといいのですが。

１年生教室で国語の発表会がありました。単元は「おおきくなった」

ねらいは、植物をさまざまな観点から積極的に観察し、これまでの学習をいかして観察したことを記録しようとすることができることです。

今、育てているあさがおのことを記録し、最後に発表会で自分の成果を発表するという学習でした。

一人ずつ順番に、堂々と発表ができていました。質問コーナーもあり、積極的に質問をし、発表者も質問をしっかり聞いて答えていました。

担任の先生から、「みんな、今日が発表会はじめてだったね」と問いかけると、

「えー、違いますよ」「僕たち、発表しています」と返してきました。

全校児童の前での、１年生全員での発表もしていることからの返事だったようです。

１年生のこれからも楽しみです。

６月２０日（金）に第１回目の学校運営協議会を行いました。

始めに、授業参観を行いました。驚かれていたのは、３年生以上の習字の字が整っていることです。

続いて、町教育委員会からの委嘱状を委員の皆様にお渡ししました。

その後、今年度の学校教育目標をはじめ、本校の教育活動について説明しました。昨年度末に仮承認をいただいていた学校教育目標について再確認しました。その後、情報交換を行い、交通ルールや自転車の乗り方についてが話題となりました。

最後に、６年生との懇談会を行いました。委員会活動を中心に６年生から説明をし、計画のことや悩んでいることなどについて、委員の皆さんからアドバイスをいただきました。

６年生の感想です。「委員さんの話を聞き、アドバイスなどをもらい、それをこれからいかしていきたいです。話し合いがとても楽しかったです」

次回は委員会活動の報告や６年生との懇談をさらに深めていきたいと思っています。

学校運営協議会の委員様はじめ、坂瀬川小学校の子供たちを見守っていただく方々のご意見を参考としながら、１年間教育活動に取り組んでいきたいと思います。

１年生が育てている朝顔が大きくそだっています。支柱を立てて、朝顔の観察です。自分の手の大きさと比べたり、本葉の数を数えたり、観察を進めていました。

今週は、企画委員会の提案で、縦割り班対抗のドッチビー大会がありました。白熱したゲームが行われました。２班ずつ行われるので、早く終わった班の子達は、ちょっとうらやましそうです。

３年生の理科です。ゴムの力の働きを調べています。ゴムの力で走る車の距離を測っています。

毎週火曜日の朝の時間は、チャレンジタイムです。各学年で学習内容の習熟を行います。一つ一つの問題に真剣に向き合っている姿はかっこいいですね。粘り強く頑張ってほしいです。

６月１７日（火）、風水害を想定した保護者引き渡し訓練を行いました。

子供たちは、校内放送後、必要な荷物を持って、ホールに集合します。

保護者の方には、安心メールの到着後、内容を確認していただき、学校までのお迎えを依頼しています。

今回は、学校側の川が氾濫区域に達しそうだという条件で、通常のルートを使うことができない想定でした。

続々と車が入ってきます。

引き渡しカードの確認後、子供たちと一緒に下校です。

保護者の皆様には、お忙しい中本訓練にご理解をいただき、ありがとうございました。

訓練が訓練で終わればいいことなのですが、実際、数年前に本校側の川が氾濫しました。

誰も悲しい思いをしないよう行動することや自分の命が自分一人のものではないことも、子供たちには話をしているところです。

これからの梅雨シーズン、そして台風シーズンを本格的に迎えます。

未然に防ぐことができる手立ては、確実に行っていきたいです。

野外炊飯の続きです。うまく火がつけられたようです。坂小の中で大活躍した人がいたとのこと。ちょっと誇らしかったです。

夕食後、少し休憩してから4校でチクサクコールを行いました。通りすがりの青年の家の職員さんから拍手をもらいました。みんなでボッチャをして、さらに交流を深めました。

2日目。体育館でラジオ体操です。雨がやんだので、屋外のスコアオリエンテーリングを行いました。

1泊2日の行程でしたが、友達をたくさんつくることができたようです。

６月１２日（木）と１３日（金）に、苓北町４校の５年生全員が集団宿泊教室に参加しました。

楽しみにしていた５年生。出発前から荷物を何度も点検するなどして、朝を過ごしていました。

青年の家到着後は、入所式です。坂小の担当は、進行と学校紹介でした。

続いて、雨天プログラムにおけるアイスブレイクゲームを体育館で行いました。少し打ち解けたかな？

続いて、昼食です。皿うどんを満喫しています。

午後からは、スコアオリエンテーリング（屋内バージョン）を行いました。天草青年の家を探索します。

そして、野外炊飯に突入です。

火起こし、たきつけ、できたかな？

続きはまた明日。

６年生の国語科に「インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こう」という学習があります。

育てる力は「聞く・話す」の領域で、今回は話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて、話の内容を捉えて、話し手の考えと比較しながら、自分の考えをまとめることができるようにすることをねらいとしています。

今年は、地域学校協働活動推進員の方と、町の交通安全指導員の方にお話を聞きました。

グループで何度も話し合って決めた聞きたいことをうまく相手の方にきけるかどうか、心配な様子でしたが、３人で協力してインタビューを行うことができました。

相手の方のの思いや考えを引き出すことができるよう、気をつけたいことを、友達と出し合うなどして、まとめをしていきます。。

本校には、今年度から「指導教諭」と呼ばれる職種の先生がおられます。県内に５０人、そのうち天草には８人の配置です。指導教諭は、教育現場においてその指導力をいかして、先生達がよりよい指導方法を身に付けることを支援する役割を持っています。教科・領域には幅がありますので、本校の指導教諭の先生は、道徳科でその力を発揮されています。

今年度１回目の公開授業と講話が行われました。研修希望の先生が中学校の先生でしたので、６年生の授業に入り、内容項目の正直、誠実について考える「手品師」という題材を使っての授業でした。小学校では有名な題材です。

道徳科では教材から登場人物の行動や言葉をきっかけとしながら、自分のことも考えていきます。題材を通しての学習では、いわば子供たちは第三者の立場になりますから、とるべき行動や語りかける言葉などを実直に反応していきます。

教師の腕の見せ所は、いかに子供たちを第三者にしないことが授業を進めるうえでは大切なことの一つだと私は考えています。

指導教諭の先生は、それを見事に、子供たちの対話を通して実現されていきました。子供たちの言葉を通して、授業の核心に触れていかれます。その方法は多様です。

研修に来られた先生は、お帰りになるときにとても充実した表情をされていました。きっと学校でも研修において研修の成果を発揮されると感じています。

６年生の子供たちも、題材や課題に向けて熱心に考え、その考えを言葉にして表現してくれました。その姿も誇らしかったです。

６月２日（月）から６日（金）まで、１学期の人権週間でした。人権週間の中では、心のアンケートをしたり、教育相談をしたり、各学年で人権学習を行ったりして、学校全体で人権について考えます。

テーマを「ありがとうの花をさかせよう」。優しい行動・ありがとうチェック表をつけながら、自己を振り返りました。

６月１０日（火）の朝の時間に人権集会を行いました。

各学年のスローガンと、人権週間の振り返りの発表が行われました。１週間の中での活動がよく分かる発表がたくさんありました。人権週間が終わっても、人にやさしい坂っ子になれるよう、生活の中にいかしてほしいです。

週末に２４０，０００アクセスを達成しました。ご来室いただきありがとうございます。子供たちの成長を一緒に見ていただけているようで、嬉しいです。

６月５日（木）支援ボランティアさん５人をお迎えして、３年生がこま回しの遊びを行いました。

３年生の国語科の学習に「こまを楽しむ」という説明文があります。６種類のこまの特徴が紹介されています。

昨年から始めたこの学習ですが、ひもを使って回すこまの体験をしている児童はごくわずかです。

支援ボランティアさんも久しぶりにこま回しをするということで、気合い十分です。

まず、こまの回し方とその準備についてお話がありました。

その後、いざやってみようとなったとき、あれっ？

積極的にやってみたいとボランティアさんのもとに行った子どもは半分。

どうしたのかなと見ていると、どうも難しそうと積極的にはなれなかったようです。

少しずつこまを回す子どもが増えていくと、自分もやってみようと思ったようで、こまに触れ、習い始めました。

昨年は２０分ほどかかったこま回しですが、今年は１０分程度練習してこまを回せた子どもがいました。

徐々に友達同士で教え合う姿も見られました。学び合いの成果でしょうか。

最終では全員が１回はこまを回すことができ、ある子はひもで回しているこまをすくい上げることもできました。

今回の体験を通して、国語の学習も頑張ってほしいです。

支援ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

６月２日（月）１年生の授業を教育委員会の先生が見にいらっしゃいました。

今回の単元は算数科の「たしざん」です。

「増える」場面でのたしざんの式を立てる学習です。

本校では、子供たち同士の学び合いの研究をしています。

授業の早い段階から、１年生はペア学習に取り組みます。

友達と一緒に学習するという安心感をもちながら、考えを深めることができます。

課題の学習が終わった後、最後にジャンプの課題という少し考えを深める学習を行います。

ブロックを通して、隣の友達とああでもない、こうでもないとやりとりしている姿はかっこいい１年生でした。

見に来られていた先生方も１年生のがんばりをとても褒めておられました。

少しずつ１年生の学習も難しくなっていきます。

友達と一緒に考えることで、自分一人での学びにもつながってきます。

今後の１年生が楽しみです。

５月２５日（日）本校の運動会終了後に、創立１５０周年記念事業としての航空写真撮影を行いました。「れいほく　よかナビ」において、放送で呼びかけを行っていたこともあり、地域からもご参加いただきました。記念事業部会の委員の方々の指示の元、大きな「１５０」の文字を作りました。

スペシャルゲストのティラノザウルスと獅子舞も参加いただき、子供たちも喜んでいました。

ドローン撮影にご協力いただいた長尾電工様、交通規制の関係で、本校運動会もご参観いただきました。ありがとうございました。

できあがりは、創立１５０周年記念式典にて披露させていただきます。記念事業部会の委員の皆さん、企画から準備、運営までありがとうございました。

５月２９日（木）３時間目にゴミ０運動を行いました。５月３０日（ゴミゼロ）の日にちなみ，地域の清掃活動を行うことによって，児童に住民の一員としての意識をもつことができるよう，企画された事業です。

この日は，支援ボランティア６人の方と一緒に活動しました。１・２年生は学校周辺，３・４年生は学校の西側方面，５・６年生は港周辺をまわりました。

いろいろなゴミがありましたが，たばこのすいがらが多くあったようです。

支援ボランティアの皆さんのご支援のおかげで，子供たちも安心して活動することができました。ありがとうございました。

子供たちの感想です。「ゴミをたくさん拾うことができて，坂瀬川をきれいにすることができました。でも，捨てられているゴミがたくさんあったので，ゴミが減るようにしたいです」

大人も子供も環境美化を心がけたいですね。

５月２８日（水）体力・運動能力調査を行いました。以前は体力テストと呼ばれていたものです。文部科学省の依頼により、４月から５月に調査期間を変更しています。子供たちは７つの調査に挑戦しました。「ぼくは、これをがんばりたいです」「うまくできるか、わかりません」子供たちの気持ちも様々なようです。

５０ｍ走

ソフトボール投げ

立ち幅跳び

反復横跳び…１年生は６年生にレクチャーを受けます。一緒に練習すると、コツをつかんだようでした。

上体起こし

長座体前屈

シャトルラン…みんながんばります。意地と意地のぶつかり合いもあります。

握力は、学年単位で測ります。

天草の子供たちの課題は、５０ｍ走と上体起こしです。坂小の今年の力はどうだったのでしょうか。分析をして、値が少しでも向上するように取り組んでいきます。

５月２５日（日）坂瀬川小学校創立１５０周年記念運動会を行いました。ここ２週間は雨が多く、本格的に練習が始まった先週は各団の団長さんも登校後に、まず運動場の状況を確認に行くなど心配していました。

前日の土曜日にはしっかり雨が降り、やんだのは夕方。そこからどの程度運動場が乾くのか、やきもきしていました。

当日は、小さな水たまりはあったものの、整備をすれば実施ができる状態でした。朝早くから職員、保護者のみなさんで運動場の整備と準備を並行して行い、晴れて運動会実施となりました。

先生方からのエールが教室にありました。

ここ数年、１週間天気の心配がない運動会を迎えたことがなく、ある意味協力体制が整っている坂瀬川小に感謝です。子供たちのがんばりを紹介します。

開会式…団長さんの選手宣誓です。今年から２団対抗になりました。

１　エール交換…かっこいい団長の姿です

２　３・４年生徒走

３　２・１年徒走

４　５・６年徒走

５　もうすぐ１年生競技

６　１・２・３年生ダンス「SKS　ダンス　みんなでリズムにのっちゃおう」…かわいさ満点

７　４・５・６年生ダンス「坂っ子２７のカーテンコール」…かっこよさ満点

ここで問題！後ろの子供たちは何を表現しているでしょう。

８　坂瀬川なかよし列車シュッシュッシュッ…ビッグゲスト襲来

９　一本勝負…今年は子供たちからお家の方への挑戦状。大人２５人VS子供５０人で対決です

かなり本気モードです。

１０　６年家族競技「家族でも、呼吸を合わせて」…お家の方との思い出づくり

１１　１・２・３年生玉入れ…たくさん入りました

１２　４・５・６年生台風の目…白熱でした

１３　団体対抗リレー…作戦はどうだったのでしょうか

印象的だったのは、子供たちの笑顔。競技も一生懸命。応援も一生懸命。お家の方々も地域の方々もたくさん競技にご参加くださいました。当日は天草宝島国際トライアスロン大会開催。これも４０周年記念とのこと。大変不便をおかけしましたが、坂っ子のがんばる姿を見ていただき、応援いただけたことは、子供たちの自信に、そして次のステップにつながるものです。子供たちは、次の課題が待っています。短期間で一回りも二回りも成長したことで、やり遂げてくれると信じています。

今後も坂瀬川小学校をどうぞよろしくお願いします。

５月２３日（金）運動会の準備を行いました。天気予報によると、明日は雨が降るということなので、できる準備を行いました。１年生も上級生の姿を見ながら、一生懸命草取りをしていました。上級生は、担当の仕事を黙々とこなしていました。姿から学ぶ。その様子は頼もしかったです。

保護者のみなさんにもご協力いただきました。人数が必要な準備や力が必要な準備をお手伝いいただきました。雨を考慮して、当日に準備をするものと分けたので、短い時間で準備が終わりました。大変助かりました。ありがとうございました。

かたや、１年生のあさがおです。もう芽が出ています。あさがおには、名前がついています。植木鉢の側面に、可愛らしさ満載の名札が付いています。気持ちをこめてお世話ができそうです。２年生のミニトマトも大きく成長し、実を付けています。国語の作文教材になっています。

日曜日、どうか晴れますように！

５月２２日（木）運動会まであと少し。「天気が心配」と地域の方も気にかけてくださっています。今日の子供たちはちょっとお疲れ気味。いつもの元気なあいさつも７割というところでしょうか。実は大人もちょっとお疲れ気味です。

今日は読み聞かせの日です。たんぽぽホールのみなさんにお世話になっております。

１年生は図書室で本読みです。

高学年は教室で読書です。

運動会の練習は順調に進んでいます。昨日の大雨で運動場は使えないので、体育館での練習を行っています。もちろん学習もがんばっています。担任の先生方も学習内容の工夫を行って、集中できる時間を作っておられます。

１年生国語　「ねことねっこ」促音の学習です。

２年生国語　新出漢字の練習です。画数の多い漢字が増えました。

３年生国語　新出漢字の練習です。書き順を繰り返し確認します。

運動会のある日曜日、なんとか晴れますように。

１年生が生活科の時間に、あさがおの種をまきました。大きくそだってくれるように、丁寧に慎重にたねを持っている姿がなんともかわいらしかったです。これからお世話を頑張ってほしいと思います。

３年生が理科の学習で必要なひまわりとほうせんかの苗を花壇に植えていました。理科の学習が大好きな３年生です。自然の不思議さをたくさん学習してほしいと思います。

本校の運動会が開催される日に、第40回天草宝島国際トライアスロン大会も開催されます。

昨年度からトライアスロン大会のコースそばの学校に依頼があり、選手の皆さんにお手紙と応援メッセージを送る活動に加えていただいています。

４・５・６年生を対象として、一人一枚ずつ選手の方々に向けてお手紙を書きました。子供たちの思いの詰まった内容がほのぼのしています。お手紙は選手一人一人に渡されるそうです。左のスライドに出していますが、文字が見えなくてすみません。

また、今年はトライアスロン大会の様子は、youtube配信となるそうで、CMスポットに子供たちを出させていただくことになり、撮影が行われました。撮影をしてくださったスタッフの方に演技指導もしていただきました。

生配信は当日は見られないと思いますが、後日子供たちが見られるようにしたいと考えています。

選手の皆さん、がんばってください。

児童総会は、子供たちが組織する会議です。坂瀬川小学校をもっとよい学校にするために、何をしたらいいか、話し合う場です。第1回目を行いました。

まず、学校スローガンの発表です。事前に代表委員会が開かれ、今年の学校スローガンに入れたい言葉を各クラスから募集し、話し合いの結果決定したものです。今年のスローガンは、「未来へはばたけ！伝統受けつぐ　人にやさしい坂っ子」です。スローガン達成に向けてみんなで頑張ってほしいです。

続いて、各委員会から年間活動計画の説明がありました。今年から委員会の始まる４年生は、少し緊張気味でした。

続いて意見交換です。「漢字・ひらがな大会をしてほしいです」「先生の好きな本クイズが楽しみです」「ボランティア大賞を頑張りたいです」といった頑張り宣言、「水かけをしてほしいです」「健康観察カードを忘れずに配ってほしい」「誕生日券を作ってほしいです」とお願いが出され、とても充実した意見交換でした。

その後、各クラスの目標を発表しました。１年生は初めて学校のみんなの前での発表。緊張していたようですが、上手に発表ができました。

昨年とは一味違う坂小になる気がします。頑張ってくださいね。

校内を歩いていると、こんな壁面掲示が。

１年生の頑張る声が聞こえてきます。

今日から読み聞かせが始まりました。本に触れる機会を増やすため、低・中・高学年に分かれて、本に親しめる取組を行っています。今回は高学年が読み聞かせ、中学年が図書室での貸し出し、低学年が読書です。

今週から運動会へ向けての練習が本格的に始まりました。今週は各学年や学年部での練習が中心となります。運動場に出て練習を開始した競技もあります。朝からは短い時間を使って6年生を中心とした運動場の草取りをしています。相変わらず草が多いので、一人でも多くのボランティアがあると助かります。運動会へ向けての報告は今回限りです。本番が晴れることを祈って。また本番での子供たちの晴れ姿を楽しみにしてください。

５月８日（木）１・２・３年生がたんぽぽホールお話会に参加しました。毎年相当の練習を重ねて、楽しいお話会を開いていただいています。

まず、読み聞かせ「りんごだったかもしれない」

続いて、紙芝居「がんばれ！きょうりゅうぼうや」

続いて、「桃太郎」手作りの大きなペープサートです。

鬼退治の場面は、もはやペープサートを超えています。

最後に、「いなばの白うさぎ」うさぎがたくさん登場しました。

今回は間に手遊びもしていただき、楽しい時間が長く続きました。

これからたんぽぽホールの皆さんには、読み聞かせにも来ていただく予定です。今年も楽しい本、愉快な本、たくさん紹介していただけそうで、楽しみです。

１年生の生活科で学校のまわりを歩いてみようという学習があり、町探検に出かけました。学校のまわりに何があるのか、国道など車の多いところや、路地などを見て安全について考えたりしました。元JAの産直や郵便局を訪ねたり、１５０周年の看板を見たりして、坂瀬川のことを学習できたようです。

連休前の金曜日、子供たちの様子を紹介します。

２年生書写「かきじゅん」いい姿勢で丁寧に書いています。たくさんの褒め言葉があふれていました。

３年生算数「九九で答えられないわり算」の問題を解いています。グループでどのように解くのか説明を考えています。

４年生と５年生は新出漢字の練習です。書くのが難しい漢字・読み方がたくさんある漢字がたくさん出てきています。

６年生国語「帰り道」物語教材です。登場人物の人物像を教科書の文から探ります。グループでの話し合いも行います。

１年生は学校周辺の探検にお出かけです。様子は後日お知らせします。

明日から連休に入ります。大阪では痛ましい子供の事故があり、いたたまれません。天草は観光地で多くのよそからのお客さんが来ます。事故や病気に気をつけて過ごしてください。

朝の様子です。今日から５月。新しい学年になって約１ヶ月経ちました。朝自習では、全校読書を行いました。ネットもいいですが、本から得られるものも学校生活では大きいと思います。

今日は１年生と２年生の学校探検の日です。２年生の生活科では、１年生が喜んでくれることを考えて、実践する学習に取り組んでいます。１年生を案内する姿を見ると、１年の大きさを感じます。各部屋には２年生が描いた各部屋の表示が貼られています。

職員室です。見たことがないものがたくさんあります。

校長室です。普段は入れない部屋ということもあって、ソファにみんなで座っていました。

理科室です。いろいろな道具が置かれています。なぜかキャベツが植えられています。１・２年生には不思議なようでした。

２年生のお陰で１年生も楽しく学校生活を過ごすことができています。これからもよきお兄さん、お姉さんであり続けてほしいと思います。

熊本地震から９年。復興がどんどん進み、活気が取り戻される中、熊本・大分を襲った大きな地震があり、多くの人が命を落としたこと、長い期間の避難生活を送ることとなったこと、今も辛い思いをされている方がおられることを忘れないよう、教訓として語り継ぐ必要があります。

４月３０日（水）本校で地震・津波避難訓練を行いました。各学年で発達段階に応じた事前指導を行った後、牛深沖で地震が発生し、避難命令がでたという想定で避難訓練を行いました。

特に２階の教室にいる子供たちは、階段を使いますので、特に「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」行動が求められます。

学校そばの大師山招魂場広場まで一気にかけあがります。大人も子供も息が上がります。避難の途中、「きつい」と言っている友達に、「命を守るためだから、がんばろう」と声をかけている３年生がいました。勇気がわく一言です。

避難場所に着いてからは、人員確認を行います。全ての人が避難完了するまで、５分ちょっとかかりました。

避難の様子や地震・津波についての話は、学校で行いました。

実際に避難をするときには、いつ・どこで・どのような状態になるかはわかりません。自分の命を守るために、どのような行動を取ることができるのか、避難の場所はどこなのか、ご家庭でも話されてみてください。

４月２７日（日）午後から授業参観・PTA総会・学級懇談会を行いました。日曜日ですが、通常授業です。

思いがけない来校者が２年生教室に来ました。３月に転校した友達です。お弁当を一緒に食べ、昼休みの時間に一緒に遊びました。嬉しくて、泣いてしまう子も。お互いに嬉しさ２００％だったようです。

みんな楽しみお弁当の時間。朝からありがとうございました。嬉しそうにお弁当の中身を見せてくれました。

授業参観です。

１年生　国語「どうぞよろしく」名刺を作って、お家の方に渡しました。ちょっとはずかしそうでした。

２年生国語「友達はどこかな」絵を見てどんな人がいるか、友達と相談しました。

３年生算数「わり算」わり算を使った問題を作ります。

４年生国語「春のうた」春の食べ物や春にあることを友達と話し合います。

５年生国語「漢語・和語・外国語」たくさん言葉を集めます。

６年生算数「多角形と対称」様々な形を部類分けします。

たくさんのお家の方にご参観いただきありがとうございました。子供たちも大変張り切っていました。お家に帰られてから、子供たちの頑張りをたくさんほめてください。

次にPTA総会です。始めに町教育委員会から統合についてのお話がありました。

次に今年度のPTA活動等について報告や協議を行いました。今年度は創立１５０周年を含め、保護者の皆様のさらなるご協力とご支援が必要となります。どうぞよろしくお願いします。

無事に協議事項や報告も終わりました。お引き受けいただいた議長様ありがとうございました。この後、各クラスに分かれて学級懇談会を行いました。今年度もよろしくお願いいたします。

入学式から１０日ほど経ちました。本校の１年生は、元気に登校し、楽しそうに学校生活を送っています、慣れないところは、６年生を中心にお兄さん、お姉さんがさりげないサポートをしています。坂小の伝統ですね。ここ数日の１年生の様子を紹介します。

まずは授業始めの挨拶です。姿勢良く、元気な声で「はじめます」が上手に言えています。

この日は靴箱の使い方、トイレの使い方の勉強です。保育園とは違うところがたくさんあります。

この日は算数。教科書という本を開いてみているところです。１年生のお勉強が始まります。

この日は国語。ひらがなの勉強が始まっています。鉛筆の持ち方、ひらがなの書き順や字形、意外と難しいことが多くあります。

今日は国語。友達のお話を聞くこと、自分のことを話すことの学習でした。２人で話のやりとりを練習していました。友達のお話をよく聞いていると、質問を返すこともできていました。

かたや、こちらは２年生。国語で新出漢字の学習です。「曜日」の「曜」の書き順と画数の多さに挑んでいました。姿勢良く、漢字ドリルでの練習をしています。さすが２年生です。

今度の日曜日は授業参観です。がんばっている子供たちの様子をごらんください。ちょっと年度初めの疲れにより、体調を崩している子もいますので、ご家庭では栄養・休養・睡眠をお願いします。

４月２４日（木）支援ボランティアさんによる図書入替がありました。新年度になって初めてです。６学年分、子供たちの様子を思い浮かべながら、１冊１冊選んでくださっています。本が好きな子が今年もっと増えるといいなと思います。

４月１８日（金）には、今年度最初の委員会活動がありました。４つの委員会が年間計画決めと常時活動の確認です。坂瀬川小学校が楽しく安全に過ごせる場所となるには、委員会活動が欠かせません。昨年とはちょっと違う活動が増えるといいです。

新１年生が新たに加わった登校班も少しずつ慣れてきたようです。遠くから「おはようございます」と高らかに挨拶するのも坂小の伝統のようです。校門での一礼も上手になってきました。６年生は１年生の朝の準備のお手伝いをしています。登校後のボランティアも健在です。今は散ってしまった桜のがく集めに毎日奔走しています。

４月２２日（火）坂小に新しい先生がお見えになりました。本校の養護教諭（保健室の先生）が新任のため、研修講師として派遣された先生です。子供たちの養護もされます。坂小でのご勤務の回数は限られるのですが、子供たちと早く仲よくなりたいと意気込みを話されています。

先日、本ホームページのアクセス２２万回をお知らせしましたが、もう２３万アクセスを達成しました。ありがとうございます。ぼちぼち更新しますので、ご来室をお待ちしております。

学級活動の時間に、低・中・高学年部に分かれて、図書室の使い方についての学習を行いました。

図書室には、様々な本がおいてあります。

学校司書の先生から、図書室おすすめの本をたくさん紹介していただきました。

ブックトーク付きです。

これからたくさん本を借りて、本からたくさんのことを学んでほしいと思います。

４月１７日（木）６年生を対象に、全国学力・学習状況調査が行われました。これは、文部科学省が日本全国の小中学校の最高学年（小６・中３）全員を対象として、学力・学習状況の調査を目的としています。今年は、学力調査で国語・算数・理科を、学習状況調査ではタブレットを使って、質問に答えていきます（これは来週です）。

歴代の６年生が受ける調査ですが、今年は学力調査に理科が加わっています。出題は、５年生の内容だけでなく、これまでの学習内容からも出されます。

国語

算数

理科

４５分×３教科、テストを受け続けた６年生は、第一声「はあ～」とため息まじりの声。でも、やりきった表情があり、見ていて、精一杯自分の力を出し尽くした感じがしました。

この後は、どの内容の学習の復習が必要かを、今回の調査結果を通して、確認していきたいと思います。私個人の感想です。全問といてみましたが、やはり問題が何を問うているのか、読解力が必要です。漢字が書けても、作文が好きでも、計算が得意でも、問題の意味が分からなければ、その力を使うことができません。たくさんの文章に触れ、読書の力も大切なのかもと思ったところです。

精一杯やり遂げた６年生、お疲れ様でした。振り返りを確実に行って、次の学習に進んでほしいと思います。

ご近所の方から花の苗をいただきました。毎年ありがとうございます。

学校駐車場の花壇にも花の苗をいただき、今かわいい花を咲かせています。

４月１５日（火）交通教室を行いました。

前日には、溝上モータースの方に来ていただき、自転車点検を行いました。小雨の降る寒い中でしたが、１台１台丁寧に点検してくださいました。不良があった自転車、点検できなかった自転車は、修理や点検をして安全な自転車にしてください。

交通教室には、苓北交番から２名、天草交通安全協会から２名、苓北町坂瀬川地区安全指導員の方３名にお越しいただき、講師を務めていただきました。児童からの挨拶です。

まず、交通安全協会の方からのお話がありました。「命とルールを守ること」「右左右を見て、安全を確認すること」の大切さをお話しいただきました。

次に、１・２年生と３～６年生に分かれて、実技を行いました。１・２年生は正しい道路の歩き方、正しい傘の使い方、正しい横断歩道の歩き方を教えていただきました。

さあ、実際にやってみましょう。まずは、先輩２年生から。さずが１年間の学習の成果は違います。とっても上手にできました。

次に、１年生の挑戦です。１人ずつ教わったとおりに、横断歩道を渡ることができました。指導員の方にほめてもらって嬉しそうでした。

３・４・５・６年生は自転車の乗り方の実技です。まず、運動場で直線渡り、ジグザグ渡り、交差点での乗り方の実技を行いました。ヘルメットは指２本分の緩みでかぶります。

その後、道路へ出て実践です。ちょっと緊張もあったようで、慎重に運転していました。ちょうど工事もあっていて、より実践的になりました。工事関係者の方にもお世話になりました。

その日の朝の時間には、自転車の怖さについての学習を行いました。自転車も人が運転する場合、車輌と見なされ、人を危ない目に遭わせることもあります。なぜ事故が起こったのか、みんなで考えました。

最後に苓北交番の方から講評がありました。今日教えてくださったことを振り返り、これから安全に自転車に乗ったり、道路を歩いたりしてください。決して悲しい事故がおこりませんように。

３年生はもう１時間自転車の学習と練習を行いました。自分の命は自分で守ります。安全に気をつけて歩いたり自転車に乗ったりしてください。

本校は登校班による登校を行っています。地区に分かれて、登校班の約束事や登校班メンバーの確認をしました。新1年生が入り、仲間が増えました。1年間事故なく学校に登校してほしいと思います。

以下、登校班の約束です。

　１　大きな声で元気よくあいさつしながら登校します。

　２　横断歩道を渡るときは、手をまっすぐのばし、左右の確認をしてから渡ります。

　３　集合時間を守ります。

　４　列を乱さず、一列に並んで歩きます。

　５　遅れるときや休むときは、必ず登校班長に連絡します。

　６　班長は、進んであいさつをし、班員の安全に気をつけて歩きます。

　７　班長は、班員のことを考えて行動します。（安全確認・遅れた人を待つ）

　８　必ず決まった道を通ります。

４月１１日（金）、入学式のある週の金曜日に、歓迎遠足を行いました。

お天気もバッチリです。

まず、身体測定を行いました。５項目の測定を行いました。１年生の引率は６年生です。

いよいよ、遠足。その前に体育館で歓迎レクレーションを行いました。６年生が時間をかけて準備してくれました。

まず、人間知恵の輪。手をランダムにつないで、知恵の輪をみんなで解きます。もう１回したいとお願いがありました。

次に、フラフープを使って、人間輪くぐり。手をつないで、フラフープを通し、フラフープを１周させるタイムを競います。６年生のお手本ありです。なかなかの接戦でした。

続いて、坂っ子が好きなじゃんけん列車。今年は１回戦はなんと先生が勝利。２回戦は６年生が勝利しました。

体育館でのラストは、縦割り班での写真撮影です。

いよいよ出発。

到着。お腹がちょうど減りました。お弁当の時間です。お家の方には朝早くから作っていただき、ありがとうございました。ニコニコしながら、おいしそうに食べていました。

お弁当の後は、おやつ。計算しながらおやつを選んだそうです。子供たちの好みがよく分かりました。

そして、自由時間。大鬼ごっこ大会あり、バレーあり、サッカーあり、まったりあり。

楽しいひとときは時間がたつのも早いです。企画をしてくれた６年生、ありがとうございました。楽しい１日になりました。

入学式の翌日です。

それぞれの学年で授業が始まりました。

新しい担任の先生と楽しく真剣に学習に向かう子供たちの姿です。

３年生　国語　詩の勉強

４年生　算数

５年生　算数

６年生　算数

１年生初めての給食　たくさん食べておかわりもしていました。おいしい顔をお見せできないのが、残念。

３月末に本HPに２２万アクセスいただきました。ありがとうございます。とても励みになります。これからも不定期にアップしますので、ご来室いただければと思います。アップできていないときは、ちょっとバタバタしているときと思ってください。<m(__)m>

※スライドショーはもうしばらく卒業式を載せます。