3年生の部屋
元気でね♡
そだてていた あおむしが「さなぎ」になり、「ちょうちょ」になりました
朝から、「先生、ちょうちょになってる!!」と教えてくれました。
ちょうちょを見ていると、
「あれ、ちょうちょ、ぜんぜん動かないね。」
「ずっと、羽とじたままだね。」
心配した子どもたちが、「動かないけど、だいじょうぶなんですか?」と聞いてきたので、「羽をかわかしているところだから、しばらくしたら 動き出すよ」と教えました。
1時間目の休み時間に見に行き、「先生、ちょうちょ、とんでます」と うれしそうでした。
6時間目に かごから、ちょうちょをにがして、「元気でね」と見送る子どもたちでした
小筆を使って~「二」
毛筆で「二」を書きました。
はじめて、小筆を使って 名前を書きました。
「大筆よりむずかしい」と言いつつも、みんな集中していました。
はじめての毛筆の作品「二」が かんせいしました!!
動きを楽しんで
図工「わりピンワールド」、かんせいしました!!
「わりピン」を使って、ルーレットを作ったり、車が動いたり・・・・と動きを楽しむものを作りました。
友だちといっしょに 遊ぶ予定です
都道府県かるたに ちょうせん
都道府県かるたをもってきて、子どもたちにしょうかいしました
「おもしろそう!!」と 自分たちで「ふだを読む人」「とる人」に分かれて 休み時間にちょうせんしていました。
楽しみながら、都道府県をおぼえてほしいと思います
りんごは いくつ?
外国語で、1~20の数をおぼえました!!
お皿にのっているりんごの数を聞いて 同じりんごの数の友だちをさがすゲームをしました。
How many apples?
Two apples.
「相手の目を見て、えがおで はっきりと伝えること」もバッチリできました
あおむしは、どこ?
理科では、「こん虫のそだち方」の学習をしています。
3年教室のろうかには、虫かごがあります。
ちょうのたまごのせいちょうを かんさつしています
はじめての・・・~筆をつかって
はじめての・・・シリーズです。
題名が「はじめての」はいっぱい使ったので、「筆をつかって」を入れました。
えんぴつと筆の持ち方はちがうので、まずは筆の動かし方の練習をしました。
その後に、筆に墨をつけて、線や文字を書きました!!
良いしせいで、みんな上手に書けました
はじめての・・・
3年生は、はじめての学習がたくさんあります。
きょうのはじめては、「リコーダー」です
★ゆびのどのぶぶんで あなをふさぐといいのか
★いきの強さはどれくらいがいいか
を学習しました。
きれいな音が出ると、とてもよろこんでいました。
次回は、「シ」の音のべんきょうをします
新体力テスト、きょ年よりも・・・・
30日に、スポーツテストを行いました!!
行ったのは、
★上体おこし
★反ぷく横とび
★立ちはばとび
★ソフトボールなげ
★ちょうざたいぜんくつ の5つです
「2年生のころより、きろくがのびた~」とよろこんでいました。
反ぷく横とびの動きがはやくなっていたことが とってもうれしかったです
習字道具、オープン!!
3年生から始まる毛筆の学習。
第1回目は、道具の名前と、おき方のかくにんをしました。
はじめて見るものばかりで、「これ何に使うんだろう?」とふしぎがっていました。
来週は、すずりにすみを出して、筆のはこび方のべんきょうをします
お楽しみに
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 山﨑 知博
運用担当者 情報教育部