国語の時間、自分が選んだ記事を要約して発表しました。

今日は歯科検診がありました。

待つ時間があったので、新聞を読んで待つことにしました。

静かに集中して読んでいました。

新聞で興味を持った内容を見つけ、図書室で本を借りて読む子も出てきました。

週に一回、のびのびタイムに読売シートに取り組んでいます。

みんなで記事を読み、内容について考える取り組みです。

高学年の読売シートを掲示板に掲示しています。

ＮＩＥ担当の山田先生によるＲ２年度ＮＩＥ通信第１号です。

朝日小学生新聞から記事を選んでスクラップブックに取り組んでいます。

記事のまとめや感想など、だんだんと上手に書けるようになってきました。

１年生の研究授業がありました。

ＮＩＥで、新聞を使ってちぎり絵をしました。

新聞の色や形を見て、いろいろ考えて貼っていきます。

終わりには、みんなで発表、鑑賞し、感想を言い合いました。

６月１０日（水）熊本日日新聞の読者ひろばの「若者コーナー」に、大野小の６年生の作文が掲載されました。

ぜひご覧ください。

サラダ玉ねぎの支援活動についての作文です。

新聞を読んだ方から「感動しました」という電話が大野小に届きました。

今年度の５・６年生は帰りの会にＮＩＥスピーチをしています。

スクラップブックに興味ある記事を貼り付け、それに対してのコメントをみんなの前で発表します。

今日は、新型コロナウイルスの緊急事態が全国で解除されたという記事でした。

ロイロノートに記事を写して、みんなに紹介しながら読んでいます。

児童のスクラップブックが上手にできていたので廊下に掲示しました。