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鉛筆 研究授業

6年生で国語の研究授業がありました。単元は「やまなし」でした。

 

文章の中の対比的な描写に着目し、なぜ「やまなし」が題名なのかについて、自分の考えをまとめ、発表するという授業でした。

タブレットを活用しながら友達の考えを参考にし、それぞれが自分の考えを深めることもできました。

積極的に授業に参加し、自分の意見を発表することもできていました。「さすが六年生!!」と思える授業でした。