３年生は総合的な学習の時間に「中松の宝」を探しに出かけました。今回は、八坂神社で行われている『神楽』について調べました。

　お話をしてくださったのは、上野さんです。

　中松の神楽は４５０年も前から受け継がれてきており、７月１５日の夏の大祭や１０月１４日の秋の大祭で神楽の舞を披露するそうです。

「神楽でお面をかぶるのはなぜですか？」「神楽の衣装はどんなものがあるのですか？」といった子ども達の質問にていねいに答えていただきました。

 　持久走大会の後の校外学習にも関わらず、元気いっぱい

中松の宝『神楽』についてたくさん知ることができました。来週、また次の宝を探しに出かけます。

やっと中学年の持久走大会動画が完成しました。ゴール前で果敢に３年生女子が４年生女子を追い抜くシーンや担任がゴールした子を見て跳びはねるシーン等々、子どもが一生懸命走る姿は、見ている私たちに感動を与えてくれますね＾＾！

　１１月２７日（金）、持久走大会がありました。今年も多くの保護者の方々に応援にきていただき本当にありがとうございました＾＾！子どもたちも、保護者の方々や他学年の子どもたちの温かい応援があったからこそ、頑張れたと思います。取り敢えず、低学年の部の持久走大会の動画が完成しましたのでアップします！

　今日の業間、キラリ集会がありました。業間にあるということで、私は時々キラリ集会があることを忘れてしまい、見逃してしまうことも度々；；。今日は、支援員の先生が、そんな私のことを気遣って、声をかけて下さったのでしっかり見ることができました＾＾！

今回のキラリ集会の担当は、６年生。先月行った修学旅行で原爆や戦争について学んできたことを１人１人がポスターに描き、ポスターに込めた思いを話してくれました＾＾！

ポスターだけだと子どもたちに見えないので

パソコンで拡大したものが横に映しての発表でした。この子はたくさんの国旗を描き、世界の平和について訴えていました。下の絵も丁寧に一生懸命描いたことが伝わってきます。

発表の後には、他の学年の子どもたちがたくさん発表してくれました＾＾！

６年生の発表に対し、たくさんの子どもたちが感想を返してくれました。特に２年生（上の写真の女の子・・写真が小さくてすいません）は、去年のお兄ちゃんたち６年生の発表も思い出しながら、素晴らしい発表を返してくれていました＾＾！

平和の大切さが他の学年の子どもたちにもしっかり伝わったようです＾＾！

先日、南阿蘇村では村内の各小中学校にタブレットが入りました。まだ、本格的な実施には至っていませんが高学年を中心に少しずつ使い始めているところです。

タブレットと言ってもキーボードもついておりパソコンのようにも見えます。それぞれが、自分のタブレットを持って必要な時に使うという形になります。そこで、必要になってくるのが、タブレット入れ。そこで、五，六年生は、自分たちでタブレット用の手提げを家庭科の授業で作ることになりました。今回は、５年生の様子を紹介します＾＾！

タブレットの大きさに合わせて、線を引きカットしていきます。

その後、折り目をつけてまち針で固定し、ミシンで縫います。

今日は、持ち手を付ける前までが目標でしたが、何名かは終わりませんでした；；。

あと、１時間で完成予定だそうです＾＾！

遠くから赤い集団がぞろぞろとやってきています。

本校の可愛い可愛い1，2年生の赤ずきんちゃんたち。けっして劇の練習ではありません。今日の業間の地震の避難訓練の写真です。放送で地震が起こっていることを知らせ、それぞれ自分の身を守る行動を取り、その後揺れが収まったところで、運動場へ避難。

大きい赤ずきんちゃんたちもやってきて全員無事集合。担当の先生からの話もしっかり聴いていました。

校長先生からは「備えあれば憂いなし」のお話がありました。

熊本地震の経験を活きているのか、途中もまったく私語も聴かれず真剣に訓練を終えることができました^^！

　先週金曜日の給食時間のラジオ番組は、担当である６年生がゲストに質問する、まるで「〇〇の部屋」のような内容でした。第１回目のゲストは、事務職員の先生でした。担当の６年生が事前に打ち合わせに行く姿は見ていましたが果たして、、、

緊張した面持ちで放送室に入っていく担当の６年生。

しかし、ラジオ番組が始まると、事前に準備した内容以外のこともゲストの先生に質問するほどに☆

　担当「休日は何をされているんですか？」※事前に準備していた内容

ゲスト「野球観戦が好きで、よくテレビで応援しています！」

　担当「そうなんですね。どのチームを応援しているんですか？」※ゲストの会話をもとに考えた内容

という感じです。（すごい！）

先生方も興味津々な様子です（笑）

終わった後のこの表情。終わった安堵感とやりきった達成感を感じていたように見えました。個人的には、事務職員の先生が１番ホッとしていたように感じました（笑）

　終了後、放送室から出てきた担当の６年生に、温かい拍手と笑顔のサプライズ☆照れくさそうにしていましたが、うれしそうな表情も印象的でした。

　さて、その日の昼休み、早速次のゲストに交渉する担当の６年生の姿がありました。主体的に動く姿がキラリと輝いていました。（さすが６年生！）

今週１年生は、図工の時間に、自分たちで工夫しながらオリジナルの入れ物を作りました。

１年生の担任の先生の話を静かに聞く姿勢が印象的でした。（とても成長を感じました！）

「よ～い、スタート！」の声とともに、とにかく集中して取り組む１年生。

「どうしようかな・・・」「こうすれば・・・、あっ、いいかもしれない！」と、一生懸命考えに考える姿がキラリッ☆

助け合う様子もあちらこちらで見られました。（Good！！）

こだわりにこだわって、毎回「先生、見てください！」と自信をもって言いに来る子もいました。

「どうすれば、開けるとびっくりするかな」と悩みに悩む子もいました。

秋をいかした材料を持ってくる子もいて、びっくりしました。（きれいですね☆）

最後まで集中を切らさず、納得いくオリジナル作品が完成したようです。

せ～の、

じゃ～ん！！！

開けた瞬間、びっくりするとともに、幸せな気持ちにさせてくれるオリジナル作品にも出会うことができました。１年生一人一人が自分のよさを十分に発揮し、オリジナル作品を完成させました！

　今日の給食の時間のラジオ放送は、、、

　ALTの先生と５年生の担当で、ちょっと使える英単語・英文を紹介する番組でした☆彡終始、軽快にやりとりする二人の姿は、「よっ、名コンビ！」という感じで、すばらしかったです。

　今日教えてもらった英単語・英文は、「You can do it !」でした。「先生、持久走大会で、走ることに自信がない子に、どう言ってあげればいいですか？」担当の質問に対するALTの先生の答えがこれでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　さて、来週はいったいどんな英単語・英文でしょうか？今から楽しみです☆

　ちなみに、記念すべき第１回のラジオ担当は、４年生でした。人権・環境委員会の取組（友達のよさ見つけ）を紹介する内容です。耳を澄まして聴くだけで、心が落ち着き、温かくなりました。本番は、足がガクガクしてとても緊張したようでしたが、立派に務めてくれました。（お疲れさまでした！）

秋は、

とっても美しく、色鮮やか。

理科の時間に、生き物を調べていた４年生が、

興奮してしまい、つい・・・

やっちゃいました（笑）

秋を全身で感じることができた時間になったようです。

あれ！？でもよく見ると、メモを取っている子どもを発見しました。（すばらしい！）

もちろん、季節の変化を感じ、記録に残す活動も行っています。

ツルレイシやサクラも、秋の姿に変身している途中です。冬がもうすぐそこまでやってきています。