研究ブログ

ともに「自ら」学びに向かう児童の育成

研究発表会 内田教諭(算数科)の主張点を紹介します

10月26日に公開する授業について、授業者の主張点を紹介します。




2年1組 内田武瑠教諭

単元名 かけ算(1)(啓林館)

 

本単元の学習では,乗法の意味について理解することがねらいの1つだが,その際に,基準量(1つ分)をしっかりと捉えていくことが大切である。

本時は,単元の後半にあたる。
基準量が後に示される問題の立式の妥当性について考えていくことを通して,乗法の意味理解を深めていきたい。
そのためには,図を活用して,話し合っていくことが重要である。
対話を通して,自分や他者の考えを変容・補強していく態度を培いたい。