6年生の様子
陸上記録会(6-2)
10月13日(木)にエコパーク水俣で、水俣市小体連陸上記録会が行われました。
数年ぶりの開催となった今回の大会では、子どもたちは、100m走、800m走、走り幅跳び、
ボール投げの4種目に分かれ、短い期間ではありましたが、練習も頑張ってきました。代表種目で
ある4×100mリレーのメンバーは朝の時間を使って練習を頑張りました。
当日準備と役員になった関係で朝から学校に行くこともできず、競技の様子も全員の分は見ること
ができませんでしたが、閉会後のテントで全力を出し切った子どもたちの様子を見てとてもうれし
く感じました。
目標に向かって努力し、最後まであきらめなかった経験を今後に活かしていくよう指導を行ってい
きます。
応援、送迎、日々の準備など大変お世話になりました。
6年学年行事 陸上教室(6年共通)
10月8日(土)の午前中、6年生の学年行事が実施されました。今回は「陸上教室」。次の週に控える『市の小体連陸上記録会』に向けて、走り方の指導をしていただきました。
まずは、軽くランニングで。
準備運動。 このあと写真はないですが、『しっぽとり鬼ごっこ』で盛り上がります。
次にラダー。このあたりから、保護者の皆さんの参加も増えて、にぎやかな感じになりました。
大人もがんばれー!
ミニハードルの練習の様子。
この後、短距離走と、800mに分かれて少し練習しました。
最後のリレー。子供8~9+コーチ1人のチームが3チーム。それに大人チームを加えた計4チームです。
基本グラウンド1周(160m)です。子供たちは、精一杯走りました。しかも2回戦まで。がんばりました。
大人チームは、「最初、子供たちに花を持たせるべく、軽ーく走るのかな?」と思っていましたが、みなさん本気(マジ)でした。みんな勝ちたかったんですね。精一杯頑張りました。2回戦を走る気力が残らないほど。
「今日は、ありがとうございました。」
企画していただいた学年委員さん、コーチの皆さんありがとうございました。
二小運動祭 感想(6-1)
少し前になりますが、運動祭の応援ありがとうございました。その直後に書いた作文です。その一部だけですが紹介します。
「二小運動祭を終えて」
二小運動祭を終えて、かけっこやリレー旗ダンスなどの種目がありました。練習をいっぱいやってがんばりました。その中で一番がんばったのは、「準備運動」です。なぜなら、ぼくが前で準備運動をしたからです。一番最初の練習で課題が見つかりました。それは、返事です。最初は返事が大きくなかったので、自信を無くしました。二回目の練習は全体練習なので、大きな返事を出さなければならないと思ったら勇気が出てきました。
「スポーツ委員会」
と言われた時、のどがつまるほどきんちょうしました。ですが、思い切って返事をすると、大きな声で言えました。やったと思いました。
そして、当日練習通りにやればいいと思いました。そして、開会式が終わろうとしたとき、練習とは比べものにならないほどきんちょうしました。もう一人もそう思っていたと思います。
「スポーツ委員会」
と呼ばれたとき、足がぶるぶるするのが分かりました。返事は大きな声だったと思います。ですが、指令台に上るとまた一気にきんちょうしました。「失敗しないか?間違えないか?」とずっと頭の中で思いました。みんなはいつもと表情が違います。本気でやろうと考えているのかと思うと、プレッシャーがすごかったです。始まったとき本気でやりました。やり終えた後もきんちょうしました。だけど、いい思い出になったと思います。
「二小運動祭を終えて」
この前、二小運動祭を無事に終えることができました。その中で、私は、フラッグが心に残りました。
フラッグの練習で、はじめのころは、ひじをちゃんと伸ばしたり、旗を大きくふったりするなどできていないところがありました。しかし、6年生で最後の運動祭であり、見ている側にはとてもきれいに見えるフラッグなので、ちゃんとみんなが喜んでくれるようにと思いが強くなってきました。なので、本番が近づくにつれてちゃんとひじをのばしたりするなど、ちょっとしたこともどんどんちゃんとできるようになってきました。意識してやれていると自分に自信がついてきたのがわかりました。
本番の前の日の最後の練習では、「これは本番でもいい。すごくよくできた。」と思いました。運動祭前日の休みには、頭の中でイメージしたりして過ごしました。あとから親に聞いたら、部屋の空気がぴりついていたといわれました。最後の運動祭はよいものにしなければと思っていたんだろうなと思いました。
そして本番の日、フラッグの入場の時が来ました。もう、その時は、それ以上きんちょうしないようにだったのか、頭が真っ白でした。演技が始まると、無意識に心の中で、ひじをのばすとか、ひたすら走れとかつぶやいていて、自分でもがんばったんだなと思いました。親や運動祭には行けなかったおばあちゃんが演技を見て
「すごくきれいだったよ。」
と言ってくれたので、とってもうれしかったです。そして、登校班の4年生が
「すっごいかっこよかった。」
と言ってくれたので、ちゃんとできたんだなと思い、ほっとしました。
運動祭(6-1)
保護者の皆様、応援ありがとうございました。
子どもたちはみんな、いつもよりちょっぴり頼もしく見えました。お疲れ様でした。
運動会に向けて(6年1組・2組)
2学期が始まって2週間が経ちました。今は、毎日運動会に向けて、「旗」を使った、集団での表現の練習を行っています。みんなで動きをそろえられるようがんばっています。
↑ 5年生と一緒に頑張っています。
↑ この写真は、「リーダースタッフ委員会」の児童が、校長先生と運動会について話し合っているところです。
今年の運動会は、子どもたちの意見をできるだけ取り入れながら進めています。
どんな運動会にしたらいいのか、昼休みなどに集まって話し合いをしています。
図工風景画「学校のお気に入りの場所」(6年1組)
学級通信でも掲載していましたが、カラーではなかったので、ホームページにも載せます。
どの子も最後まで頑張ってくれました。力策ぞろいですさすが6年!good job!
朝食レポート(6年2組)
先週まで家庭科の調理実習の代わりとして、家で炒める調理に挑戦する課題を出していました。
どのように課題に取り組んでくるのか楽しみにしていましたが、各々がメニューや材料、切り方など
工夫しながら作ることができていました。
メニューを考えるところや調理の面倒を見ていただいたり、感想を書いていただいたりをお忙しい中に
ご協力いただき本当にありがとうございました。
せっかく経験を積むことができたので、これからの生活にも活かしていくよう指導を行っていきたいと思います。
水泳(6年1組)
あまりたくさん練習時間があるわけではありませんが、少しでも長く泳げるよう訓練中です。息継ぎの時、頭のてっぺんが水についていないと、足が沈んで泳げません。そこで、まずは頭のてっぺんを水につけながら息を吸う練習です。(写真撮影:黒田)
ふざけて「ハイ、チーズ♪」しているわけではなく、至って真剣です。頭のてっぺんが水に浸かっていることを意識して息継ぎの練習をしているところです。
↑ そこの男子! さぼったらだめ!!
最近泳げるようになった人もいます!ナイス♪
↑ 平泳ぎにもチャレンジ
実習の先生と(6年2組)
養護教諭になる勉強のために3週間実習で来られていた渕上先生と一緒に過ごす時間を作ることができました。
給食を一緒に食べたり、昼休みにみんなで遊んだりして楽しい時間を過ごしました。
コメントや飾り、レイアウトをみんなで工夫して作ったメッセージカードも喜んでもらえました。
ビーチバレーの練習(6年1組)
最近体育でビーチバレーをしています。1番最初には全然続かなかったチーム内でのトス回しができるようになってきました。しかし、ネットをはさんでのラリーを楽しめるようになるまでには、まだ時間がかかりそうです。目指せラリー10回!
プール掃除(6年1組)
6月3日の午後、プール掃除をしました。
↑「今からプール掃除頑張るぞ!」の写真。 まだまだ服はきれいですね。
・
↑ 苔の塊なのか、ふわふわした謎の物体と格闘中。この汚れを排水溝に流し込みます。
この時点で、数人は「勇者」(全身泥まみれ)に仕上がっていました。
5・6年生のがんばりのおかげで、なんとかプールはきれいになりました。持ち帰った洗濯物がすごい事になっていたと思います。ご迷惑かけました。6月13日の週から水泳が始まります。
プール掃除(6年2組)
午後からプール掃除頑張りました。
みんなで協力して今年も綺麗なプールに仕上がっています。
泳ぐのが楽しみです。
租税教室(6年生)
本日6時間目の時間に租税教室を開催しました。
八代税務署から話をしに来ていただき、身近にある税金の種類や税金がつかわれているものの確認など
授業では学習しきれていなかったことについても話を聞くことができ、勉強になりました。
1億円と同じ重さのレプリカを持った子どもたちは「これが本物だったらな」とつぶやいていました。
貴重な学びと経験を得ることのできた租税教室でした。
日常の一コマ(6年1組)
この写真は、国語の授業の時、友達と話し合った後に意見を発表する場面の様子です。「言いたい?とか、言いたくない?とか聞いてない。意見を持てたら手を挙げよう!」との呼びかけに応じてくれたみなさんです。圧を感じて?か、予想以上にたくさん手が挙がったので記念にパチリ!。普段からこんな感じで自分の意見が発表できるようになったら良いです。
これらの写真は、昨年度育てていたパンジーの鉢を片付ける時のものです。時々、鉢の土の中から現れる虫にキャーキャー悲鳴を上げながらの1時間でした。土いじりをする時間はあまりないので、子どもたちにとっては新鮮だったかもしれません。頼まれた仕事を快く引き受けるなど、さわやなかな姿もまた見られました。
1年間で何冊借りられるかな。(6ー2)
先週、図書室の利用に関するオリエンテーションがありました。
利用の仕方について確認した後、1年間の目標を決め、本を借りました。
1年間を通して本を借りに行く時間が取りづらい6年生ではありますが、
読書に親しみ、語彙や知識を増やしていくことができるよう努めて声掛け
を行っていきたいと思います。
歓迎遠足(6-2)
歓迎遠足に行ってきました。
6年生最初の行事。楽しい思い出になりました。
載せきれないほど写真を撮ったので、残りは学校で掲示します。
学校にお越しの際にご覧ください。
歓迎遠足(6-1)
1年間よろしくお願いします。一発目の投稿です。
歓迎遠足の様子です。
昼食は、コロナ対策のため、いつもよりも距離を取って食べるように伝えています。
ひざしがまぶしかったようです・・・。
御卒業おめでとうございます!
1年間大変お世話になりました。卒業式も素晴らしかったです。
カウントダウン・・・!?
3.11
2011年3月11日14時46分。未曽有の大災害である東日本大震災が起こりました。
朝から子どもたちには、その当時の映像を見せ、命について話をしました。
また、本日の14時46分に5、6年生と職員で黙とうを行いました。
ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。
欠席等連絡リンク
https://forms.office.com/r/p1zi5C5jSJ
メールシステムへの登録をお願いします。
ms02@mamail.jp
このアドレスに空メールを送っていただき、届いたメールのリンクから登録を進められてください。
※一家庭2件の登録を推奨しています。確実に連絡が届くよう、
一家庭2件の登録をよろしくお願いします!
詳しくは以下のファイルをご覧ください。
日本教育工学協会から、「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校として、学校情報化優良校に認定されました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 森 安広
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2025年 12月
900000カウントに到達
たくさん見ていただきありがとうございます!
2025年 8月
800000カウントに到達
2025年 5月28日
700000カウントに到達
2024年 12月13日
600000カウントに到達
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!