2年生の様子
今週の様子(2年2組)
今週は図工で「いろいろもよう」をしました。
ティッシュぺーパーを2回折り、カラーペンで自由に描きました。
そーっと開くと…
素敵な模様ができました!!とても嬉しそうでした。
友だちの作品を見る時間では「すごい!」、「どうやったらそんな模様ができるの?」など
思ったことを伝え合っていました。
国語では単元テストをしました。時間いっぱい真剣に解きました。
体育では、二小運動祭に向けて練習を頑張るこどもたち。
4連休しっかり休んで、来週元気に登校してほしいです。
学習の様子(2-1)
算数では、「足し算・引き算の筆算」を学習しています。
3ケタの大きな数の筆算に、苦戦しながらも取り組んでいる子どもたちです。
特に、繰り下がりのある筆算は計算ミスが多くなるので、丁寧に計算することを意識付けさせていきたいです。
ノートに、自分の考えを図で表したり友だちの意見をメモしたりしながら、学びを深めている子どもたちです
今週の学習(2-1)
生活科では「あそんで ためして くふうして」というおもちゃ作りの単元を学習しています。
「積み上げるとピラミッドができる!」「転がして、カップの中に入るかな?」「磁石がくっつくのを使って遊んでみよう!」など試行錯誤しながらおもちゃを作っている子どもたちです。
この学習を通じて、身の回りの物に隠された面白さや、物の大切さに気が付いてほしいと思っています。
材料のご用意、大変お世話になりました。
9月8日(木)の5、6時間目に図工で色水作りを行いました。「二つの色を混ぜると新しい色ができる!」「少し混ぜると、透明になる!」と素敵な気付きをしていました。作った色水は、自分たちのタブレットで写真に撮り、思い出に残しました。
今週の子どもたち(2年2組)
今月末に行われる運動会に向けて、
学級でどんなことを大切に取り組んでいくかを話し合いました。
それぞれ大切にしたいことを出し合い、
『みんなで協力して、笑顔でがんばる』になりました。
その後、個人の目標決めをしました。
具体的に発言したり書いたりしていたので、毎日の練習を頑張ってほしいです!!
生活科では身の回りにあるものから楽しい遊び方を考え、試しています。
話し合いながら一生懸命取り組む子どもたちでした。
今週の学習(2年1組)
夏休みの作品の感想交流をしました。貯金箱や作文、自由研究、習字など素晴らしい作品ばかりでした。「回る工夫が素晴らしいと思った。」「習字が上手ですごい!」などの感想を書いていた子どもたちでした。
生活科では「あそんで ためして くふうして」という単元の学習が始まりました。身の回りの物を使って、おもちゃ作りをします。下の写真のような設計図を今日、持ち帰っています。来週から作成していきます。材料の用意、大変お世話になります。
9月1日(木)の図工で「こんにちは、むぎゅたん」という学習を行いました。粘土でオリジナルの動物を作りました。一生懸命粘土をこねている様子が素敵でした。
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日本教育工学協会から、「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校として、学校情報化優良校に認定されました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 森 安広
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2025年 12月
900000カウントに到達
たくさん見ていただきありがとうございます!
2025年 8月
800000カウントに到達
2025年 5月28日
700000カウントに到達
2024年 12月13日
600000カウントに到達
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!