算数では図形を学習しています。

今日は、長方形や正方形を探す学習でした。

まず見つけたものをノートにたくさん書きました。

その後タブレットをつかって写真を撮り、

自分が探した長方形や正方形をみんなに紹介しました！

音楽では、３拍子の曲に合わせてリズム打ちをしました。

静かに聴き「ちゃんと休符を守っていたね！」「上手だったよ！」など

感想を伝え合うことができました。

国語「お手紙」では、音読劇をしました。

これまでの授業で、がまくんとかえるくんの気持ちを考えて読む練習をしてきました。

教科書に元気よくいうときは赤線、悲しい声で読むときは青線を

自ら引いている子どももいました。

お面をかぶり、役になりきって、動きをつけて上手に発表することができました！

↑それぞれの場面で気持ちを考えたことをまとめて授業しました。

図工「えのぐをたらしたかたちから」では、

絵の具に水を多く含み、紙を傾けてできた線から

それぞれイメージを膨らませて楽しく活動しました。

１０月１３日（木）の５、６時間目に生活科「あそんで　ためして　くふうして」で作った、動くおもちゃの発表会をしました。子どもたちから「お祭りみたいにしたい！」というアイディアが出て、この日に向けて自分たちで用意を頑張っていました。

お祭りの中で「○○さんのおもちゃ凄い！」など友だちのおもちゃの良いところを見つけながら、活動を楽しんでいる様子が見られました。

↑司会チームの人たちが「はじめの言葉」を言ってくれました。

↓転がしたり、飛ばしたり・・・様々な動きを身近なものから作り出していました。材料のご用意等大変お世話になりました。ありがとうございました。

算数ではかけ算に入りました。早速九九を覚えている子どももいるほどやる気いっぱい学習に取り組んでいます。

ただ暗記するだけではなく、図や言葉を用いて説明することで、子どもたちは理解を深めています。

１０月２０日（木）の５時間目に学級会をしました。

議題について積極的に案を出している様子が素敵でした。

２年１組でいい言動が増えたり、仲よく過ごせたりするための話し合いをこれからも行っていきたいです。

黒板には、立候補した児童が頑張ってみんなの意見をまとめてくれました。

算数「かけ算」の学習では、

①一つ分の数→②いくつ分→③ぜんぶの数　を

みんなで確認して解いています。

今週は、３ｃｍが２つ分で何ｃｍになるのかを解きました。

「数図ブロック１つを１ｃｍと考えると分かりやすくなりそう。」

というつぶやきから、みんなで考えました。

並べ方バッチリです！！

考えたことを、ノートに図で表し、式を立て、答えを求めることができました。

図工では、画用紙に絵の具をのせて厚紙をつかってのばしました。

力の強さで線の太さが変わることに気づき、楽しく活動していた子どもたちでした。