運動会、精一杯がんばりました。カメラに向かって「はいチーズ！」

「バッタがいたよ」
「トンボがいたよ」
「コオロギがいたよ」

湯の児の海で「サップ」をしました。
「いち、に。いち、に。」と声をあわせて、うきうき、わくわく、ドキドキとみんなで協力して漕ぎました。

「だっこできた！」

「ふわふわしているね！」

と楽しくふれあいができました。

だっこはできなかった人も、えさをあげたり、なでたりできたことが嬉しかったようです。

図工の時間に「キラキラシャボンで」をしました。

コップから出てきた不思議な形や色のあわを紙につけて、みんな楽しんでいました。

１学期に植えた苗が収穫の時期を迎え、みんなで芋ほりをしました。

思った以上に手でほるのは難しかったようですが、ほればどんどん出てくる芋に子どもたちは大喜びしていました。

国語で説明文の学習をしました。

教科書に出ている馬のおもちゃの作り方にそって、馬のおもちゃを作りました。

卒業式に飾るビオラの花を一人一鉢、植えました。

卒業式にはきれいな花が咲くように毎日水やりを頑張ります！

土曜授業でエコパーク実生の森に出かけました。

「秋探しビンゴゲーム」をしたり、色々な木の実を拾ったりしました。

たくさんの秋を見つけることができて、嬉しそうな子どもたちでした。

エコパークで集めた木の実を使って、マラカスとこまを作りました。

学級園のほうれん草と小松菜が立派に育ち、収穫しました。

収穫した後にほうれん草は胡麻和えに、小松菜はツナとマヨネーズで和えて試食しました。

自分たちで育てた野菜はおいしかったようです。

３年生に向かって、２年生の目標を◎にするために何ができるか話し合い、発表しました。

「スポッと抜けた感じがおもしろかった。」

「まだたくさん抜きたかった。」

と声が出るくらい楽しく活動ができました。

算数で新しく習った「メートル（ｍ）」という単位を使って、教室や廊下にある物の長さを測りました。

「次は黒板の横の長さを測ろう！」

「棚の縦の長さは何メートルかな？」

などの声も聞こえ、班で協力しながら活動していました。

国語の授業で、繰り返しの言葉や様子を表す言葉、「〜ような」「〜みたいに」を使って、オリジナルの詩を作り、紹介バトルをしました。

のびのびと楽しい版画が完成しました。

晴天の中、１、２年生の持久走大会がありました。

最後まで諦めずに頑張りました！応援ありがとうございました。

ビニール袋の中に新聞紙をつめて、その上にお花紙をペタペタと貼って作っていきました。

それぞれユニークなお面が完成しました。

６年生を送る会では、クイズとダンスを発表し、６年生に楽しんでもらえて嬉しかったようです。

その後、エコパークへ出発。

友だちとお弁当を食べたり、遊具で遊んだりして楽しい時間を過ごしました。

生活科で得意なことを1人1つずつ発表しました。

写真で紹介した他に跳び箱、卓球、バレーボール、サッカー、フラフープ、ぬり絵、イラスト漫画などいろいろな自慢が登場しました。

２年生では、体育の時間に１、２組合同で体ほぐしの運動あそびを行いました。
片足バランスをしたり、動物になりきったり、体じゃんけんをしたりとても楽しんだ子供たちでした。

火曜日、１年生に二小の一年間での楽しい行事を絵で紹介したり、歌や合奏を発表したりしました。
何度も練習し、本番はとても上手に発表することができました。
１年生も静かに聞いてくれて、嬉しかったようです。
これからお兄さん、お姉さんとして１年生にいろいろなことを教えていってほしいです。

国語「ふきのとう」の学習の最後に、音読発表会をしました。
それぞれ担当の役を決め、気持ちを込めたり動作をつけたりして発表していました。
今後も音読を頑張ってほしいです。

　　　　　　　　　　１組の様子です。

                               　 ２組の様子です。

１２日水曜日に、１・２年生合同で交通安全教室がありました。
動画を見ながら、交通ルールについて学びました。
〇✕クイズやどちらが正しいかというクイズに答えながら、楽しんでいる様子が見られました。
「止まる、見る、待つ」の合言葉を常に意識し、自分の命を守ってほしいと思います。

図工「くっつきマスコット」では、紙粘土と磁石を使って自分だけのお気に入りの作品を作りました。
なかなか上手にできなくて、苦戦している様子もありましたが、みんな、なんとか作り上げました。

音楽「はしの上で」「たぬきのたいこ」では、２拍子と３拍子について学びました。
体を使って、曲に合わせながら手拍子を楽しんでいました。

火曜日、水曜日に二小校区の町探検に行きました。
先週の大雨により延期になったので、楽しみにしていました。
いろいろなお店や建物などを発見して興奮していた子どもたちでした。

実際にお店の前を通ることで「中の様子が気になった。」などの感想を書いている子どもたちが多く、これから休日などにおうちの人と行く楽しみができたようでした。

水曜日には、保護者の方々にもお手伝いいただき、ありがとうございました。

２年生になって初めての土曜授業の日。
生活科でミニトマトは一人一鉢に、その他の野菜は、学級園に植えました。

１年生のときもしていたので上手に苗植えができました。
水やりを忘れず、おいしい野菜が育ちますように！

先週、植えたミニトマトの観察をしました。
タブレットを使って写真を撮ったり、実際に目で見て葉っぱや茎を触ったりして観察しました。
黄色い花が咲いたことを嬉しそうに話してくれる児童もいました。
これからも、毎日の水やりを忘れないように育ててほしいと思います！

今日、全校人権集会が行われました。
先週、学年集会を開き、各学級で決めた内容を出し合い、学年の人権宣言をみんなで決めました。

２年生で決めた学年人権宣言は、
【１】けんかをしません。けんかをしたら、自分たちで話し合って解決します。
【２】ふわふわ言葉を使ってなかよくあそびます。
【３】けがをしている人がいたら話しかけてたすけます。
です。

２年生からは４人の代表の子供達が、自分たちの人権宣言を堂々と発表することができました。
自分たちで出し合って決めた約束を守り、仲良く学校生活を送ってほしいと思います。

　　　　　　　　　【代表の子どもたち】

                            　　　【１組の様子】

　　　　　　　　　　　【２組の様子】

２年生では、各学級でプール開きを行い、先日初めて合同でプールの授業を行いました。
話を聞いて活動する、プールサイドは走らない、などの決まりを確認して、大の字浮きやだるま浮き、けのびなどを行いました。

みんな、とても楽しそうに水遊びをしています。

※プールがある日は、健康観察カード（検温カード）の「参加・不参加」と保護者サインが必要となりますので忘れずに、ご記入下さい。もし，サインがない場合は入れません。ご了承ください。

オクラ、ピーマン、なすの苗を２人で１つずつ育てています。
学級園で育てている夏野菜が成長しました。
収穫できる大きさになったところは持ち帰っています。

今週は、１学期の学習のまとめテストが多かったです。
問題文を読み、集中して、解きました。
今週、来週中にテストを返していきますが、間違えたところはご家庭でも確認していただき、夏休み中に苦手を克服してほしいと思います。

今週から本格的に運動会の練習がはじまりました。
週の前半は、各教室でダンスの練習を行い、木曜日から合同で運動場にて練習をしました。
曲に合わせてジャンプしたり、手を大きく振ったりなど一生懸命踊っています。
来週の運動会練習も、１・２年生らしく頑張ってほしいと思います。

　　　「ぼくたち、わたしたち　がんばっています！！」

９月２５日（土）の運動会はたくさんのご参観ありがとうございました。

子供たちは、約１か月の短い練習期間にもかかわらず、一生懸命練習に取り組みました。
ダンス、玉入れ、徒競走においての子どもたちの様子はいかがでしたか？
終わった後は、「楽しかった～！」と嬉しそうに報告してくれた子供たちでした。

運動会が終わりましたが、次の目標を見つけて２年生なりに頑張っていきたいと思います！！

体育ではマットをしています。
マットランドで前転がりや後ろ転がり、川跳びなどの技に挑戦しました！
みんなだんだんできるようになってきています。
友だちの技を見て「上手だね。」など伝える姿もありました。

生活の時間に畑に大根の種を植えました。
赤い大根の種にびっくりしている人もいました。
みんな、毎朝水やりを欠かさずしています。
早く芽がでるといいですね。

午前中の授業では、大根の芽の観察やにわとりとの触れ合いをしました。
「大根の芽が出ました～！」「葉っぱはハートの形をしていました。」と
嬉しそうに報告する子もいました。
まだ芽が出ていない子がいますが、早く芽が出るといいなと思います。

中庭でにわとりとの触れ合いをしました。
動物が大好きな子たちが、積極的に苦手な子にも優しく触れるように
にわとりを抱えてくれていました。
思いやる素敵な姿をたくさん見ることができました♪

午後からは、学年行事「ＵＶビーズストラップ制作」がありました。
環境センターの職員の方がオゾン層をはじめとする環境講座をして下さり、
その後、親子でＵＶビーズストラップ作りをしました。
太陽にかざすと赤、青、緑、橙などいろいろな色に変化して子どもたちは楽しむことができました。

卒業式に向けて、一人一鉢に花の苗を植えました。
植え方の説明をしっかり聞き、スムーズに植えることができました。
生活科の授業で、野菜の苗をポットから植えたことがあったので、
上手にできる人が多かったです。

毎日の水やりや花がらつみを行い、卒業式に飾りたいと思っています！

１３日（土）の土曜授業では、ハーバリウムづくりを行いました。
Zoomを活用し、講師の方から作り方の説明を受け、作りました。
一人一人花の配置を工夫して自分だけのハーバリウムを作ることができました！
ぜひ、お家に飾られてください♪
たくさんお手伝いに来ていただき、ありがとうございました。

来週の二小学びのフェスティバルに向け、
自分の役に合わせた衣装やお面をつくり練習に臨んでいます。
先週よりも声が大きくなってきました。
残り少ない練習期間ですが、頑張ってほしいと思います。

２２日（月）に、二小学びのフェスティバルがありました。
２年生は音楽劇「スイミー」をしました。
スイミーや赤い魚たち、いろいろな海の生き物たち、ナレーターの
役に分かれて、練習を頑張りました。
本番は、最初から最後まで２年生らしく元気よく発表することができ、
２年担任も嬉しく思いました。
発表後も子どもたちは教室で歌を歌い出すなど達成感を味わえたようです。
残り４か月の２年生。
仲間と協力し合いながら、頑張ってほしいと思います。
たくさんのご参観、ありがとうございました。

図工では厚紙を使い、スーっと絵の具を伸ばしてできた形や色から
想像して絵を描きました。
虹のカーテンや虹色の生きものなど思い思いの作品を仕上げました。

音楽では、いろいろな打楽器（クラベス、小太鼓、すず、カスタネット、
タンブリンなど）を使って指定のリズムを叩きました。
鍵盤ハーモニカや、タンブリン、カスタネットでの演奏が多かったので、
子どもたちはいつも以上に張り切って授業に臨んでいました。

図工では絵の具に水を含ませ、いろんな方向に画用紙を動かして
たらしてできた模様を使って、絵を描きました。
イメージしながら迷路や家、まち、蜘蛛の巣などの絵を楽しそうに表現していました。

体育では縄とびをしています。
３０秒の制限時間に前跳び、後ろ跳びなど様々な跳び方に挑戦しています。
持久跳びでは、３分間跳べる人に対して「がんばれ！！」と応援している子どもたちです。
跳び縄の取っ手が壊れている子もいますので、ご確認をお願いします。

コロナ禍ということもあり、zoomで水俣病患者さんと交流しました。
「きぼう・未来・水俣」代表の加藤さんに司会をしていただき、
患者さんの自己紹介、写真を紹介しながら子どもの頃の思い出などを
子どもたちに話して下さいました。
クイズなども出して下さり、子どもたちは一生懸命話を聞いていました。
来年も、水俣病についての学習に真剣に取り組んでいってほしいと思います。

あけましておめでとうございます。
３学期もどうぞよろしくお願いします。

２学期後半から作成していた紙版画を今日の午前中、刷りました。
どの向きに紙を置くのか、考えました。
ローラーを使って、丁寧にインクをつけました。
紙をはがすときに「あ！すごい、できた！！」など嬉しそうな表情の子どもたちでした。
自分の作品が終わると、お手伝いをしたり友達にコツを教えたりする姿も見ることができました。
全員の作品は、来週のホームページに載せたいと思います。
楽しみにしていてください。

今週は、それぞれの学級の作品を紹介したいと思います。
２年生の紙版画のテーマは「好きな自分」です。
首や体などの向きを変えているのもポイントです！！

自分のお子さんの作品はどれか探しながら、全員の作品をお楽しみください♪

（２年１組の作品）

（２年２組の作品）

人の命の誕生について学習しました。
わたしたち人間のいのちの始まりの大きさは針で穴をあけた大きさと知って、子どもたちはびっくりしていました。
１か月ごとの赤ちゃんの大きさを分かりやすく教えて下さった養護教諭の宮﨑先生や、島田先生の一人目の出産体験談や、おなかの中の赤ちゃんの成長のことについてお話いただき、命について深く考え、みつめる時間となりました。

この学習をとおして、より命を大切にしてほしいと思います。

生活科では、自分のことについて知る学習をしています。
先週は、２年生になるまでの自分について気になったことをおうちの方に質問しました。
答えてもらい、より自分について知ることができ、とても嬉しそうな子どもたちでした。
お忙しい中、お答えいただきありがとうございました。

今週は、自分の好きなことを第1位～３位まで、くわしくまとめました。
来週はタブレットを使って、みんなで紹介しあいたいと思います。

体育では、鉄棒やうんていなどの固定施設を使った運動あそびに取り組んでいます。
鉄棒では、前回りと逆上がりをしました。
得意な人は連続で何回も回っていました。
うんていでは、最初から最後まで足を使わずに移動できるかに挑戦しました。
苦手な人もいますが、休み時間や休日の公園などで
練習してできるようになれればと願っています！

練習期間が短い中、子どもたちは台詞やダンス、オリジナルのカードづくりなどに取り組みました。

本番も堂々とゆっくり大きな声で発表したり楽しく踊ったりできました。

６年生もカードを受け取ったあとに喜ぶ姿もあり、両者思い出に残る時間となりました！

オリジナルの花を描いて、その中央に６年生へのメッセージを書きました。

色とりどりの花で、６年生は喜んでくれると思います。

卒業式には参加しませんが、２年生の思いはきっと６年生に届くと思います！

タブレットを使って、国語や算数の学習をクイズ形式で解いています。

問題を解くと〇や✖が表示されるので、ゲーム感覚で楽しんでいた子どもたちでした。

今後タブレットを持ち帰って課題をすることもあるかもしれないので

使い方を覚えて学習してほしいと思います。

１組の様子です↑

２組の様子です↑

２年生全員揃って修了式の日を迎えることができました。

保護者の皆様、たくさんのご支援、ご協力をいただきありがとうございました。

３年生でも、子どもたちの活躍を期待しています。

本日は、歓迎遠足でした。

２年生になって初めての行事で、子どもたちは朝からとてもわくわくしていました。

エコパークでは様々な遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりととても楽しく過ごしました。

「おなか空いたからお弁当楽しみだった！」や「めちゃくちゃ美味しい！！」など笑顔で美味しそうに食べていた子どもたちでした！

保護者の皆様、お弁当づくり大変お世話になりました。

ありがとうございました。

（長い距離も頑張って歩きました！）

　４月１５日（金）、新しく入学した一年生を歓迎する遠足がありました。午前中の歓迎集会は、各教室、ZOOMにて行われました。「（一年生が描いた）スイカの絵が上手！」「○○さんの妹だ！」と笑顔で一年生の自己紹介を聞いていた子どもたちです。その後、エコパークまで歩いて行きました。「タケノコだ！」「ここは、僕が通っている歯医者です。」と、道中の様々なものに興味を持ちながら歩いている様子が、とても微笑ましかったです。公園についてから、クラス全員で間隔を空けながらお弁当を食べ、おにごっこをしたり、遊具で遊んだりと楽しい時間を過ごしていました。保護者の皆様、お弁当の用意等大変お世話になりました。

１９日（火）に、１年生にむけて「第二小学校の１年間の楽しい行事や授業」について、

自分たちで描いた絵を使って、発表しました。

短い練習期間でしたが、大きな声で何度も練習をしてきました。

本番はとても上手に発表することができました！

１年生も静かに聞いてくれ、とても嬉しそうな子どもたちでした。

これから２年生のお兄さん、お姉さんとして頑張ってほしいと思います。

今日の５、６時間目は図工をしました。

２年生になって初めての６時間授業でとてもわくわくしている子どもたちでした。

ねん土を丸めたり、のばしたりするなど手の動かし方を工夫して活動に取り組みました。

「穴をあけたら、コップに見えてきました！」

「ねん土をのばして、かわいいへびを作りました！」

などそれぞれ楽しく活動しました。

これからの６時間授業も頑張ってほしいです。

　４月２６日（火）国語で「ふきのとう」という単元を学習しました。単元の最後に「音読発表会をしよう。」という目標を持って学習に取り組みました。学習の中で、「最後にふきのとうが大きくなるところは、声も大きく読めばいいね。」や「おういと遠くに呼びかけるように読もう！」など良い気付きがたくさんありました。家庭学習でも、音読の練習を頑張っていた子どもたちです。

　本番では一人一人、一生懸命音読していました。今回は、お休みの人もいたので、また機会があればみんなで音読発表会ができたらと思います。

音楽では、「はしの上で」、「たぬきのたいこ」をしました。

はじめ拍子について学ぶ子どもたち。

体を使った手遊びをしながら、楽しんで2拍子、３拍子を感じました。

授業の後半では、リズムリレーをしました。

それぞれ手や足、ひざなど叩く場所を決めて練習し、

みんなの前で上手に発表することができました。

今後も楽しみながら、授業に参加してほしいと思います。

５月１４日（土）の１～３時間目に、野菜の苗植えを行いました。

前日から、「晴れるように、てるてる坊主を作ろうよ！」と楽しみにしていた子どもたち。

当日は天気にも恵まれ、生き生きと活動できました。

「苗から、トマトのにおいがする！」「茄子の茎は、身と同じ紫色だ！」など様々な気付きがありました。

野菜のお世話を通じて、命の大切さや自然の面白さを学んでほしいと思います。

今週の２４日（火）、２５日（水）に町探険に行きました。

二小校区にはどんなお店や建物、場所があるのかしっかり見ながら探険することができました。

「あ！見てみて！」

「こんな場所があったんだ。知らなかった！」

など、それぞれ発見したことを楽しそうに話しながら探険していた子どもたちでした。

学校に着いてから、探険で発見したことや心に残ったことをたくさん書くことができました！

５月２４日（火）、２５日（水）に町探検に行ってきました。

２４日(火）は水俣駅方面に行き、２５日（水）は水俣市公民館方面へ行きました。

町探検の中で、子どもたちも「ここ初めて来た！」と新たな発見があったり、「このお店知ってるよ！」と町の魅力を再確認したりしていました。特に、２５日（水）に行った八幡神社には亀がいたので、子どもたちは大喜びでした。

また、地域の方への挨拶も自発的で素敵です。暑い中、本当によく頑張った子どもたちでした。

図工で「ふしぎな　いきもの　あらわれた」というはじき絵の単元を学習しました。

クレパスが絵の具をはじく様子を見て「凄い！」と目を輝かせていました。

想像力豊かに、不思議な生き物を描いていた子どもたちです。

今週の図画工作は「ふしぎないきもの あらわれた」をしました。

まず白いクレパスを使い、次に絵の具で色の配置を考えながら描きました。

塗るとクレパスの部分がはじかれ、「わ～、すご～い！！」と嬉しそうな子どもたちでした♪

生活では、野菜の観察をしました。

国語で観察するときのポイントを学んだ子どもたち。

「先生、野菜は何ｃｍになったか知りたいので、１ｍものさし貸してください！」と

とても意欲的でした。

今、算数では長さの学習をしているので、学んだことを活かしながら観察することができました。

６月６日（月）、学活の時間に、養護教諭の宮﨑先生から「歯」についてのお話がありました。

正しい歯の磨き方や、虫歯になるとどうなってしまうのかを楽しく学習できました。

学習後の感想に、「歯のことがたくさん知れてよかったです。」「これからは、歯みがきを頑張ります。」

など書かれていました。

歯は一生ものです。この授業を機に、歯を大切にしようという意識を高めていってほしいと思います。

「歯」についての授業を養護教諭の宮﨑先生にしていただきました。

歯に関するクイズでは、正解すると「やった～！」ととても嬉しそうな表情をしていました。

その他にも、歯磨きをしないと歯はどうなってしまうのか写真での説明があったり、

正しいブラッシングの仕方について模型を使いながら教えていただいたりしました。

授業後、子どもたちは「これからご飯を食べた後は、必ず歯磨きをしたいです。」

「大人の歯はもう生えかわらないから虫歯にならないようにしたいです。」など

感想を書いていました。自分の歯を大切にしてほしいと思います。

国語や算数のテストでは、静かに問題文をよく読んで答えています。

解き終わったら必ず３回見直しをして提出する子どもたちです。

６月１６日（木）に学年人権集会を行いました。

学級で決めた人権宣言を出し合い、

２年生の学年人権宣言は、

①ふわふわ言ばを　たくさんつかいます。

②けんかをせず、 なかよくあそびます。けんかをしたら、 目を見て　話しあってかいけつします。

③こまっている人や　けがをした人がいたら話しかけて　たすけます。

の三つに決まりました。

２年１組は、学年人権宣言はもちろん、

「目を見て話を聞く・友達の発表に反応をする・ふわふわ言葉を使い、チクチク言葉を使わない・助け合いをする」

という学級人権宣言にクラス全員で取り組んでいきます。

毎日、登校するとミニトマトの様子を観察する子どもたち。

「先生！！ミニトマトの花が枯れて実ができていました！」

と嬉しそうに報告してくれます。

「〇〇さんのミニトマト大きくなっていたよ。」

など自分のだけではなく、友だちのミニトマトの成長の様子までしっかり観察しています。

「何㎝かな？」と一生懸命な様子です↓

今週の生活科では、二小にいる小さな生き物を探しに校庭へ向かいました。

発見すると「見てみて！一緒に撮ろう！」と仲良く学習に取り組んでいます。

どんな観察シートになるか、とても楽しみです(^O^)

どこに隠れているか分かりますか？↑

国語で「こんなもの、見つけたよ。」という単元を学習しています。

自分が見つけた素敵なものを、紹介するための作文を書いています。

学校の中で、紫陽花や生き物をじっくり観察して「色がたくさんある！」「田んぼみたいなにおいがする。」など、身近な生き物などの面白さを改めて感じていた子どもたちでした。

学活では、「バランスよく食べよう」という単元を学習しました。

学習後の振り返りに、「好き嫌いをせずに食べたい。」「嫌いなものも頑張って食べて、大人になっても元気でいたい。」など書いていました。バランスよく食べて、元気に学校で過ごしてほしいです。

水泳ができなかった日の体育はおにあそびをしました。

（感染対策に取り組みながら授業をしています。）

しっぽとりやふえおになど、笛がなるまで一生懸命に取り組む子どもたちです。

しっぽとりでは、「友だちのしっぽをとるときには、左右に動いて後ろに行ってとると取れるよ！」

など、自分なりのコツを優しく教える姿がありました！

国語「こんなもの、見つけたよ」の学習では、自分が紹介したいものを原稿用紙にまとめました。

友だちの文章を読んで、「ここは、こう書くといいんじゃないかな。」などアドバイスをしていました。

今後も丸（。）、点（、）、かぎ（「」）のきまりを守って、文章を書いてほしいです。

今週は天気がよく、体育は水あそびを実施することができました！

回数を重ねる度に、笛の合図をしっかり聞き行動することができています。

上手にもぐったり、浮かんだりしていて、

「やっぱり、プールは楽しいな！(^O^)」と笑顔の子どもたちです♪

特に、授業後半にする宝探しは全員楽しく取り組んでいます！

（宝さがしをしています　↑）

算数では「水のかさ」の学習をしています。

実際に１ｄＬの容器を使い、１０杯分は１Ｌになることを学びました。

また形が違う１Ｌ容器でも同じ水の量だと知り、

「そうなんだ！」と驚いていた人が多かったです。

身の回りにある容器の水のかさに興味を持ち始めた子どもたちでした！

生活科で「小さな友だち」という単元を学習しています。

「バッタチーム」「ダンゴムシチーム」「アリチーム」に分かれて、虫のお世話をしています。

昼休みも、「ダンゴムシの餌をとってきます！」と言ったり、図書室で「虫の飼い方」という本を読んでいたりと、大切にお世話をしています。

（↑飼う前に、どんな虫が学校にいるのか探検しました。）

図工で「くっつきマスコット」という単元を学習しました。

材料のご用意、大変お世話になりました。

形や色を工夫しながら、”くっつくと面白いもの”を、想像力豊かに作り上げていた子どもたちです。

6日（水）5時間目の学活で、お勧めの本を紹介し合いました。

持ってきた本の面白いところや、好きなところを一生懸命に書いていました。

その後、友達のおすすめの本やその理由を、楽しく伝え合うことができました。

8日（金）の水遊びの様子です。

随分、水にも慣れてきました。ほとんどのお子さんが3秒以上潜れるようになっています。

「こんな潜りかたができるようになりました！」と嬉しそうに伝えてくれました。

今週の生活科では、自分たちが育てている野菜の収穫をしました。

ミニトマト、ピーマン、ナスを収穫しました。

「大きくなってる～！」

「ピーマンつるつるしてる！」

など収穫を楽しんだ子どもたちでした。

翌日、「先生、お父さんはトマトが苦手なのに、ぼくのミニトマト食べてくれました！」

「育てた野菜、とても美味しかったです。」と感想を伝えてくれました。

野菜を育てることをとおして、育てることの大変さと喜びを感じたことと思います。

（　↑　枝豆も少しずつ育っています。）

今週は、校長先生と一緒にプールを楽しんだ子どもたちです。

校長先生に手を引っ張っていただき、泳ぐことを楽しみました。

「校長先生！次は僕がしたいです！」

「私も早くしたいです！」

と意欲をもち、順番を守りながら、楽しい時間を過ごしました(^O^)

別日には、「着衣泳」をしました。

命を守るために浮く練習をしました。

ペットボトルを上手に使って浮かんだり、何もなしで浮んだりすることができました。

もしもの場合、今回学んだことを活かして命を守ってほしいと思います。

国語で「ミリーのすてきなぼうし」という物語を学習しました。

自分の理想の帽子や好きな場面を想像して絵に表したり、この物語の面白いところを紹介する文を書いたりしました。

7月15日（金）の5時間目に、お楽しみ会をしました。

ルールを守りながら楽しくドッチビーをすることができました。

夏休みの作品の感想交流をしました。貯金箱や作文、自由研究、習字など素晴らしい作品ばかりでした。「回る工夫が素晴らしいと思った。」「習字が上手ですごい！」などの感想を書いていた子どもたちでした。

生活科では「あそんで　ためして　くふうして」という単元の学習が始まりました。身の回りの物を使って、おもちゃ作りをします。下の写真のような設計図を今日、持ち帰っています。来週から作成していきます。材料の用意、大変お世話になります。

 ９月１日（木）の図工で「こんにちは、むぎゅたん」という学習を行いました。粘土でオリジナルの動物を作りました。一生懸命粘土をこねている様子が素敵でした。

今月末に行われる運動会に向けて、

学級でどんなことを大切に取り組んでいくかを話し合いました。

それぞれ大切にしたいことを出し合い、

『みんなで協力して、笑顔でがんばる』になりました。

その後、個人の目標決めをしました。

具体的に発言したり書いたりしていたので、毎日の練習を頑張ってほしいです！！

生活科では身の回りにあるものから楽しい遊び方を考え、試しています。

話し合いながら一生懸命取り組む子どもたちでした。

生活科では「あそんで　ためして　くふうして」というおもちゃ作りの単元を学習しています。

「積み上げるとピラミッドができる！」「転がして、カップの中に入るかな？」「磁石がくっつくのを使って遊んでみよう！」など試行錯誤しながらおもちゃを作っている子どもたちです。

この学習を通じて、身の回りの物に隠された面白さや、物の大切さに気が付いてほしいと思っています。

材料のご用意、大変お世話になりました。

９月８日（木）の５、６時間目に図工で色水作りを行いました。「二つの色を混ぜると新しい色ができる！」「少し混ぜると、透明になる！」と素敵な気付きをしていました。作った色水は、自分たちのタブレットで写真に撮り、思い出に残しました。

算数では、「足し算・引き算の筆算」を学習しています。

３ケタの大きな数の筆算に、苦戦しながらも取り組んでいる子どもたちです。

特に、繰り下がりのある筆算は計算ミスが多くなるので、丁寧に計算することを意識付けさせていきたいです。

ノートに、自分の考えを図で表したり友だちの意見をメモしたりしながら、学びを深めている子どもたちです

今週は図工で「いろいろもよう」をしました。

ティッシュぺーパーを２回折り、カラーペンで自由に描きました。

そーっと開くと…

素敵な模様ができました！！とても嬉しそうでした。

友だちの作品を見る時間では「すごい！」、「どうやったらそんな模様ができるの？」など

思ったことを伝え合っていました。

国語では単元テストをしました。時間いっぱい真剣に解きました。

体育では、二小運動祭に向けて練習を頑張るこどもたち。

４連休しっかり休んで、来週元気に登校してほしいです。

２４日（土）は「二小運動祭」がありました。

今年度２年生は徒競走、玉入れ、技巧走の３つの種目に取り組みました。

最後まであきらめずに走った徒競走や技巧走！　素敵な笑顔が見られました。

音楽に合わせてチェッコリダンス♪

一生懸命投げていました。

かごに入った数を数えるときは校長先生にお手伝いしていただきました。

二小運動祭にむけて、協力して頑張ってきた１ヶ月。

これからもみんなで力を合わせて取り組んでいきたいと思います！

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

９月２４日（土）は運動会でした。

天候にも恵まれ、子どもたちもやる気いっぱい・精一杯頑張りました！

玉入れでは、「練習よりも多く入れられた！」と大喜びでした。

徒競走も、全力で走り、リーダースタッフが考えた技巧走も、楽しみながら最後までは走りぬくことができました。

９月２６日（月）のお弁当の日は、用意等大変お世話になりました。

「自分で詰めてきた！」「お弁当美味しい～！」とにこにこしながら食べていました。

算数では図形を学習しています。

今日は、長方形や正方形を探す学習でした。

まず見つけたものをノートにたくさん書きました。

その後タブレットをつかって写真を撮り、

自分が探した長方形や正方形をみんなに紹介しました！

音楽では、３拍子の曲に合わせてリズム打ちをしました。

静かに聴き「ちゃんと休符を守っていたね！」「上手だったよ！」など

感想を伝え合うことができました。

国語「お手紙」では、音読劇をしました。

これまでの授業で、がまくんとかえるくんの気持ちを考えて読む練習をしてきました。

教科書に元気よくいうときは赤線、悲しい声で読むときは青線を

自ら引いている子どももいました。

お面をかぶり、役になりきって、動きをつけて上手に発表することができました！

↑それぞれの場面で気持ちを考えたことをまとめて授業しました。

図工「えのぐをたらしたかたちから」では、

絵の具に水を多く含み、紙を傾けてできた線から

それぞれイメージを膨らませて楽しく活動しました。

１０月１３日（木）の５、６時間目に生活科「あそんで　ためして　くふうして」で作った、動くおもちゃの発表会をしました。子どもたちから「お祭りみたいにしたい！」というアイディアが出て、この日に向けて自分たちで用意を頑張っていました。

お祭りの中で「○○さんのおもちゃ凄い！」など友だちのおもちゃの良いところを見つけながら、活動を楽しんでいる様子が見られました。

↑司会チームの人たちが「はじめの言葉」を言ってくれました。

↓転がしたり、飛ばしたり・・・様々な動きを身近なものから作り出していました。材料のご用意等大変お世話になりました。ありがとうございました。

算数ではかけ算に入りました。早速九九を覚えている子どももいるほどやる気いっぱい学習に取り組んでいます。

ただ暗記するだけではなく、図や言葉を用いて説明することで、子どもたちは理解を深めています。

１０月２０日（木）の５時間目に学級会をしました。

議題について積極的に案を出している様子が素敵でした。

２年１組でいい言動が増えたり、仲よく過ごせたりするための話し合いをこれからも行っていきたいです。

黒板には、立候補した児童が頑張ってみんなの意見をまとめてくれました。

算数「かけ算」の学習では、

①一つ分の数→②いくつ分→③ぜんぶの数　を

みんなで確認して解いています。

今週は、３ｃｍが２つ分で何ｃｍになるのかを解きました。

「数図ブロック１つを１ｃｍと考えると分かりやすくなりそう。」

というつぶやきから、みんなで考えました。

並べ方バッチリです！！

考えたことを、ノートに図で表し、式を立て、答えを求めることができました。

図工では、画用紙に絵の具をのせて厚紙をつかってのばしました。

力の強さで線の太さが変わることに気づき、楽しく活動していた子どもたちでした。

ＰＴＡ文化部事業で「バルーンアート」に取り組みました。

形が異なる３つの風船を組み合わせて上手にハチを作ることができました。

最後には、花の風船や小さな風船をもらい、とても嬉しそうな子どもたちでした！

ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

今週の音楽から、鍵盤ハーモニカを弾いています。

指使いに気を付けながら楽しく活動しました。

今まで教室で楽器を弾いたり歌を歌えなかったりした分、

子どもたちは毎回の音楽の授業を楽しみにしています(^O^)

１０月２５日（火）に、ＰＴＡ文化部事業のバルーンアートが行われました。

子どもたちも「凄い！！」「風船でハチができた！！」と大喜びでした。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１０月２７日（木）の５・６時間目に、図工で「しぜんからのおくりもの」という単元を学習しました。

どんぐりや落ち葉など、自然の物を使って、飾り作りをしました。

素敵な秋の飾り物ができました。

国語では、「１年生に向けて、生活科で作った動くおもちゃの作り方について説明書を書こう」

という学習のゴールに向かって、分かりやすい説明の仕方について考え、

みんなで意見を出し合い、学習を進めてきました。

「まず」「次に」「それから」「さいごに」という言葉を使いながら、

説明書を書き、さらに分かりやすいように絵を描くなどの工夫もしました。

ついに完成し、とても嬉しそうな子どもたちです(^^♪

来週１年生に読んでもらいたいと思います。

読書週間の期間に目標冊数２００冊読む、と話し合って決めました。

図書室利用の日には、「今日は、図書室に行こう！」と互いに話す様子を見てきました。

目標冊数を大幅に超え、とても嬉しそうでした。

今後も、本との出会いを楽しんでほしいです！

１２月３日（土）の学習発表会では音楽劇「スイミー」をします。

今週の図工では、自分の役のお面などの製作をしました。

一人一人担当する海の生き物をイメージして描いていました。

子どもたちは自分が作ったものを見せ合い「上手だね。」「すごいな！」など

思ったことを伝え合っていました。

国語では、船崎先生に「せかい一の話」を読み聞かせしていただきました。

絵本の世界に夢中になり、集中して聞いていました。

体育ではマットを使った運動遊びのまとめをしました。

「マットランドで遊ぼう」というめあてで、熊走りで競争したり、ジグザグのコースを前回りで進んだりと、

これまでに習得した技を用いて様々なコースを楽しみました。

前回りや後ろ回りもとても上手にできるようになった子どもたちです。

１１月１７日（木）の図工では、動物と触れ合ったり見たりして楽しかったことを思い出しながら、

動物と自分の絵を描きました。自分の描きたい動物の写真を見ながら、色使いや構図も工夫して素敵な作品を描き上げていました。

１１月２２日（火）の書写の時間に「水筆で書いてみよう」という学習を行いました。

毛筆の姿勢や、筆の持ち方を確認しました。

「凄い！字が書ける！」と大喜びしながら、自分の好きな文字を水書きすることができました。

３年生での毛筆の授業が楽しみになっている子どもたちです。

音楽で「おまつりの音楽」を学習しました。

グループごとに「繰り返す」お祭りのリズムを考えて、太鼓で発表をしました。

息ぴったりの素敵な発表でした、

学習発表会に向けて、体育館での練習をしています。

自信をもって台詞を言ったり、歌を歌ったりする子どもたちです！

本番まで残り数回の練習となりました。

笑顔で、２年生らしい「音楽劇　スイミー」を発表してほしいと思います。

卒業式に向けて、一人一鉢活動を行いました。

先生の話を聞き、上手に花を植えることができました。

自分の花植えが終わると、友達に優しく教える姿を何回も見ました。

休み時間には水やりをしていました。大切に育ててほしいです(^^)

１２月３日（土）に学習発表会が行われました。

２年生は国語科で学習した「スイミー」の音楽劇をしました。

スイミーをはじめ、小さな赤い魚たちやまぐろ、くらげ、いせえび、みたこともない魚たち、

こんぶやわかめ、うなぎ、いそぎんちゃく、ナレーターの役に分かれて練習を頑張ってきました。

本番は、みんな堂々としていて素晴らしい発表でした！

（大きな赤い魚になったシーンです↑）

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

音楽「かぼちゃ」の授業では、いろいろな楽器の組み合わせを工夫して

曲に合わせて演奏会をしました。

グループで、楽器はどんな順番がいいか、人数が増えていくときの

音の強弱はどうするかを話し合いました。

曲を聴きながら、リズムに合わせて楽しく演奏することができました。

それぞれの発表もしっかりと聴いていた子どもたちです♪

音楽では、「かぼちゃ」という単元を学習しました。

様々な楽器を用いて、音の違いを楽しみながら演奏しました。

「○○さんは、手や足でリズムを取っている！」や「叩き方が上手！」など

友だちの良いところを見つけながら各々の演奏を聞くことができました。

生活では、野菜園の手入れをしました。冬は、「ブロッコリー、玉ねぎ、ほうれん草」を育てています。

ずいぶん大きくなってきました。収穫の日を心待ちにしている子どもたちです。

今週の道徳の様子です。

自分の大切な命について考えました。挙手が大変意欲的で素敵です。

１月１２日（木）の学年集会で、３学期の目標を決めました。

①話を聞く

②教室や廊下を走らない

③チャイム黙想

➃みんなで遊ぶ

の４つを２年１組で頑張っていきます。

「３年生になったらクラス替えがあるから、全員でたくさん遊びたい！」

という意見があったので、今日は、みんなで昼休みにサッカーを楽しみました。

３年生まであと少し。一日一日を大切に過ごしていきたいです。

「〇〇している自分」というテーマのもと、友達と動きなどを相談しながら版を作ってきました。

今週の図工の時間は、完成した版を刷りました！！

ローラーを使い、版全体にまんべんなくインクをつけることができました。

バレンを使って、上手にこすることもできました。

紙を破らないように.…　版からゆっくりとはがします。

子どもたちは、お互いに協力しながら活動しました。

初めての紙版画でしたが、なんと２時間ほどで全員 版をすることができました！！

翌日、自分たちの作品を鑑賞しました。

「一人一人、大きさや動きが違っていておもしろいな。」

「〇〇さんは、いつもなわとび頑張っているもんね！」などの発言がありました。

算数では「長いものの長さのたんい」という学習に入りました。

グループごとに１ｍ以上ある物の長さを協力して測りました。

「定規を組み合わせてはかろう！」

「同じ定規を使って、印をつけたところの長さを足していこう！」

など、これまでに学習したことを振り返りながら、工夫して長さを求めていました。

音楽では、わらべうたを学習しました。

初めて聴く子どもたちもいたので、遊び方を説明して実際にグループで活動しました。

「ずいずいずっころばし」では、誰が最後まで残るのか、わくわくした様子で楽しんでいました。

今週は雪などの影響で室内で過ごす時間が多かったですが、

休み時間は、自分たちで人数を決めて

「あんたがたどこさ」や「なべなべそこぬけ」などでも遊んでいました♪

雨のため延期していた町探検に行ってきました！

事前に町探検の目的やコース、約束を確認していたため、

子どもたちは春の探検との違いを意識して見ることができました。

「印鑑がたくさんあるなんて知らなかったな～。」

「ここが春とは違うね！」など気づいたことがたくさんあったようです。

町探検のまとめでは、自分なりの言葉で町探検で気づいたことや

春との違いを意欲的に書いている子どもたちでした。