今日の給食：麦ごはん、さつま汁、ごまじゃこあえ、さばの塩焼き、牛乳

朝から子どもたちが「先生廊下がピカピカしている」と話しかけてくれました。先週の土曜日、ワックスがけがおこなわれました。廊下がピカピカです。

【今週は「学力充実週間」です。４年生では用紙の表裏に、長い文章を載せ、数回に分け、短い時間で文を読み取る練習をしていました。】

【２校時目、３年２組で研究授業がおこなわれました。国語「ちいちゃんのかげおくり」です。事前の準備や子どもたちの発表がとても素晴らしかったです。】

【教育実習生Aさんが、算数の授業をしました。２けたでわるわり算の筆算のところです。Aさんの一生懸命さが伝わってくる授業でした。今後は英語活動や道徳の授業などをする予定です。】

 【５年２組の算数です。教室と算数少人数教室に分かれて授業が進んでいました。】

【６年１組は家庭科でした。エプロン作りをするための、パーツ確認をしていました。】

【６年２組は国語「漢字の広場」を学習していました。辞典を活用し、これまで学習した漢字を使って文を作っていました。】

今日の給食：味の旅～広島県～　広島菜ごはん、おおひら、野菜の梅マヨあえ、キャベツ入り平つくね、レモンゼリー、牛乳

今日は９月１１日です。２００１年９月１１日、アメリカ同時多発テロ事件（９・１１事件）からちょうど２５年目です。ニューヨークの世界貿易センタービルに、２機の飛行機が突入した映像をテレビでみたとき、現実のものとは思われませんでした。まるで映画のワンシーンをみるようでした。現在、世界の様々な場所で紛争が起きています。平和を願う気持ちでいっぱいです。

【最近はほぼ毎朝、木山校長先生をはじめ、事務長の中村先生、事務の一野先生、用務の齊藤先生、教員業務支援の山本先生方に運動場の草取りや、でこぼこしている所を均す作業をおこなってもらっています。運動会に向けた準備が着々と進んでいます。】

【本日５校時目、５年１組で、初任者研修の一環として、算数の研究授業がおこなわれました。単元は「合同な図形」のところです。四角形に対角線をひき、コンパスや分度器をつかって、三角形の合同を調べていました。今日の研究授業をするにあたって、たくさんの話し合いや教材の準備をしていました。教師の一生懸命さが、児童に伝わる授業でした。お疲れさまでした。】

 ５校時目の授業の様子です。

【４年１組は道徳で「みんなで遊ぶときに大切な心は何か」を学習していました。】

【４年２組は社会で「清和文楽」についてまとめていました。】

今日の給食：ハヤシライス、御船川とツナのサラダ、牛乳

【今週は健康振り返り週間です。2学期からはタブレットを使って、規則正しい生活ができているか自分で振り返る活動をしています。１年生も入力がはやく、上手になりました。】

【今日は木曜日です。フッ化物洗口がおこなわれました。映像は１年２組です。】

４校時目の授業の様子です。

【１年生は図書室に行って、本を借りていました。】

【６年１組は習字で「湖」を書いていました。】

【６年２組は英語でした。めあては「みりょくが伝わるようなスライドを作ろう」でした。】

【本日６校時目、代表委員会がおこなわれました。運動会のスローガン決めです。決まり次第お知らせします。】

今日の給食：麦ごはん、たんたん風春雨スープ、ピーマンの昆布あえ、きびなごフライ（２尾）、牛乳

【給食時間の様子です。教育実習生Aさんは、４年１組で毎日給食をとっています。ALTのライン先生は、いろいろなクラスを回られます。今日は３年１組で給食を食べられていました。学校栄養教諭宮崎先生は、様々なクラスを回られ、食の大切さを話されています。今日は４年２組にいらっしゃいました。】

 【昼休みの様子です。熱中症警戒アラートもでていません。多くの子どもたちが、運動場を思う存分駆け回っていました。】

今日の給食：セルフサンド、大豆とひき肉のトマト煮、卵サラダ、パイン、牛乳

１校時目の授業の様子です。

【１年１組は音楽で「ドレミの歌」を歌っていました。元気でかわいい歌声が校舎一杯に広がっていました。】

【１年２組は運動場で体育をしていました。いろいろな動きを取り入れて、走っていました。】

【２年１組は国語で漢字の練習をしていました。指導者は教頭津山美紀先生です。ちょうど行ったとき、津山先生が左利きであるという話題がのぼっていました。】

【３年２組は国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習していました。学習計画をたてていました。】

【４年１組はタブレットをつかって、自分の考えを表現していました。】

【５年１組は英語で、めあては「人の性格を紹介できるようになろう」でした。】

【６年生は体育館で体育をしていました。運動会に向けての取組でした。】

【５校時目、６年生はスマホについて学習しました。動画を視聴しながら、オンラインゲームの危険性などを考えました。６年生の保護者の皆様は、子どもたちがどんな学習をしたか、聞いていただけると幸いです。】