大矢野中学校の職場体験が２日間の日程で行われ、上小にも卒業生の３人が来て，体験を行いました。

朝は、大矢野中と連携して行っているソーシャルスキルトレーニングの時間「上っ子タイム」でペアトークなどを一緒にしてくれました。

授業では、まるつけをしてくれたり、分からないところを優しく教えてくれたり、タブレットの使い方などのサポートをしてくれました。

給食準備や給食、掃除の時間なども各学級で真剣に取り組みました。

昼休みも小学生から誘われてそれぞれ楽しく過ごしていました。

６年生の学活「ようこそ先輩」では、中学校生活のプレゼンをしてくれました。その上で，自分の小学校生活や中学校生活をふり返り、６年生の今大切にしてほしいことなどを教えてくれました。６年生の質問にも丁寧に答えてくれ、とてもためになる時間となりました。

２日間、中学生にとっても小学生にとっても、有意義な体験となりました。

長かった夏休みも終わり、2学期が始まりました。初日に体育館で始業式を行いました。

校長講話では、アメリカのお話をもとに、同じできごとでも、ポジティブにとらえるかネガティブにとらえるかで、未来が大きく変わる、だから、何事にも積極的に挑戦する2学期にしてほしいということが伝えられました。

生活面の指導では、夏休み前の「いるか（命を大切にする、ルールを守る、家族の一員）」のふり返りがあり、2学期は「チャイムを守る」「姿勢に気をつける」を重点的にがんばろうという話がありました。

保健面では「早起きをする」「スマホやゲームをしすぎない(特に寝る前)」「朝食をきちんととる」ことについての確認がありました。

長い休み明けでしたが、参加した児童はみんな姿勢や聞く姿勢もよく、やる気を感じました。

なのはな２組の授業参観で、自立活動「ピザ屋さんをしよう」の学習をしました。バンダナ、エプロンを身につけて、ピザ屋さんになりきってお客さんの対応を行いました。保護者の皆様にも協力いただきました。

まずは上級生がお手本を見せます。はきはきとテキパキと対応しています。

下級生の番になると、優しく寄り添って見守っています。１年生もしっかりとできていました。

あいさつや、注文の手順など自立に向けたいい学習になりました。場に応じた言葉の使い方など、これからも取り組んでいく予定です。

湯島小学校は年に数回、上小のプールで水泳の授業があります。その機会を利用して、毎年、両校の交流を行っています。今年も７月１６日に一日交流を行いました。

まず、体育館で全員との顔合わせ会を行いました。

湯島小からは先生方も含め全員が自己紹介をしていただきました。上小からは児童代表が歓迎の言葉をのべました。

その後、各学年の教室で授業や給食、昼休みを一緒に過ごして交流を深めました。両校の児童にとって、有意義な時間となったと思います。

７月４日の授業参観時に「上小café」が開催されました。これは、本年度はじめてＰＴＡで企画されたものです。授業参観が始まる前の昼休みのひととき、調理室でお茶やコーヒーを飲みながら語らうことを目的に開かれました。　

それぞれのテーブルには、笑顔があふれ、よもやま話で盛り上がっていました。

職員も参加して、語らいの輪に入りました。

コロナ禍もあり、なかなかコミュニケーションの場が取れなかったのですが、午後のひととき、充実したティタイムとなり、参加された皆さんから大好評な企画となりました。

企画・運営されたＰＴＡ会長・役員の皆様ありがとうございました。

夏休みの最初の１週間の今日まで、５，６年生の地域未来塾がありました。これは教育委員会社会教育課の取組で、地域の先生方を講師に迎え、希望者が参加し、学習を進めるものです。初日は、開塾式がありました。

９時から１１時まで、各教室に先生がつかれて、夏休みの課題を中心に学習を進めます。分からないところは、その場で質問することもできます。ていねいな個別指導をしていただけます。

同じ時期同じ時間帯に、３，４年生の学習会も実施しました。

本日は地域未来塾の閉塾式がありました。５日間にわたり、みんなよくがんばりました。

どの学年の参加者も集中してしっかりと取り組んだ5日間でした。夏休みの課題もはかどっていました。

1学期の終業式を行いました。まず、各学級代表の発表がありました。1学期にがんばったことや夏休みに向けての内容でした。

校長講話では、年度当初に示された「３つのあ（安全・あいさつ・ありがとう）」や「2つのお願い（かしこい子ども、元気なあいさつができる子ども）」について、1学期のふり返りがありました。

生活面の指導では、夏休みの生活目標として「い・る・か（命を守る、ルールを守る、家族の一員）」という言葉が出され、みんなで復唱しました。

保健指導では、「○○しすぎない」をキーワードに、生活リズムを壊さないことや、糖分の取り過ぎに注意することなどが話されました。

最後に校歌斉唱をして終わりました。今年度は児童による伴奏に取り組んでいます。

大掃除、学活、最後の給食の後、元気に下校しました。明日からの夏休み、安全や健康に気をつけて過ごして、元気に2学期を迎えてほしいと思います。

水泳授業のまとめとして、校内水泳記録会を行いました。午前中に、１～３年生の部、午後から４～６年生の部で実施しました。

１～３年生は、ビート板も使いながら、学習したことを生かしてがんばっていました。

４～６年は、２５mを基準に、距離も１００ｍまでを選んで挑戦しました。１００ｍに挑んだ人にはひときわ大きな声援がありました。

リレーのときは、プールサイドのみんなから温かく大きな応援の声が響いて、とてもよい雰囲気でした。

授業参観等の様子の続きです。

５年生は社会「水産業の盛んな地域」の学習に取り組んでいました。

６年生は体育。ソフトバレーボールの学習の仕上げとして大会が行われていました。

なのはな２組は生活単元。ピザ屋さんになっての販売実習が行われていました。

なのはな３組は算数。場合の数について、樹形図をかいて解決を図っていました。

どの学年もたくさんの保護者の皆様においでいただきました。

７月４日（木）に、夏休み前の授業参観、学級懇談会を行いました。たくさんの保護者の皆様に来校いただき、児童がしっかりと学習している様子を見ていただきました。

１年生は国語「大きなかぶ」の発表会を行いました。

２年生は算数。水のかさについての勉強でした。ｄＬやｍＬなどの単位の学習です。

なのはな１組は、国語でした。「夏のことばをあつめよう」というめあてで季節感のある言葉を考えていました。

３年生は社会。駅周辺の様子について、タブレットで情報収集しながら考えていました。

４年生は社会。「水はどこから」という学習で、班ごとに活発に話し合いが進んでいました。

その２に続きます。

上小学校では、豊かな心を育むために、読書を推奨しています。子ども達は、朝の時間や給食の待ち時間などすき間時間でも読書に取り組んでいます。

週に１回は、一斉に朝の読書タイムを設けて、全校で読書活動に取り組んでいます。４年生の教室をのぞいてみると、静かな雰囲気で集中している様子でした。

朝のさわやかな時間、静寂に包まれて本の世界に入って読書を楽しんでいます。

６月は「心の絆を深める月間」として、様々な取り組みをしながら、人権について考え、行動する月でした。この日は、全校で人権集会を行いました。

校長講話では論語の一節「己の欲せざる所を人に施すことなかれ」という言葉の意味について、みんなで考えました。自分たちなりに、しっかりと考えて発表できました。

その後，各学級の発表です。人権学習で学んだことや、人権月間で学級の目標としたことの振り返りなどの発表を行いました。

最後に、担当の先生から、絵本の読み聞かせがありました。みんなちがってみんないいということが伝わってくるお話で、みんなしっかりと聴くことができました。

上小みんなで、人権について考える時間となりました。

梅雨の合間を縫って、プール開きがありました。この日は、３，４年生のプール開きでした。

教頭先生から、水泳授業の意義や注意すべき点についてのお話がありました。みんな真剣にしっかりと聞いています。

プールサイドに並んで、いよいよ、水泳シーズンの始まりです。この日は自由遊びの時間もあり、歓声がプールに響いていました。

歯の衛生週間で、各学級で口と歯に関する学活の授業を行っています。この日は２年生での授業でした。

みがき残しチェックを、鏡を見ながら行っています。

きれいにみがいたつもりでも、みがき残しが結構あることに気づき、どうしたらいいかを考えていました。

８０才で２０本の歯を残す「８０２０運動」は健康のために大切です。子どものうちから気をつけてほしいと思います。

1年生が食育の一環として、給食のとうもろこしの皮むきに挑戦し、皮やひげを丁寧に取り除く作業に取り組みました。

給食で使う分のたくさんのとうもろこしが上手にむけました。

給食の先生に渡して、おいしい給食を作ってもらいました。よい経験になったと思います。

４年生が体育館で体育の学習をしていました。

ネット型球技の基礎として、キャッチバレーボールの学習でした。

柔らかいミニバレーのボールを使い、いったんキャッチして、次のプレーにうつります。

こうすることでプレーが続き、バレーボールの基礎を学ぶことができます。

ネーションズリーグでの全日本チームの活躍もうれしいものです。大矢野町出身の元日本代表の小幡真子さんに続く選手がこのなかから出てくるかもしれませんね。

１，２年生が校舎前の畑でサツマイモの苗植えを行いました。

地域の皆様を講師にお迎えし、説明をしていただきました。

植え方などを大きな紙に書いて準備してもらって、わかりやすく説明してもらいました。

一斉に苗植えです。教わったとおりに、ていねいに植えました。

地域のお芋の先生方へのお礼の言葉も、上手にできました。大きくなるのが楽しみですね。

５年生が今年度最初の調理実習を行いました。

テーマは「ゆでる」。ジャガイモなどの野菜をゆでる調理を行いました。

栄養教諭になるために来られていた教育実習の先生からも丁寧に教えてもらいました。

コロナ禍ではなかなかできなかった調理実習もできるようになりました。

できあがりは上々で、みんなでおいしくいただきました。

　水泳の授業に向けて、プール掃除を行いました。午前中、１年生から順にプールサイドのそうじなど学級ごとにできる範囲での掃除に取り組みました。

　午後からは５，６年生の出番です。ゴミを集めてバケツで運んだりブラシでこすったりして、がんばりました。

上小はプールも歴史が古く、年数もかなりたっていますが、みんなの頑張りのおかげで、きれいになりました。水泳の授業が楽しみですね。

天草広域連合消防本部 北消防署から講師をお招きして、救急救命の職員研修を行いました。

心肺蘇生の方法として、胸部圧迫法やＡＥＤの使い方などの講習を行いました。

何度も研修を受けている職員がほとんどですが、いざというときに冷静な対応ができるよう、全員が実地訓練を行いました。

アナフィラキーショックの場合エピペンの使い方もモデルを使って確かめました。さいごに、誤飲等への対応の仕方も学ぶことができました。充実した研修となり、児童の命を守るスキルを高めることができました。