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上小ダイアリー Kami`s Diary

水俣に学ぶ肥後っ子教室 6/11

5年生が水俣に学ぶ肥後っ子教室で、水俣市を訪れました。

さんぱーるでの出発式の様子です。

午前中は、熊本県環境センターで環境学習を行いました。講師の先生の説明を真剣に聞き、班別の学習や見学に熱心に取り組みました。

午後から、水俣病資料館で学習しました。他の学校といっしょに語り部さんのお話をお聞きしました。しっかりと聞いて学んでいました。

大変充実した学びの一日となりました。

 

プール開き 6/8~

熱中症対策で例年より時期を早めてプール学習に取り組んでいます。

各学年の最初の時間にプール開きを行いました。

それぞれの学年、個人のめあてを持って、低学年は主に小プールで、中高学年は主に大プールで水泳学習に取り組んでいます。

みんなで宝探しをしたり、波を作ったりする、水に親しむ時間はとても楽しそうです。

健康管理に気をつけて、それぞれの泳力アップを目指して水泳学習に取り組んでほしいです。

イモの苗植え 6/3

1・2年生によるサツマイモの苗植えがありました。お借りしている学校前の畑で、地域の方々の協力の下、実施できました。

まず、地域の先生からイモの苗やその植え方について教えていただきました。

その後、みんなで苗植えに取りかかりました。1本1本ていねいに植えていきました。

最後に、みんなでお礼を言いました。

秋に大きなサツマイモがたくさんとれるといいですね。

4年1組研究授業 6/1

4年生国語科の研究授業がありました。「アップとルーズで伝える」という説明文の学習でした。

考えをお互いに伝え合ったり、それぞれの考えをタブレットで送り、電子黒板でも確かめたり、児童が進行をして話し合いをしたり、工夫された授業でした。

たくさんの先生方が見守る中、4年生の真剣さも光りました。

一人ひとりが意欲的に取り組んで学習が深まっていました。

がんばった運動会 その2

表現は、いよいよ本番をむかえ、児童のやる気もマックスでした。

1・2年生の「倍倍ファイト」は、カラフルな手袋をつけて、ニコニコ楽しくかわいいダンスを披露しました。

3・4年生は「カリスマックス」の軽快なリズムに乗せて、揃いのバンダナでノリノリのダンスを披露しました。

5・6年生は、伝統の「上っ子ソーラン」上北小から引きつがれた揃いの法被に身を包んで、心を込めた踊りを披露しました。

団体競技は1・2・3年が、「チェッコリ玉入れ」音楽が止まったらその場で踊らなければならない楽しい競技です。1年生は保護者といっしょに赤白対決も行いました。

4・5・6年生は、「綱引き」学年ごとの赤白対決の後、6年生の子ども対保護者の対決をしましたが、保護者が大人の力を見せつける結果でした。

本年度の総合優勝は赤団でした。最後の最後まで分からない僅差の勝利でした。

勝っても負けても一生懸命の上っ子のよさがたくさん見られた運動会でした。後片づけもたくさんの保護者の皆さまのご協力で大変スムーズでした。充実した運動会となりました。

がんばった運動会その1 5/23

心配された天候にも恵まれて、運動会が盛大に開催できました。開会式では、整然とりりしい姿でやる気に満ちあふれていました。

前半のプログラムは、徒走やリレーなど、かけっこが中心でした。全員がどんな展開になっても、あきらめず最後まで走り抜く姿は感動的でした。

応援団競演は、赤白とも応援団リーダーを中心に自主的に取り組んできた成果を存分に発揮して、すばらしいものになりました。

その2に続きます。

 

いよいよ明日が運動会 5/22

運動会の前日になりました。給食は、スローガントースト。運動会テーマ「協力して・最後まで・全力」がココアパウダーで一つ一つ手作りで、給食室の愛を感じるメニューでした。

午後からは全校で準備を行いました。1年生から6年生まで、それぞれの役割を果たしました。

途中、自分の仕事が終わって「何かすることはありませんか?」と尋ねてくる児童が多く、やる気を感じました。

準備万端整いました。

明日天気になあれ!!

運動会に向けて 5/21

2日後に迫った運動会の取組も佳境になりました。今日は、最後の全体練習と、表現おひろめ会を行いました。

応援団リーダーと団員の息も合ってきて、盛り上がってきました。

表現おひろめ会は上小独自の取組で、本番では児童席からは後ろ姿しか見えないので、みんなで向き合って鑑賞して感想を伝え合うというものです。

1・2年生は「倍倍ファイト」のダンスです。低学年のかわいさMAXです。

3・4年生は「カミスマックス」。「カリスマックス」上小バージョンです。中学年の元気さバクハツです。

5・6年生は、伝統の「上っ子ソーラン」です。高学年の真剣さ、ひたむきさ無限大です。

それぞれに感想交流の時間をとり、感想を伝え合いました。「笑顔で踊っているのが良いと思いました。」「キレッキレでかっこよかったです。」「みんなそろっていてすごかったです。」などの感想が出されました。

あいにくの天気で体育館で行いましたが、熱気あふれる時間となりました。いよいよ2日後の運動会。

燃えろ上っ子!一生懸命がかっこいい!!

 

グリンピースむき 5/7

給食で使われるグリンピースのさやをむく作業を2年生みんなで取り組みました。

大量のグリンピースをひとつひとつ、ていねいにむいていきます。

各班で協力してしっかりと仕事をすることができました。たくさんの豆は、この日の給食のおいしいグリンピースご飯

として登場しました。

自分たちでむいたグリンピースの給食は、ことのほか、おいしかったようです。

授業参観4/28

授業参観、PTA総会、学級懇談会を行いました。多くの保護者の皆様に参加いただき、ありがとうございました。児童は緊張しながらも張り切って授業に参加していました。

1年生は保護者といっしょに朝顔の種植えなどもがんばっていました。

その他の学級もそれぞれにがんばって取り組んでいました。

その後のPTA総会、学級懇談会も大変お世話になりました。

歓迎遠足4/17

1年生を迎える会と歓迎遠足を実施しました。

まず、1年生を迎える会を体育館で行いました。6年生の企画運営で会は進行しました。

6年生がレクリエーションも考えて、みんなで楽しみました。

そして、1年生はお返しとして、「さんぽ」の歌と踊りを披露してくれました。とてもかわいかったです。

その後、花海好公園へ遠足に出かけました。1年生は6年生と手をつないでがんばって歩きました。

お弁当の後は、ターザンロープやすべり台、スパタラソの展望台などでたっぷりと遊ぶことができました。

天候にも恵まれ、楽しい一日となりました。児童代表の終わりの言葉では「1年生と楽しくふれあうことができて、良い思い出ができました。」という感想も述べられました。

就任式・始業式 4/8

令和8年度の就任式を行いました。今年度は、松岡校長を始め7名の教職員が上小学校に転入しました。児童代表歓迎の言葉では、上小の良いところを紹介し、これからよろしくお願いしますというみんなの気持ちを語ってくれました。

引き続いての始業式では、新しい学年となり、よりよく変われるチャンスであるので新たな気持ちでがんばってほしいことなどが伝えられました。

校歌斉唱でも新しい学年のやる気がとても伝わってきました。

式での聴く態度もとても立派で、それぞれが1つ上の学年にふさわしい新学期のスタートとなりました。本年度もよろしくお願いします。

入学式 4/9

令和8年度の入学式を挙行しました。22人の新入生をお迎えしました。

国歌、新入生点呼のあと、校長式辞では、みんなが大好きなアンパンマンのように誰にでも親切にする気持ちで優しくお友達に接してほしいことなどが伝えられました。

教育委員会告辞を岩﨑教育長から、来賓祝辞(市長メッセージ)を藤川市民生活部長からいただきました。

教科書授与は、しっかりとした態度で返事もとても立派なものでした。

「2年生からのお迎えのプレゼント」として、歓迎の歌と言葉のプレゼントがありました。2年生の歌も明るく元気ですばらしいものでした。

職員紹介、校歌斉唱を行い閉会しました。その後、保護者代表ご挨拶をいただき、新入生はにこやかに元気よく退場をしました。

1つずつ学年が上がった在校生も、式に臨む落ち着いた姿や、準備やかたづけ等でやる気に満ちた姿を見せてくれました。

退任式 3/25

年度末の異動で上小学校を去られる先生方とのお別れの式である退任式を行いました。

 

 

 

 

 

 

校長をはじめ8人の職員が上小学校を離れることになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 それぞれの先生方からのごあいさつをみんなでしっかりと受け止めました。

 

 

 

 

 

 

  児童代表のあいさつでは、それぞれの先生方の思い出などをおりこみながら、心がこもったメッセージを伝えてくれました。

 

 

 

 

 

 

 一言のメッセージを添えて、花束を渡しました。転出される担任の先生の学級では、その後、涙なみだの学活がありました。

 転出される先生方、これまでありがとうございました。次の学校でのご活躍をお祈りしています。

卒業式 3/24

第150回の卒業証書授与式を挙行しました。

卒業生1人1人への卒業証書授与は、返事も態度もとても立派なものでした。

校長式辞では、6年生が体はもちろん、心もしっかりと成長したことが具体的なエピソードとともに紹介され、卒業後の生き方についてのメッセージが伝えられました。

教育部長松尾様による教育委員会告辞、副市長坂本様による来賓祝辞をいただきました。

記念品授与も返事、態度とも立派でした。

旅立ちの言葉では、卒業生の思いのつまった言葉や歌、在校生の心のこもった言葉や歌が披露されました。卒業生3名のピアノ伴奏も見事でした。

保護者代表あいさつで温かい言葉をいただきました。卒業生退場では、寂しげに、でも誇らしげにしっかりと行進して教室へ向かいました。来賓の方々からも口々にほめていただくほどの感動の式となりました。卒業生のこれからの人生に幸あれと祈ります。

修了式 3/23

全学年の修了式を行いました。

各学級代表の作文発表は内容、態度とも大変すばらしく、さすが上っ子というものでした。

その後、各学級代表へ修了証が校長から手渡されました。各学年全員の返事もすばらしいものでした。

校長講話では、4月に目指した姿について話があり、それぞれが立派に成長したことについての評価がありました。また、春休みの生活についても注意することなどが話されました。

その後、春休みの生活の心得、健康・安全の心得について、それぞれの担当から話がありました。児童の聞く姿勢もすばらしかったです。

式後に、春休みにソフトテニスの全国大会に出場する児童の激励会を行いました。

 

修了式後の学級でもそれぞれに今年度のふり返りを行い、成長を確かめ合うことができました。午後から、4・5年生で卒業式の準備を行いました。しっかりと働く姿もすてきでした。

人権集会 3/3

人権擁護委員の皆様に来校いただいて、3学期の人権集会を行いました。

全体会の校長講話では、「いじめは絶対に許されないこと」、「軽い気持ちでしたことでも人を傷つけ、自分も罪になることがあること」などが話されました。その後、上学年と下学年に分かれて学習しました。

1~3年生は、人権擁護委員の方から、「インターネットの怖さ」「個人情報を守ることの大切さ」などのお話をしていただき、感想や学んだことの話し合いをして発表をしました。みんなしっかりと考えていました。最後にみんなに消しゴムをいただきました。

4~6年生は、人権擁護委員の方から、SNSの何気ないやりとりからトラブルになった事例の動画を見せていただきました。その後、縦割り班で自分や他の人の人権を守るために何がいけなかったのか、どうすればよかったのかを話し合いました。各班から発表し、みんなで意見を共有することができました。最後に上学年も消しゴムをいただきました。

 どの学年もどの班も真剣に話し合い、とても充実した人権集会になりました。

授業参観 2/27

今年度最後の授業参観を実施しました。授業の様子を紹介します。

1年生は音楽室で「キラキラ星」などの合奏をしていました。2年生はこの一年間でできるようになったことの発表を行っていました。3年生は上天草市のいろいろな調べたことについて発表していました。

なのはな1組は、タブレットを使って伝え方の学習をしていました。2組は、困ったことがあったときに助けを求める方法について学習していました。3組は「できるようになったこと発表会」でいろいろな教科等でできるようになったことを発表していました。

4年生は「1/2成人式」で、夢や家族への感謝を伝えました。5年生は、「学校に制服が必要か」を熱く議論していました。6年生は、「将来の夢や大切にしたい言葉の全員スピーチをしていました。

どの教室も、この一年間の確かな歩みが感じられる内容でした。

クラブ活動 2/13

この日は年に2回の拡大クラブ活動でした。日ごろは1校時で行うクラブ活動ですが、100分の時間で取り組めるので、各クラブでいろいろと充実した活動を行っていました。その中で2つのクラブの紹介をします。

「読書・ものづくりクラブ」は、クレープとキャンプでのデザートの定番のスモアを作りました。みんなで協力して手際よく作業して、おいしいものができあがりました。

「室内ゲームクラブ」は、上新田公民館を訪れて、老人会の皆さんとの交流会を行いました。輪投げ大会を行ったり、ちょんかけごまやけんかごまの仕方を教わったり、手作りの竹とんぼをいただいて飛ばしたりしました。

どのクラブ活動でも、とても楽しくそして有意義な時間を過ごすことができました。

防犯教室 2/12

学校の警備保障を担当されているALSOKから講師をお招きして防犯教室を実施しました。

低学年は不審者対応の「いかのおすし」について学習し、大きな声で助けを呼ぶ練習なども行いました。

中学年は1人で留守番しているときの電話対応なども学びました。実際にどう対応するか考えて演じてみて、アドバイスをもらいました。

高学年はSNSなどのネット上のトラブル回避について学習しました。多くの青少年が利用し、トラブルに巻き込まれる可能性も高いので、どうすれば良いかをしっかりと考えて行動する必要があります。

どの教室でも自分のこととしてしっかりと考えることができていました。