大矢野町内の全6小学校の5年生の合同集団宿泊教室が天草青年の家で行われました。初日はまず、ペーロンを行いました。天草五橋の下をくぐるという貴重な経験です。

夕方は体育館でレクリエーションやドッジボールで盛り上がりました。他校の生徒とも次第に仲良くなりました。

夜はキャンドルの集いをみんなで行い、楽しい時間を過ごしました。

翌朝も晴れて、気持ちのいい空気の中、朝の集いを行いました。

オリエンテーリングも、班ごとにみんなで声を掛け合いながら楽しく終えることができました。

今回仲良くなった他校の友だちと来年の陸上記録会での再会もあります。中学校入学後の友だち作りもスムーズにいくことも多いことでしょう。天気にも恵まれ、充実した2日間でした。

理科室から出火した想定で火災避難訓練を実施しました。

低学年も高学年も、マスクやハンカチ、帽子などで鼻や口を押さえ、真剣に避難の練習をしました。

集合後は、天草広域連合北消防署の消防士の方から、講評と火災予防の講話をしていただきました。

消火器の使い方もわかりやすく教えていただきました。

児童代表のお礼の言葉を言って、閉会しました。万が一のときに、あわてず自分の命を守ることの大切さがよくわかった機会となりました。

６年生小野先生の算数の研究授業を実施しました。大矢野中学校区の小中連携の一環としての公開授業でした。

 Ｌ字型の柱体の体積を求める問題に取り組みました。課題を解決するために、タブレットを使って説明し合ったり、模型を使って考えたり、ノートを使ったり、ペアやグループや一人でそれぞれが選んだ方法で取り組んでいました。

最終的にみんなで解決し､いつものようにスプレッドシートにふり返りを書いて､授業が終わりました。

 他校や中学校の先生からも、６年生が学習に真剣に取り組んでいる様子をとてもほめていただきました。

４年生の総合的な学習の時間に上のお祭りについての講話を行いました。地域の方に来校いただき、詳しく説明していただきました。

実際に使われる獅子舞の獅子頭を持ってきていただき、せっかくなので一人一人をかんでいただきました。獅子にかまれると厄除けや学力向上、無病息災に御利益があると言われているそうです。

その後、みんなで触らせてもらい、本物の迫力を感じることができました。

最後にみんなでお礼の気持ちを伝えることができました。

上八幡宮の秋のお祭りの前に、ふるさとの歴史や文化に触れることができ､有意義な時間でした。

松島町アロマ競技場で、上天草市の小学５・６年生が一堂に会して陸上記録会が開催されました。

２学期から暑い中、少しずつ練習を重ねて当日を迎えました。

１００ｍ走や８００ｍ走など精一杯走る姿がとてもかっこよかった上っ子たちでした。

ソフトボール投げや走り幅跳びなどのフィールド競技にも全力でがんばっていました。

最後のリレーも、バトンパスの練習の成果を出し、６年女子チームが優勝するなどみんな大健闘でした。

他校の児童とも話ができたり、仲良くなったりと有意義な時間となったようです。

１年生西野先生の算数の研究授業がありました。「おおきさくらべ」という長さの学習でした。

机の縦と横の長さを比べるためにはどうしたらいいかという課題に真剣に取り組んでいました。

いろいろ試しながら、しっかりと考えています。

ものさしの何こ分で比べるという考えを実演して、みんなに説明することができました。

入学して半年、１年生もとても落ち着いた姿で、意欲的に授業に参加していました。

上小学校では、月に一度読み聞かせの時間をとっています。読み手は、職員に加え、地元のボランティアの皆様にもお願いしています。この日も３名の皆様にご来校いただきました。

お話の内容も多岐にわたり、その方法も絵本の読み聞かせ、口演、紙芝居などバラエティに富み、児童もとても楽しみにしています。心を耕す朝の豊かな時間の一コマです。

今週の掃除の時間は、たて割り班清掃でした。１年生から６年生までのたて割りの異学年で班をつくって、各担当の場所を掃除します。

上級生の指示で、みんなテキパキと掃除を行っていきます。

上級生も下級生のお手本となるようしっかりがんばってくれています。

掃除もがんばる上っ子たちをたくさん見ることができた１週間でした。

２年生浦本先生の国語の研究授業がありました。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文の学習でした。

一緒に課題を考えたり、考えたことをペアで伝え合ったりする活動に取り組んでいました。

発表をするときは、発表する人におへそを向けて、しっかりと聴くことができていました。

最後のまとめも一人ひとりがしっかりと取り組んでいました。

とても落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。その後の研究会では、よりよい授業作りについて研修を深めました。

大矢野中学校の職場体験が２日間の日程で行われ、上小にも卒業生の３人が来て，体験を行いました。

朝は、大矢野中と連携して行っているソーシャルスキルトレーニングの時間「上っ子タイム」でペアトークなどを一緒にしてくれました。

授業では、まるつけをしてくれたり、分からないところを優しく教えてくれたり、タブレットの使い方などのサポートをしてくれました。

給食準備や給食、掃除の時間なども各学級で真剣に取り組みました。

昼休みも小学生から誘われてそれぞれ楽しく過ごしていました。

６年生の学活「ようこそ先輩」では、中学校生活のプレゼンをしてくれました。その上で，自分の小学校生活や中学校生活をふり返り、６年生の今大切にしてほしいことなどを教えてくれました。６年生の質問にも丁寧に答えてくれ、とてもためになる時間となりました。

２日間、中学生にとっても小学生にとっても、有意義な体験となりました。

長かった夏休みも終わり、2学期が始まりました。初日に体育館で始業式を行いました。

校長講話では、アメリカのお話をもとに、同じできごとでも、ポジティブにとらえるかネガティブにとらえるかで、未来が大きく変わる、だから、何事にも積極的に挑戦する2学期にしてほしいということが伝えられました。

生活面の指導では、夏休み前の「いるか（命を大切にする、ルールを守る、家族の一員）」のふり返りがあり、2学期は「チャイムを守る」「姿勢に気をつける」を重点的にがんばろうという話がありました。

保健面では「早起きをする」「スマホやゲームをしすぎない(特に寝る前)」「朝食をきちんととる」ことについての確認がありました。

長い休み明けでしたが、参加した児童はみんな姿勢や聞く姿勢もよく、やる気を感じました。

なのはな２組の授業参観で、自立活動「ピザ屋さんをしよう」の学習をしました。バンダナ、エプロンを身につけて、ピザ屋さんになりきってお客さんの対応を行いました。保護者の皆様にも協力いただきました。

まずは上級生がお手本を見せます。はきはきとテキパキと対応しています。

下級生の番になると、優しく寄り添って見守っています。１年生もしっかりとできていました。

あいさつや、注文の手順など自立に向けたいい学習になりました。場に応じた言葉の使い方など、これからも取り組んでいく予定です。

湯島小学校は年に数回、上小のプールで水泳の授業があります。その機会を利用して、毎年、両校の交流を行っています。今年も７月１６日に一日交流を行いました。

まず、体育館で全員との顔合わせ会を行いました。

湯島小からは先生方も含め全員が自己紹介をしていただきました。上小からは児童代表が歓迎の言葉をのべました。

その後、各学年の教室で授業や給食、昼休みを一緒に過ごして交流を深めました。両校の児童にとって、有意義な時間となったと思います。

７月４日の授業参観時に「上小café」が開催されました。これは、本年度はじめてＰＴＡで企画されたものです。授業参観が始まる前の昼休みのひととき、調理室でお茶やコーヒーを飲みながら語らうことを目的に開かれました。　

それぞれのテーブルには、笑顔があふれ、よもやま話で盛り上がっていました。

職員も参加して、語らいの輪に入りました。

コロナ禍もあり、なかなかコミュニケーションの場が取れなかったのですが、午後のひととき、充実したティタイムとなり、参加された皆さんから大好評な企画となりました。

企画・運営されたＰＴＡ会長・役員の皆様ありがとうございました。

夏休みの最初の１週間の今日まで、５，６年生の地域未来塾がありました。これは教育委員会社会教育課の取組で、地域の先生方を講師に迎え、希望者が参加し、学習を進めるものです。初日は、開塾式がありました。

９時から１１時まで、各教室に先生がつかれて、夏休みの課題を中心に学習を進めます。分からないところは、その場で質問することもできます。ていねいな個別指導をしていただけます。

同じ時期同じ時間帯に、３，４年生の学習会も実施しました。

本日は地域未来塾の閉塾式がありました。５日間にわたり、みんなよくがんばりました。

どの学年の参加者も集中してしっかりと取り組んだ5日間でした。夏休みの課題もはかどっていました。

1学期の終業式を行いました。まず、各学級代表の発表がありました。1学期にがんばったことや夏休みに向けての内容でした。

校長講話では、年度当初に示された「３つのあ（安全・あいさつ・ありがとう）」や「2つのお願い（かしこい子ども、元気なあいさつができる子ども）」について、1学期のふり返りがありました。

生活面の指導では、夏休みの生活目標として「い・る・か（命を守る、ルールを守る、家族の一員）」という言葉が出され、みんなで復唱しました。

保健指導では、「○○しすぎない」をキーワードに、生活リズムを壊さないことや、糖分の取り過ぎに注意することなどが話されました。

最後に校歌斉唱をして終わりました。今年度は児童による伴奏に取り組んでいます。

大掃除、学活、最後の給食の後、元気に下校しました。明日からの夏休み、安全や健康に気をつけて過ごして、元気に2学期を迎えてほしいと思います。

水泳授業のまとめとして、校内水泳記録会を行いました。午前中に、１～３年生の部、午後から４～６年生の部で実施しました。

１～３年生は、ビート板も使いながら、学習したことを生かしてがんばっていました。

４～６年は、２５mを基準に、距離も１００ｍまでを選んで挑戦しました。１００ｍに挑んだ人にはひときわ大きな声援がありました。

リレーのときは、プールサイドのみんなから温かく大きな応援の声が響いて、とてもよい雰囲気でした。

授業参観等の様子の続きです。

５年生は社会「水産業の盛んな地域」の学習に取り組んでいました。

６年生は体育。ソフトバレーボールの学習の仕上げとして大会が行われていました。

なのはな２組は生活単元。ピザ屋さんになっての販売実習が行われていました。

なのはな３組は算数。場合の数について、樹形図をかいて解決を図っていました。

どの学年もたくさんの保護者の皆様においでいただきました。

７月４日（木）に、夏休み前の授業参観、学級懇談会を行いました。たくさんの保護者の皆様に来校いただき、児童がしっかりと学習している様子を見ていただきました。

１年生は国語「大きなかぶ」の発表会を行いました。

２年生は算数。水のかさについての勉強でした。ｄＬやｍＬなどの単位の学習です。

なのはな１組は、国語でした。「夏のことばをあつめよう」というめあてで季節感のある言葉を考えていました。

３年生は社会。駅周辺の様子について、タブレットで情報収集しながら考えていました。

４年生は社会。「水はどこから」という学習で、班ごとに活発に話し合いが進んでいました。

その２に続きます。

上小学校では、豊かな心を育むために、読書を推奨しています。子ども達は、朝の時間や給食の待ち時間などすき間時間でも読書に取り組んでいます。

週に１回は、一斉に朝の読書タイムを設けて、全校で読書活動に取り組んでいます。４年生の教室をのぞいてみると、静かな雰囲気で集中している様子でした。

朝のさわやかな時間、静寂に包まれて本の世界に入って読書を楽しんでいます。