５年生の集団宿泊その６です。

いよいよすべてのプログラムを終え、退所式です。退所式では、３組の子たちが担当で、頑張ってくれました。

感想発表も終わり、無事にすべてが終わりました。

最後にみんなで記念写真です。

　この集団宿泊が不安だった子にとっては、不安を乗り越えた素晴らしい経験になったことでしょう。

　頑張りたいと思っていた子にとっては、しっかりと頑張ることがでいたのではないでしょうか。

　気持ちの良い返事やあいさつができ、互いに思いやりをもって過ごすことができたと、先生たちもうれしく思いました。

　この経験をこれからの学校生活へ生かしていってほしいと思います。

　５年生のみなさん、本当にお疲れさまでした！

五年生集団宿泊その５です。

あしきたでの1番のプログラム、ペーロン船を楽しみました。

仲間と声を合わせ動きを合わせないとうまく進みません。　

ヘトヘトになりながも、仲間と協力することを実感した子どもたちでした。

風の影響で、２クラスずつ行いました。

後の２クラスはビーチで水遊びです。子どもたちは、仲間と場所と時間があれば、自由に遊べますね。

最後のランチをいただき、これから予定通り、退所式です。

五年生集団宿泊その４です。

無事に朝を迎えました。夜は早く休めていたようです。朝早くから起きている子たちがいました。

朝の子どもたちは、多少は不調を訴える子はいますが、活動には差し支えない程度で落ち着いています。

朝の集いです。

２組の子たちが頑張って備えていたことがわかりました。

朝ごはんもしっかりといただきました。

今日はペーロン船での活動を予定しています。無事に一日、頑張ってくれそうです！

芦北の夕焼けです。

青少年の家で夕食をいただきました。みんなと食べる夕食は、会話が弾みます。

五年生集団宿泊その２です。

昼食後は、環境センターの見学と環境講話、資料館の見学を行いました。

子どもたちは返事がよく、態度もなかなかで、気合いが入っているのがわかります。

５分前行動もバッチリです。なかには早く集まりすぎてる子もいるほど。

見学後は、予定通りあしきた青少年の家に到着しました。

入所式では、４組の子たちが頑張っていました。

この後は夕食とお風呂、そして本日最後のプログラムのホワイトホビーです。

部屋に入って友達と過ごす子どもたちはまた賑やかではありますが、きっと頑張ってくれることでしょう。

本日から５年生の集団宿泊です。

出発式は、1組の子たちによる進行でした。元気な声で、しっかりと練習してきたことがわかりました。

たくさんの保護者に見送られて出発です！

まずは水俣病資料館。語り部さんの話を聞きました。

みんなしっかりとメモをとっていました。

お礼の言葉も、考えながら聞いていたことがわかる、素晴らしいお礼でした。

そのあとはお弁当です。それぞれの班で、楽しく過ごしていました。

　先日、５年生は「認知症サポーター」の皆さんに来ていただき、認知症について学びました。認知症とはどのようなものか、認知症の方と接するときに大切にしたい気持ちや行動などを分かりやすく教えていただきました。子どもたちは講師の方のお話を通して、「困っている人に優しく声をかけたい。」「相手の立場に立って考えることが大切だと分かった。」といった感想をもっていました。

　今回の学びをきっかけに、身近な人や地域の方に温かいまなざしを向けられる人になってほしいと思いました。

　５年生は、ゆでる調理を行いました。ほうれん草等の青菜をお家から持ってきてもらい、ゆでました。班で協力しながら、ゆでたり切ったりし、とても美味しいおひたしが出来上がりました。子どもたちの感想には、「ゆでる時は、根元から入れることが分かりました」「家でも作りたいです」の他に、「毎日ご飯をつくることの大変さが分かりました」とお家の方への感謝の気持ちも書いていました。保護者の皆様には、ボランティアや道具の準備等、大変お世話になりました。

３月３日（月）、５年１組と３組が、「夢の教室」でした。今回の夢先生は、アーティスティックスイミングの箱山愛香さんでした。長野県出身で、小学２年生の頃にアーティスティックスイミングを始め、２０１６年のリオデジャネイロオリンピックチームで銅メダルを獲得されました。現在は、講演活動・企業研修・イベントゲストなどの活動を通して、これまでの経験を発信しておられます。

アーティスティックスイミングを始めてからこれまでの選手生活を、「夢曲線」で表しながら話されました。一番落ち込んだのは、怪我をされたときでした。選手生活を続けるのをあきらめようとしたときに自分を救ってくれたのは「なかま」だったとおっしゃいました。最後に、「好きなことをたくさん見つけること、夢や目標を明確にもつこと、感謝の気持ちを忘れないこと」というメッセージをプレゼントしてくれました。とても楽しく素敵な時間をすごすことができました。

　２月３日（月）、５年２組と４組が、「夢の教室」で、夢先生からお話を聞くことができました。今回の夢先生は、プロボクサーの高橋良輔さんでした。２００６年のクルーザータイトルマッチで、日本人２人目となる王座に輝かれ、現在は株式会社闘争心の代表を務めていらっしゃいます。

　真剣な眼差しで話を聞く子どもたち。「自分の夢実現のために、悪い習慣ははまってしまったら抜け出すのが難しく夢に向かう自分の妨げになる。だから自分の悪い習慣を見つめ直し、早いうちに改めてほしい」というお話が子どもたちの心に残ったようです。とてもいい時間になりました。

５年生は、たくさんの行事を通して学びを深めています。

音楽では、地域の方に来ていただき、琴と尺八の音に触れ、日本の伝統楽器の良さを感じることができました。

新入生体験入学では、新入児が入学に対する不安を軽減できるように一緒に模擬授業とレクリエーションのお世話をしました。

夢教室では、元オリンピック競泳同メダリストの加藤ゆかさんと元プロサッカー選手で日本代表やロアッソ熊本のゴールキーパーとしても活躍された南雄太さんに講話をしていただきました。ゲームを通して、考えることや協力することの大切さを学び講話では、夢に向かうためには、自分の努力と周りの人の支えが必要なことを伝えていただきました。

サントリー九州熊本から水育について授業をしていただきました。

・水が私たちに届くまでに、２０年かかることや森を手入れすることで水をろ過する土や大雨の際に森が水を蓄えて、土砂が川に流れ込まない土づくりをしていることを学びました。また、水は地球を循環していることも知りました。

　ボランティアの方に振り付けを教えていただき、①ベッサラビア②ジュレルル③ニュー・オリンズ・コントラの３曲を踊りました。リズムに合わせて楽しく踊ることができました。

それぞれが持ち寄った材料を使って、みんなで協力して各クラス３体ずつかかしを作りました。来月の稲刈りの日まで、鳥獣などの被害から守ってくれると信じています！

　５年生の集団宿泊２日目、午前中のプログラムは「ペーロン船」です。

　ペーロン船とは、１５～２０名くらいの人数で大型の船に乗り、リーダーのドラの合図で櫂（かい）と呼ばれるオールを漕いで、みんなで船を進ませるものです。

　少しでも自分勝手なタイミングで櫂を漕ごうとすると、うまく進みませんので、みんなで心と体を一つにする必要があるのです。まさに、集団宿泊学習にふさわしい、協力しなければならないプログラムです。

　昨日の天候とは大きく変わり、今日は大変暑い中での活動となりましたが、みんなで力を合わせ、ペーロン船を進ませることができました。

　みんなの頑張りに応えてくれたのでしょうか、なんとスナメリが近くを泳いでいたようです。

　ペーロンの後は昼食をはさみ、最後のプログラムの「創作活動」に入ります。

　５年生の集団宿泊学習も2日目です。子どもたちはぐっすりと休むことはできたのでしょうか。

　いつもよりも早く起き、布団をたたんでいます。午前の活動がスムーズに進められるように、朝の集いの時間まで部屋の整理整頓をする子もいます。

　昨日はあいにくの天気でしたが、本日は天気もよく、マリン活動も十分に楽しめそうな日です。

　朝の集いで心地よい風を感じ、秋の訪れを全身で味わう子どもたち。

　みんな元気です！

　本日は、午前中にペーロン船で仲間との協力を学び、午後から創作活動の予定です。

　集団宿泊２日目が素晴らしい日となりますように。

　集団宿泊の１日目、その２です。

　本日は、天気にはめぐまれませんでしたが、雨の影響はあまり受けずに予定していた活動を無事に行うことができたようです。しっかりと学ぶことができたのではないでしょうか。

　水俣での学習を終えた子どもたちは、芦北青少年の家へ向かいます。

　無事に芦北青少年の家に到着し、入所式を行いました。

みんな元気です！

　青少年の家では、入浴、食事を済ませたあと、

本日の最後のプログラム、ニュースポーツで親睦を深めます。

　この後は一日の振り返りを行い、22時には就寝となります。

普段とは違った雰囲気で、活動も盛りだくさんな一日でしたので、

子どもたちも自分が思っているよりもかなり疲れていることでしょう。

　明日に備えてしっかりと休んでほしいと思います。

９月１４日（木）

　本日より、５年生の一大イベント、集団宿泊です。今日を楽しみにしていた子たちも多かったようで、集合時刻よりもずいぶん早く集まっている子もいました。

　出発の頃はあいにくの雨模様となりましたが、今のところ、雨の影響は少ないようです。

　１日目のメインは水俣での学習です。環境センターや水俣病資料館で施設や展示物の見学をしたり、語り部さんの話を聞いたりして、これまで学習してきた水俣についての理解を深めます。

　よい学びの機会となることでしょう。