玉名市の水本オレンジガーデンで、みかん狩りをしました。

　自分の手で収穫したみかんを食べた子どもたちは「めちゃくちゃおいしい！」「これまでに食べたみかんで一番おいしい！」と大喜びの様子でした。

　また、みかん6個をお土産として持ち帰ることができ、「どのみかんが美味しそうかな」と慎重に選びながら収穫していました。

　午前中は、上益城消防本部で、救急車の中に入って設備を見たり、実際に消防ポンプの水圧の強さを実感したりして、消防署の仕事を学びました。みんな元気に学習をしているとのことです。　

３年生は、１日見学旅行へ向けて、元気に出発しました。消防署の見学ややみかん狩りを通して、働く人の工夫や努力ついて学んできます。

　総合的な学習の時間に、馬水地区にある馬水えんま堂を訪れました。えんま堂を見学した子どもたちは、「目の前で見るえんまさんは、こわかった。」「えんまさんとお地蔵さんは、普段から私たちのことを見守ってくれてることを知った。」と学びをふり返っていました。

　総合的な学習の時間に、ボランティアの方々のご協力のもと、益城町の郷土菓子「市だご」を作りました。自分たちで作った出来たての市だごを食べた子どもたちは、「だんごだけでも美味しかった。」「お家でも作りたい。」「苦手だったあんこが美味しく感じた。」と大喜びの様子でした。

　社会科の授業でスーパーマーケットの見学に行きました。子どもたちは、店内を見学しながら、お客さんに来てもらうための工夫について考えました。見学の最後には、副店長さんに質問コーナーを設けていただき、学びを深めました。

２学期になって、３年生でも身体測定が行われました。また、その際、養護の先生から生活リズムに関するお話もありました。夏休みが終わって２週間ほどたちますが、暑さに負けず、徐々に心も体も学校モードに切り替えていきたいですね。

　１学期に学んだ益城町のスイカの魅力をPRするために、各クラス様々なことに取り組んでいます。スイカの魅力を発信する動画を作ったり、手紙を書いたり試行錯誤しながら頑張っています。

　２学期最初の地区児童会を行いました。１学期の登校の様子を振り返り、２学期の登校について地区長や班長を中心に振り返りました。登校班は「命」を守るための取り組みでもあります。３年生で班長はいないと思いますが、上級生の言うことをしっかりと聞いて、一人一人がきまったことをしっかり守ってほしいですね。

　図工の学習で、絵の具のにじみを生かした学習を行いました。水をたっぷりとふくませた筆を使って、絵の具のにじみを生かした絵を一人一人が描くことができました。とても淡い感じの絵が多く、絵の具の色の持つ面白さに子どもたちもふれることができたのではないでしょうか。

　３年生の体育では「浮く・泳ぐ運動」（プールの授業）に取り組んでいます。グループを作り、互いに声を掛け合ったり、教え合ったり、支え合ったりしながら学習を進めています。修行タイムで様々な動きにふれ、クエストタイムで様々なミッションをクリアし、バトルタイムで身に付けたことを生かしたゲームを楽しんでいます。

　学び方についても、だいぶ慣れてきたのか、自分たちで進んで学習に向かう姿が見られます。おかげで、浮いたり、けのびしたりする動きがとても上手になっています。泳ぐ動きにチャレンジしている子どもたちもいます。

　図工の学習で、ふくろを使った工作をしました。子どもたちも作品を持ち帰ったことと思います。ふくろの中に広がる世界を想像し、一人一人が思考を凝らしながら思い思いの世界を表現することができていました。友達の良いところを真似したり、自分の想像した世界を表現するために、いろいろな工夫をしたりしている姿が印象的でした。

スイカ選果場を見学に行きました。実際に、スイカが選果されている様子を見て、子どもたちからは「おー」や「すごい」などの声が聞かれました。質問もたくさんして、より理解が深まったことと思います。次は学んだことを、まとめていきます！

毎日やっているはずの漢字。同じ漢字の練習でも、「どう工夫するか」が大切になってくると思います。自分の苦手な漢字を練習したり、覚えたい漢字を練習したりして少しでも自分をのばしてほしいですね。

３年生では総合的な学習の時間に、益城町のスイカについて学びを深めています。ビニルハウスを見学に行ったときには、その工夫についてインタビューをする姿がたくさん見られました。

　図工の学習で、ビニール袋をふくらませて、積み木のようにして子どもたちと創作活動を行いました。子どもたちは、ふくらませたビニール袋をつなげたり、ふくらませたりして様々なものを想像しながら創作することができました。活動の様子もとても楽しそうでした。

 朝の時間に、職員玄関前を毎日きれいにそうじしてくれています。私はこれを朝ボラ（朝のボランティア活動）と呼んでいます。一人一人が、自分にできることを考え、行動していくことでよりよい学校に近づくと思います。この３年生に燈った灯を他の学年にも広げていきたいと思います。

　３年生では習字の学習が始まりました。初めて習うことにワクワクの３年生！準備の仕方や筆の持ち方など基本的なことを学びました。また、３年生には習字ボランティアの方がついて下さるので、子どもたちも安心して学習に向かうことができます。これからの上達に期待したいですね。

　５/９（火）の朝の時間から読み聞かせが始まりました。子どもたちは本を読んでもらうことが大好きです。物語の世界を存分に味わってほしいですね。

　家庭訪問期間中の放課後。子どもたちが自主的にそうじをしている姿が！！！

ほうきやぞうきんをもって、教室の中をきれいにそうじしてくれていました。それを見て、私は感動してしまいました！こういう自主性をどんどん伸ばしていきたいものです。