読んでナンボ!見てマンボ!
2月第2週、新しい週が始まりました!
交通指導に立っていただきました!ありがとうございます!
朝のなわとび広場はもちろんなわとび・・・。
それでもって、業間活動もたてわり班なわとび・・・。
青空に子どもたちの活動が映えますね!
業間活動後すぐ、たてわり班のホワイトボードをチェックします!
もちろん更新されていませんが・・・。
こうやって、掲示物は活用が図られます・・・。
実は、教育実習の小島先生、御所浦小壁新聞「ごしょっこにこにこ元気玉」第18号発行おめでとう!
早速子どもたち見てますよ!
実は給食時間に啓発放送もできました。
「クイズの答えが分かったら言いに来てね」この一言が掲示物を活性化させます・・・。
跳んだ瞬間!6年生、体育、ハードルの激写・・・!
教育実習の小島先生、二度目の授業です・・・。
落ち着いて子どもたちのとのやり取りを展開する、うまいですね・・・。
子どもたちのつぶやきも丁寧に扱う、うまいですね・・・。
2年生の子どもたちもきちんとすばらしい!
その同時刻、1年生では・・・。
その同時刻、3年生では・・・。
その同時刻、のびのびでは・・・。
その同時刻、4年生では・・・。
その同時刻、5年生では・・・。
その同時刻、6年生では・・・。
人権旬間です!掲示板表示が変わりました!
サンキューレターにサンキューポスター、もうネーミングだけでステキ・・・!
子どもたちも見ていると思います・・・。
変化が加わることで掲示板は効力を発揮する・・・!
そしてこの人権旬間の活動を支えるのは「人権委員会」です!
このミッションのために結成された秘密部隊!
三学期もファイトです!
2年生教室の、図工の作品のポートフォリオ、いいですね!
図工は作った作品がずっと保管または展示できないのでこうやって記録に残すのはナイスです!
手洗い場に蛇口毎に貼られた啓発掲示もナイスです!
同じポスターを連続して貼ることは啓発効果があります!
給食時間の週目標の反省は、ギリギリ5年生と6年生に間に合いました・・・。
そしてさっき伝えた教育実習の小島先生の壁新聞啓発放送・・・。
それから企画運営委員会のあいさつの放送・・・。
そうそう、自学マスター、会員番号03、04のマスターカード近日発行です!
今日のタイトル「読んでナンボ!見てマンボ!」・・・。
子どもたちのがんばり、先生たちのフォローとさりげない工夫・・・。
その融合で、御所浦小は教育効果を上げています・・・!
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
今日はタブレットタイム!
今日の朝タイムは、タブレットタイムです。
キーボードを早く正確に打てるための練習です。といっても、1・2年生は、ローマ字を学習しているわけでもありませんので、まずは、アルファベットや数字、delete,Enterなどのキーボードの位置を少しずつ覚えるという練習の時間です。
1年生の様子です。今日は個別指導の先生と一緒に、とちぇも静かにたんたんと練習していました。
この集中力ステキです。
2年生です。昨年度から行っていますので、少しずつ早くなって、キーボードの位置もわかってきました。
3年生は、先生の記録にチャレンジ!!先生が「○○回だったので、チャレンジしてみよう」
「私、△△回だった」・・・楽しそうにチャレンジを繰り返していました。
のびのび学級でもキーボードの小気味いいリズムが聞こえて来ていました。
1年生は算数。習熟の時間です。難しいところはともだちと一緒に!さらに難しい問題は先生といっしょに考えます。
2年生はスイミーの好きな場面紹介カード記入中です。ステキなスイミーのイラストとともに。
3年生は一万より大きな数をなんと読めばいいのか。ジャンプの課題中。この一生懸命学び合う姿GOODです。
今日の給食は天草の魚給食です。シイラの南蛮漬、納豆、団子入り味噌汁です。美味しくいただきました。
熊本県教育情報システム
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