校長のひとりごと
竹炭か否か
うまくいったならば、卒業生にプレゼント、と欲張ったのですが。
土日に火入れをして、丸二日後、窯も熱くなかったので、思い切って窯開き。
なんと。上は燃えカス、下は生煮え…よく見ると真ん中あたりに埋もれた竹炭もどきが
あるではありませんか。
初めてにしては上出来。昨年度2度チャレンジしていただいたことが糧となってのこと。
使えそうなものもそれなりにありそうです。頑張った甲斐がありました。
明日はいよいよ卒業式です。
桜満開
まさに桜満開。昼休み、子供たちはその下で遊んでいました。
6年生は、残り2日。時間を惜しむかのように。
学校便り13号を添えます。府本小だより第１３号.$td.pdf
竹炭焼きにチャレンジ
６年生は卒業まで秒読み。昨日３／１９は式総練習でした。
６年生の素晴らしさを今回参列する４、５年生は学んでほしいと思っています。
さて、昨年度は先生方に２回ほどチャレンジしていただいたのですが、
竹炭つくり、なかなかうまくいきません。この度私もチャレンジ。
竹を寝かし、かまどを作り、火加減を見ながら「竹炭」をめざすのですが・・・。
小雨交じりのチャレンジです。桜満開なのですが。素人故困難かと。
２つの授業から
どの学年でもいろんな魅力的な学習活動が行われているのですが、
私が直接関わったもののうち、２つ紹介します。
子供たちに救われて
久しぶりのひとりごとです。
やることなすこと、これでいいのかと葛藤し自己嫌悪に陥ることもあって・・・。
ですが、学校では子供たちに救われることがよくあります。
わけあって、しばらく国語の授業に関わることがあったのですが、今日がその最終日。
感想の中に「とても楽しく学べました。」「好きな国語がまた好きになりました。」と。
ふざけがあっても、それは授業する側の責任、と決して怒らずになんとかたどり着きました。
学力をつけられたかどうか反省しきりですが、元気をもらいました。
