校長のひとりごと
府本地区イモ掘り大会と環境まつりに参加して
今日はいわゆるダブルヘッダー。
府本地区協議会の皆さんのお取りはからいで、
苗植えを5月にしました。6年生は出向きましたね。
5ヶ月経って大きく成長した芋の収穫。府本イモ掘り大会１.png
楽しいひとときありがとうございました。fumoto imohoritaikai 2.png
午後は、荒尾市環境まつり。
エコを考える機会でした。環境まつり.png
温暖化・・・世界規模の問題ですが、難しい問題です。
節目節目に振り返る場としての人権問題研修
社会教育における人権問題研修がありました。
社会教育の場ですから、市民の皆さん向けの研修です。
市長さんはじめ多くの市民が参加されていました。
「わかったつもりの部落問題」学園大の花田教授。
人権問題研修は、心の洗濯の場だと思っています。
洗濯物が汚れるように、汚れたら洗濯して真っ白に、でもまた・・・。
人間の性、本質からくる差別性。だから繰り返し自分に問うしかないと
思っています。人権同和問題講演会.png
いい機会をいただきました。
暑かったり涼しかったり・・・
９／２７今日は、悲しい日でもありました。21年前。1998.9.27
各クラスで話があったでしょうか。私は4年生のクラスで話しました。
生きたくても生きることができなかった府本小のせんぱいのこと。
さて、体調維持には一苦労ですね。今日は30度を超えていました。
寒暖の差が激しく、熱っぽい人もいるようです。
週末、体調回復を。そういう私もちょっとだるさが・・・。
９月が終わります。1年間の折り返しです。
台風一過
今回の台風１７号は、けっこうな暴風が吹き荒れました。
幸い学校は、古くなった屋根のスレート瓦？が少し剥がれつつあるようで、
気がかりではありますが、大きな損傷などありませんでした。台風一過９／２３.png
しかしながら、道路の樹木や農産物、特にジャンボ梨は気になるところです。
明日から学校。修学旅行明けの６年生も登校します。
無事帰着。修学旅行団。
さわやかな笑顔で6年生は戻ってきました。
きっといい思い出ができたことでしょう。
反戦平和についてもしっかりと学んだはず。
今後の学校生活に生かしてくださいね。
明日いよいよ修学旅行
明日は６年生、待望の修学旅行ですね。９／１９－２０．
私も40数年前、同じところを訪れました。th[3].jpg（小６当時は壱岐の島に住んでいました。）
今でも、・・・・思い出します。甘酸っぱい思い出・・・。
皆さんには出発式で①反戦平和を自分のものに②友だち再発見、の２つを話そうと思います。
９／１７の児童集会は2年生の早口言葉に回文、言葉を巧みに使い、児童集会（２年生発表）.png
立派な発表会でした。まるで「日本語であそぼ」番組を見ているようでした。
授業改善アドバイス事業による研究授業
荒尾市では学習過程等をそろえた「あらおベーシック」スタイルの授業展開を
すべての学校で行っています。めざすは全員活躍の授業。
めあて～見通し～一人学び～学び合い～まとめ～ふりかえりといった大まかな流れは
小中で統一され、戸惑わないようになっています。
教科によって、そのスタイルは微妙に異なりますが、全員が参加し思考し活躍する授業を日々目指しています。
今日は授業改善アドバイザーである西留先生が東京かおいでになり、直接ご指導いただきました。
西留先生と話し合う３年生.png電子黒板を活用した授業.png
先生方の授業力向上に役立っています。
荒尾教育フォーラム１０／５で６年生発表
９／１１今日も暑かった・・・。残暑ではなく猛暑が続いています。
体調管理が大事な毎日です。
さて、１０／５（土）文化センターで実施の荒尾教育フォーラムでは、
６年生が「府本マルシェの歩み。そしてこれから」という中身でステージ発表します。
このフォーラムは初めての実施です。緊張しますが自慢の６年生はやってくれるでしょう。
１４：１０～発表予定です。１０／５荒尾教育フォーラムで６年生！.png
その前に修学旅行９／１９～２０ですね。
９／９ ５年生の研究授業から
夏休み明けわずかですが、研究授業がありました。
５年生国語。「府本小をよりよくするための提案書を作ろう」ということで、
学校の現状をつかみ、だれのために、何のために、何を最優先に考えるか、という場面でした。
現状としては、あいさつ、廊下歩行、トイレのスリッパ、道具の後片付け、他学年との交流、登校班などが
課題として出されました。９／９ ５年生の研究授業から.png
より優先して取り組むべきことを話し合いました。
全員が参加し、思考し、活躍する授業でした。
９／７（土）地域参観日はご来校ありがとうございました。
日頃からお世話になっている地域の皆様に、子どもたちの学びの姿をぜひ見ていただき、
ご助言を賜りたく設定しました。早くも彼岸花.png
地域の皆様だけでなく、保護者の皆様も多数おいでいただき、ありがとうございました。
エアコンの効いた教室、電子黒板を使った授業、いかがだったでしょうか。
次は１０／１９（土）スクールコンサートにぜひおいでください。
第３回命の集会そしてエアコン始動
今年度第３回命の集会は、桑原先生（養護教諭）の話でした。命の集会その３.png
「いのちのはなし～グーチョキパー」グーの意味、チョキの意味、パーの意味を考えることができましたね。
さて、今日は暑かった。そこでいよいよエアコン始動。みんな快適だったと。エアコン始動.png
（ちょっと寒かったとの声も）いい環境で学習が進められそうです。
それでも昼休みは元気に外あそび！暑い中でも外遊び.png
夏休み明け学校。スムースにスタート。
全児童が元気に登校できたことをまずは喜び合いたいと思います。
学校のリズムに整えるのは大変なところもあると思いますが、
まずは今週をのりきっていきましょう。土曜まであります。（台風心配！）休み明け集会.png
集会では、坂村真民さんが大切にしている○○○○○というキーワードを伝えました。休み明けの講話から.png
９／２（月）夏休み明けにむけて 最終準備
天気がよくない日々が続いていますが、その分涼しくて
夏の宿題ははかどったのではないでしょうか。
夜型生活になっていたり、ゲームやテレビに傾いたりしている人は元に戻してほしいものです。
さて、学校だより７号は、付録がいっぱい。ちょっともりだくさんです。ぜひ読んでください。
８／３１（土）午前７時～PTA美化作業は実施です。
府本小は、自然豊かなだけに草木が生い茂っています。学校が始まる前に除草作業ができてよかったです。長雨でぬかるんだところもあります。けがのないように気をつけて、よろしくお願いします。
↓
地域の皆様、保護者の皆様、児童の皆さんにもたくさん来てもらい、
生い茂った草木をとっぱらうことができました。PTA除草作業１.png
気持ちよく夏休み明けを迎えられます。PTA除草作業２.png
皆様ありがとうございました。
雨は降り続き、そして夏休みは明ける
大雨災害が懸念される日々が続いています。
８／２５日・PTA美化作業は８／３１土へと延期になりましたが、そこもあやしい。
そうこうしていると、９／２月から前期後半のスタートです。
早寝早起きよい食事ができていますか？そうでないなら、もう戻しましょう。
先日は休みをいただき、岩手・秋田・青森へと命の洗濯。
旅先での出会いには、新たな発見があります。
２０年ぶりに在外教育施設で同勤した秋田県の教員と再会もできました。
全国学調でなぜ秋田が好成績なのか、再確認しました。
つみかさねの大切さを実感。
太宰治、石川啄木、宮沢賢治にも会ってきました。（記念館に行ったということです。）
草ボウボウ
お盆前から茶畑の下草刈りをやっていますが、
雨が降るとすぐに雑草が伸びて、いたちごっこ。茶畑の下草刈り.jpg
もっと早くから刈っておけばよかったと思います。
いいお茶にするには手入れも大事。
日曜のPTA奉仕活動には所用のため参加できず申し訳ありません。
雨模様ですので、実施の場合はくれぐれも足もとを注意していただきたいと思います。
お世話になります。
休み明けにむけ、先生方も準備に熱が入っています。
８／２１は１日会議と準備でした。
竹炭窯の修理と竹の切り出しをしました。炭焼窯の修復.png竹炭用の竹割.png
電子黒板の使い方を勉強しました。電子黒板勉強会.png
しっかりと準備して夏休み明けを迎えましょう。
子どもたちもそろそろ準備をしないとね・・・。
人権教育の研修会にて
節目ごとに、自分の差別性を省みるために、人権教育の研修会に参加するのはとてもいいことです。
この１週間、２つの研修会に参加しました。
しっかり研修して、学んだことや思いを子どもたちに伝えているはずなのですが、
不十分なことが、いろんなところから見えてきます。
こと人権問題は自分に関係したとき、どう考えどう行動するのかがポイントです。
たとえば、義務教育で教科書が無料なのは、部落差別をなくしていこうとする取組の中で、
そのことが実現した歴史があります。実は子どもたちにも、始業式に教科書を配るときに、そのことを
プリントも添えて話をします。でも意識調査の結果、実は半分くらしか覚えていない。
人権問題を他人事ではなく、自分事として考える。差別は差別する側にいる人間の問題。
（以前もご紹介しましたが、）
実は、平成２８年度に差別を解消するための3 つの法律が施行されました。
ご存じですか？
人権三法
『部落差別解消推進法』
現在もなお部落差別が存在し、情報化の進展に伴ってその状況に変化が生じていることを踏まえたうえで「部落差別は許されないもの」という認識のもと、部落差別のない社会の実現をめざす法律です。
『障害者差別解消法』
すべての国民が障がいの有無によって分け隔てることなく、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現をめざす法律です。
『ヘイトスピーチ対策法』
日本に住む日本以外の出身者や子孫に対する差別意識を助長・誘発し、地域社会から排斥することを扇動するような言動の解消をめざす法律です。
正しいことを心をこめて子どもたちに伝えていく人権学習の営みが大切であると改めて感じました。
これは何でしょう？
つまらないクイズで申し訳ありません。
手前に見える図柄は、電子黒板。
奥に見える白いパネルはエアコンスイッチ。
いよいよ大詰めです。
台風一過。まだまだ暑い日が・・・。
学校は被害等もなく、お盆明けの勤務が始まりました。
夏休み明けにむけて、徐々に準備も進んでいきます。
学校行事の変更等がいくつかありますので、掲載いたします。→夏休み明け以降の学校行事から（８／１６付）.pdf
