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1. ９／９　５年生の研究授業から

投稿日時: 2019/09/09 承認者

夏休み明けわずかですが、研究授業がありました。

５年生国語。「府本小をよりよくするための提案書を作ろう」ということで、

学校の現状をつかみ、だれのために、何のために、何を最優先に考えるか、という場面でした。

現状としては、あいさつ、廊下歩行、トイレのスリッパ、道具の後片付け、他学年との交流、登校班などが

課題として出されました。９／９　５年生の研究授業から.png

より優先して取り組むべきことを話し合いました。

全員が参加し、思考し、活躍する授業でした。