9月10日金曜日
〇水俣病学習がありました(5年生)
5年生は、総合的な学習で水俣病学習をしています。
3,4時間目に、水俣市の共同作業所「ほっとはうす」さんとZoomでつなぎ、オンライン交流学習をしました。
【5年1組教室】
「ほっとはうす」とは、胎児性水俣病の患者さんが通う共同作業所です。水俣市内にあります。代表の方と、3名の患者さんが話をしてくださいました。
【5年2組教室】
=学習内容= ~「水俣病から宝物を伝えるプログラム」~
①代表の方のお話(水俣病やほっとはうすのことなど)
②胎児性患者さんの話(自己紹介)
③患者さんの語り(水俣病とご自身のこと)
④エコバッグつくり
⑤子供たちの質問
⑥まとめ(♪『うみの歌』)
【患者さんの話を聞く子どもたち】
患者さんは、小さい頃や心に残る思い出の写真を見せながら、話をしてくださいました。
【ノートにメモ】
患者さんのお話を聞いて、学んだことをしっかりとメモしました。
◆5年生「好きな食べ物は何ですか?」
〇患者さん「焼き肉です。」「刺身です。」
◆5年生「今の水俣の海はどんなですか?」
〇患者さん「とても綺麗でエコパークになっています。でも、埋め立てた水銀が流れ出さないか心配です…。これからみんなが考えていかなければいけない問題です。」
◆5年生「どんな水俣をつくっていきたいですか?」
〇患者さん「平和でいい水俣。」「バリアフリーが充実した水俣。」
★エコバッグつくり★
【エコバッグ完成!!】
エコバッグの材料は、患者さんが準備してくださったものです。
子供たちが簡単に組み立てられるように工夫されていました。
チラシや新聞紙が、立派なエコバッグに変身しました!
【小物入れにぴったり!】
完成した形が良くなるように、印刷の向きが計算されていました!
すてきなエコバッグ!
【学習のまとめ】
希望、未来、水俣…。
『うみの歌』をみんなで歌いました。
小さな声で、心をこめて歌いました。
♪海は きれいだ とても きれいだ~
海は 私たちの 大切な たからもの~
【交流学習、終了。ありがとうございました!】
コロナ禍で、患者さんとお会いすることはできませんでしたが、質問をしたり、答えてもらったり、双方向で充実した交流学習ができました。
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授業後、子供たちのつぶやきが聞こえてきました…
「いっしょに将棋をしてみたかったな。」
「ミニカーを見せてもらいたいなあ。」「ぼくも!」
「焼き肉や刺身が好きって、なんだか私たちとおんなじだね。」
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5年生の心が、水俣病の患者さんとぐっと縮まった感じがしました。
★胎児性水俣病の患者さんと会う(画面越しに)ことで、多くの発見ができました。子供たち一人一人が、水俣病学習の中にある「宝物」にも気づくことができたようでした。
★「ほっとはうす」のみなさん、熊本県教育委員会の担当の方々、貴重な学習の場を設けていただき、ありがとうございました!