★２月１８日に持久走大会がありました。

【２年生】

去年よりたくましい走りになりました。

【１年生】

初めての持久走大会。緊張したけど頑張りました！

【３年生】

今年から走る距離が長くなりました。粘り強く頑張りました。

【４年生】

４年生も距離が長くなりました。自分自身に負けず頑張りました！

【５年生】

高学年は、２ｋｍを超えます。高学年らしい、すばらしい走りでした。

【６年生】

小学校最後の持久走。

力を出し切って走りぬきました。

★当日は、温かいご声援ありがとうございました。子どもたちも、練習以上の力を発揮することができました(*^_^*)

★２年生で、なわとび大会がありました。

前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二段跳びが、１分間で何回跳べるかを競いました。

【前跳び】

隣の友だちに数えてもらいます。

【頑張りました！】

また、誰が一番長い時間跳ぶことができるかも競いました。一番長くて、５分以上跳んでいる子もいました。

★たくさん練習したので、とても上手になりました。これからも頑張ってほしいです。

★５年生で性教育の研究授業がありました。

【自分の考えは？】

「わたしいつも女の子が好きになっちゃうんだ。おかしいかな？」

どう答えるかを書きました。

【馬場先生から】

保健室の馬場先生から「体の性」「心の性」「好きになる性」「表現する性」４つの性と、LGBTQについての話がありました。

【もう一度】

馬場先生からお話を聞いた後に、もう一度どう答えるかを考えました。

考えが変化している子もいました。

【グループ学習】

相談してくれた子に対して、どう伝えればよいかみんなで話し合いました．

【まとめ】

自分らしさとはどんなことかをまとめました。

★子どもたちは、とても関心をもって学習していました。これからもお互いを尊重しあって生活して行きたいですね。

★持久走大会に向けて、練習を頑張っています。

【６年生の様子】

スタートラインに着いています。小学校最後の持久走大会に向けて、気合い十分です。

【１年生の様子】

こちらは、小学校で初めての持久走大会です。

２年生のお兄さん、お姉さんに応援されながら、頑張って走っていました。

★土曜日は持久走大会です。たくさんの温かいご声援、お待ちしています。

競技予定時刻

２年生の部　８：４０～

１年生の部　８：５５～

３年生の部　９：１０～

４年生の部　９：５５～

５年生の部　１０：２０～

６年生の部　１０：４５～

※時間はあくまでも目安です。前後する場合がありますのでご了承ください。

★５年生が家庭科の授業で、２年生に掃除の仕方を教えてくれました。

【説明を聞く様子】

 このコーナーでは、ぞうきんの正しい絞り方を教えてもらいました。

【ぞうきんの洗い方】

こちらは、正しい洗い方のコーナーです。５年生の説明を一生懸命聞いています。

【どちらがきれいかな？】

 いい例と悪い例を示しながら、どちらが片付いているか説明してくれました。

【ほうきの使い方】

教えてもらった方法で、実際にやってみました。

【スタンプラリー】

しっかりお話を聞けたら、５年生からスタンプがもらえます。このスタンプも５年生の手作りです。

２年生は大喜びでした。

★２年生のために、分かりやすい説明をしてくれた５年生のみなさん、ありがとうございました。

２年生は、今回学んだことを生かして、掃除名人を目指します。

★昼休みに、スポーツ委員さんが企画したスポーツ大会があっています。高学年はドッジボール、低学年は縄跳びでした。

【高学年】

すごい速さのボールを投げたり、上手にキャッチしたり、さすが高学年という試合でした。

【低学年】

チーム戦で、１分間に跳んだ回数の合計を競います。最高で、１分間に１８５回跳んでいる子もいました。

★スポーツ大会をスムーズに運営してくれた、スポーツ委員会の皆さんありがとうございました。

みんなが楽しいスポーツ大会になりました。

★６年生で、租税教室がありました。

【学習のテーマ】

「税金ってなんだろう？」「税金はなぜ必要なのだろう？」の２つについて学びました。

【税金の種類】

税金は、ぜんぶで５０種類ほどあるそうです。

【税金のしくみ】

どんなものに税金が使われているのかを学びました。

★普段何気なく払っている税金について、学びを深めることができました。

★本校は、地域の皆さんとともに、子供たちの成長を見守っていくコミュニティスクールです。

その取り組みの１つとして、学力充実タイムに地域の方に来ていただき、丸付けボランティアとして活動していただいています。

【２年生】

【３年生】

【４年生】

問題が解けたら持っていって、丸付けをしてもらいます。

間違った問題は、丁寧に教えてくださいます。とてもありがたいです。

★来週も、学力充実タイムがあります。子どもたちは、楽しみにしているようです。

丸付けボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。