★１年生で、道徳の研究授業がありました。

「ともだちとなかよくできているかな。」というねらいで学習していきました。

【お話を聞いて】

今回は、「二羽のことり」というお話でした。自分だったら、楽しそうなうぐいすさんとの歌の練習に行くか、寂しくて遠い場所であるやまがらさんの誕生日会に行くかを考えました。

【役割演技】

「私だったら誕生日会に行きます。一人の誕生日は寂しいからです。」

「でも歌の方が楽しいと思います。」

心の葛藤を話していきました。

【一人学び】

主人公のみそさざいさんは、結局誕生日会に行きました。

やまがらさんの涙を見たみそさざいさんの気持ちを考えました。

【ペア】

ペアで発表しました。

【ふりかえり】

自分のことをしっかりと振り返りました。

★友だちと仲良くできているか、しっかり考えることができました。

書くことも考えることも一生懸命ですばらしい授業でした。

★１２月３日に、荒尾総合文化センターで人権フェスティバルがありました。

【展示の様子】

子どもたちの心温まるメッセージや、標語、ポスターなどが展示されていました。

★子どもたちに聞くと、「見に行きました。」という子もいました。

授業参観では、教室に掲示するよていですので、見に行けなかった皆さんも楽しみにされていてください。

★１年生が秋のおもちゃランドを開きました。

【釣り】

松ぼっくりなどで魚釣りを作りました。

【どんぐりめいろ】

どんぐりを転がしてゴールにたどり着くゲームです。

【どんぐり太鼓】

どんぐりで作ったばちで太鼓を楽しみました。

【まつぼっくりけん玉】

ひざを使って上手に入れていました。

【糸電話】

「もしもし。」

遠くにいてもお話ができます。

★秋の素材でいろいろなおもちゃを作ることができました。

思い思いに遊んでとても楽しそうでした。

★水俣病資料館と環境センターに行きました。

【水俣病資料館】

水俣病について学習しました。正しい知識を学び、二度と同じことを繰り返さない、差別を許さないことなど、それぞれ思いを持つことができました。

【環境センター】

環境について、楽しみながら学ぶことができました。環境にやさしくしていきたいです。

【１組】

【２組】

【学年】

水俣は遠い場所ですが、実際に行って学んだことで、子どもたちにとって大きな財産になったと思います。

今回学んだことを、しっかりとまとめて発信していきたいと思います。

★５年生は明日、遅延登校です。１０時２０分までに登校して下さい。今日はゆっくり休みましょう。

★お昼からペーロンに乗る予定でしたが、風が強くのることができませんでした。

雰囲気だけでもと、船にのったりオールを持って記念撮影をしたりしました。

【ペーロン】

ちょっと乗っただけですが、ゆらゆら揺れて気持ちよかったです。

【１組】

【２組】

記念撮影をしました。救命胴衣とオールがかっこいいです。

【磯遊び】

思い思いに磯遊びを楽しみました。

★明日は水俣で学習です。明日に備えて早く寝ましょう。

★芦北青少年の家に到着しました。

【入所式】

青少年の家での過ごし方など、しっかりとお話を聞きました。

【ニュースポーツ】

午前中はニュースポーツを楽しみました。

【お昼ご飯】

海を見ながらのご飯は最高でした。

★５年生が集団宿泊教室に出発しました。

【出発式】

たくさん楽しんで、たくさん学んできます。

【１組】

【２組】

大きなバスに乗って、嬉しそうです。

【バスの中では】

みんなで考えた、レクレーションをしながらバスの中を楽しんでいます。

今日は芦北での活動です。楽しみですね。

★５年生で、人権同和教育の研究授業がありました。

「みんなも差別に負けんごつがんばらなんよ」というお話を読んで、学習を進めていきました。

【ふりかえり】

前の時間は、主人公の「私」が置かれている状況を確認しました。

【自分の考え】

今回のねらいは「自分に負けない、差別に負けない」とはどういうことかを考えました。

【発表】

自分の考えを発表しました。

【学習を終えて】

「自分に負けない」とは「差別に負けない」とはどういうことかを、差別する側、差別される側、傍観者側の３つの視点で考えました。

★この授業で、自分の経験と重ねてこれからどうしていきたいかを考えました。

しっかりと自分たちを見つめ直す時間になったようです。

★毎年一小元気づくり部のみなさんが、１年生に向けて花いっぱい運動をしてくださいます。

先日、その活動が行われました。

【お話】

最初に、元気づくり部のみなさんからお話がありました。

卒業式や入学式に向けて、チューリップの球根とパンジーの花を植えましょう。

【土】

まずは、自分のプランターに土を入れました。

【花】

パンジーの苗とチューリップの球根を優しく植えました。

【土のお布団】

最後に、土のお布団をかぶせてあげました。

★元気づくり部のみなさん、大変お世話になりました。

これからお世話を頑張って、きれいな花を咲かせたいと思います。

★２年生で、算数の研究授業がありました。

かけ算の学習で、「３の段のきまりを見つけよう。」 というめあてで、学習が進められました。

【見通し】

まずは、３×５までをどうやって求めればいいかみんなで考えました。

アレイ図の使い方も確認しました。

【一人学び】

さっきみんなで確認したことをもとに、一人で３×６〜３×９までを考えました。

【班学び】

どんな方法で求めたか、班で話し合いました。

何度も足し算をしたり、図を書いたり、いろいろなやり方で求めていました。

【まとめ】

３の段にはどんなきまりがあったのか、みんなでまとめていきました。

「３の段は、３ずつ増えています。」

お友達の話を姿勢よく、しっかり聞いています。

【自分なりに】

新たなキーワード「かける数」という言葉を使って、自分なりにまとめを書きました。

★２年生では、自分たちで班で話し合ったり、友達の話をしっかりと聞いたり、１年生のときより大きく成長した姿が見られました。

この調子で、他の段の九九も頑張ってください。