2026年6月の記事一覧

　前回は雨のため延期となっていましたが、本日、待ちに待ったプール開きを行いました。子どもたちは朝からとても楽しみにしており、プールの時間になると、嬉しそうに準備を進めていました。
　プールでは、まず安全な入り方を確認した後、水中じゃんけんなどをしながら水に慣れる活動を行いました。少し肌寒さを感じる天候でしたが、子どもたちは元気いっぱいに活動し、笑顔あふれるプール開きとなりました。

   ４年生は図工で「コロコロガーレ」の制作に取り組んでいます。段ボールや色画用紙などを使い、ビー玉が楽しく転がるコースを工夫しながら作っています。
　２階建てにしたり、階段やトンネルを作ったりと、一人一人がアイデアを生かしたオリジナル作品づくりに挑戦しています。制作の途中では、実際にビー玉を転がしてみて、「ここはうまく転がるかな？」「もっと面白いコースにできないかな？」と試行錯誤する姿も見られました。

　代表委員会を開催し、３年生以上の学級代表が参加しました。
　今回の議題は、阿村小学校の人権宣言づくりです。各学級で話し合ってきた「みんなが仲良く過ごすためのキーワード」を持ち寄り、意見を出し合いました。
　話合いの中では、「きれいなあいさつ」や「一人一人がたから」など、阿村小学校の人権宣言にふさわしい素敵な言葉がたくさん挙がりました。子どもたちは、相手を思いやることや、みんなが安心して学校生活を送ることの大切さについて真剣に考えていました。
　今回出された意見をもとに、企画委員会が阿村小学校の人権宣言を作成します。どのような人権宣言が完成するのか、とても楽しみです。子どもたち一人一人が、お互いを大切にしながら、よりよい学校づくりを進めてくれることを期待しています。

　６年生が書写の学習で、「ひまわり」を毛筆で書きました。
　今回の学習では、文字の大きさや形だけでなく、字と字のつながりや全体のバランスに気を付けながら書くことを目標に取り組みました。子どもたちは、お手本をよく見ながら、一画一画丁寧に筆を運び、文字の流れを意識して集中して書いていました。

　全校児童でスポーツテストを行いました。
　子どもたちは、５０ｍ走やソフトボール投げ、長座体前屈などの種目に挑戦し、自分の力を精一杯発揮していました。「去年より記録が伸びた！」「もう少しで目標に届いた！」など、それぞれが目標をもって取り組む姿が見られました。
　また、高学年が低学年のお世話をしたり、友達同士で励まし合ったりする姿も見られ、阿村小らしい温かな雰囲気の中で活動することができました。

上体起こし・・・３０秒で何回起き上がれるか回数を数えます

反復横跳び・・・２０秒で何回線を越すことができたか。

立ち幅跳び、着地もバッチリです！

ソフトボール投げ　とてもきれいなフォームです！

５０Ｍ走です　１年生も頑張って走りました。

６年生にチャレンジする１年生！！

    人権擁護委員の方を講師にお招きし、「プライベートゾーンって何？」について学習を行いました。
　クイズや紙芝居を通して、体だけでなく心の中にも大切にしたいプライベートゾーンがあることを学びました。子どもたちは、自分も友達も大切にすることの大切さについて考えるよい機会となりました。

　天草税務署の方を講師にお招きし、６年生を対象とした「租税教室」を行いました。
　授業では、身の回りにあるさまざまな税金についてや、私たちが納めた税金がどのようなことに使われているのかを、資料やお話を通して分かりやすく教えていただきました。子どもたちは、学校や道路、公園など、税金が私たちの暮らしを支えていることを知り、その大切さについて理解を深めることができました。
　また、社会科で学習した内容と関連付けながら学ぶことで、税金の役割や必要性について、より深く考えるよい機会となりました。今回の学習を通して、社会の一員としての意識を高めることができたようです。

    前日の雨の影響で延期となりましたが、本日、いもの苗植えを行いました。延期にもかかわらず、多くの保護者の皆様や地域の皆様にご協力いただき、無事に作業を終えることができました。ありがとうございました。
　子どもたちは、苗の植え方を教えていただきながら、一つ一つ丁寧に植えていました。地域の皆様や保護者の皆様と一緒に活動することで、貴重な体験となりました。
　昨年は、子どもたちの顔よりも大きなさつまいもがたくさん収穫できました。今年も順調に育ち、昨年以上の大きないもが収穫できるのではないかと今から楽しみです。秋の収穫に向けて、みんなで大切に育てていきたいと思います。

今年度始めてのフリー参観を行いました。たくさんのご参観ありがとうございました。
１年生はひらがなの学習をしました。

２年生は、音韻トレーニングをしていました。

５年生はタブレットを使っていました。

６年生は歴史の学習で、年表の長さに驚いていました。

３・４年生は、家族と一緒に図工をしていました。

学校運営協議会も同時に行い、学校の経営方針についてご意見をいただきました。

６年生は家庭科の学習で調理実習を行い、野菜いためとスクランブルエッグを作りました。
　実習では、包丁を使って野菜を切ったり、フライパンで炒めたりしながら、協力して調理を進めました。火加減に気を付けながら調理する姿は真剣そのものでした。
　完成した料理を試食すると、「おいしい！」「家でも作ってみたい！」という声がたくさん聞かれました。自分たちで作った料理の味は格別だったようです。