４月２７日（木）、１年生が生活科の学習で、特別教室の探検中です。今日は理科室です。

　ぱっと目立ったものや、１年生教室にはなくて「ふしぎ」と思うものを見つけては、みんなで見て考えて、写真に残していました。

　引き出しの中には、実験や観察に使う道具がたくさん入っているのも見つけましたよ。

　４月２６日（水）、３，４年生の外国語活動では、ＡｌＴと一緒に、自分のことをジェスチャーもまじえて伝え合いました。その後の振り返りの様子です。

　こちらは、午後の総合的な学習の時間に、ホタルについて調べる班作りを行い、そのグループ名を話し合って紹介しているところです。３，４年生混合班です。

　このように、３，４年生は半分の授業は合同で行っています。おたがいのいいところをたくさん発見中のようです。

　４月２５日（月）、５年生の算数は、直方体や立方体の体積の学習に入っていました。

　１立方センチメートルの立方体をもとに、少し異なった形の体積を考えています。友だちと話し合うと、さらに分かりやすくなるようです。

　最後には、１立方センチメートルの立方体２４個を使って、一人一人直方体を造っていきました。「たてと横と高さは何ｃｍ？」と聞かれています。

　このようにして、図形の基本的な概念も身についていきます。

　４月２５日（月）、１年生の体育は、遊具を活用した運動です。

　ジャングルジム、うんてい、登り棒など、手や腕でしっかり遊具をつかみ、足の力や全身のバランスをうまく使っていきます。

　経験を積み重ねていくと、これからもっとスムーズに活用できるようになります。

　これは、６時間目の数字を書く練習中です。姿勢が素晴らしいです。

　４月２２日（金）の朝、雨上がりの霧が深い朝でした。

　ここ数日運動場の草とりボランティアをしてくれている３，４年生の数名に加え、６年生が草取りに出てきてくれました。朝早くに登校した子たちです。

　自分たちが走る５０ｍのコースを、少しずつきれいにしてくれています。

　この頃、丸米方面からのバス２便の子たちが登校してきました。

　朝のブランコも気持ちよさそうです。