校長室

校長室より

登校班について

3月12日(金)子供達の登校時のあいさつや礼が良くなっているとお伝えしていましたが、3月第2週から登校班の乱れが出てきています。あいさつや礼ではなく、登校班がバラバラになったり少数で登校したりしている班があります。原因は、朝、時間に起きることが出来ていないのではないかと思います。学校でも指導をしますが、各家庭でも早めに起床させたり集合時刻を確認したり等、子供達への声かけをお願いします。下の保護者の声は、左が3月1日(月)で、右が、3月8日(月)の分です。

 

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感謝の気持ちを地域の方へ

3月11日(木)今日の昼休みに5年生が、地域の方へ配付するプレゼントを準備していました。教頭先生の指導のもと気持ちを込めて活動していました。そして、下校の途中自宅まで届けました。何軒かのお宅からは、お礼の電話がありました。中身は花と家庭科で作ったトマトとイチゴのマスコット、アマビエの疫病退散のお守りとお手紙です。一緒にひまわりプロジェクトのヒマワリの種も配付しました。※写真撮影時だけマスクを外して撮影

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紹介が遅くなりました

3月11日(木)運動場にあるジャンプボードの板が腐食していたものを修理していただきました。とってもきれいになり子供達も喜んでいました。

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感謝プロジェクト

3月10日(水)今日も感謝プロジェクトが行われていました。今日は、3年1組と6年1組、5年2組と6年2組の組み合わせでした。自分たちで企画して行い達成感を感じることが出来たのではないでしょうか。最後の写真は、運動場半分の様子です。大勢の子供達が、遊んでいました。

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感謝プロジェクト

3月9日(火)6年生が感謝プロジェクトの一環で、自分たちで種目(尻尾とり)を考えて運営も行う活動に取り組んでいます。下級生に感謝の気持ちを伝えることと思い出や絆を作ることが目的です。とても楽しそうに活動ができていました。今日は、6年1組と1年生でした。

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地域応援券・子供応援券

3月9日(火)地域にお住いの川原様より地域応援券と子供応援券を大量に寄付していただきました。この応援券は、リンベル(美容室:玉名市)のお客様のご協力で集まったものだそうです。大変ありがとうございました。子供達のために有意義に使わせていただきます。

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登校指導の様子

3月8日(月)朝の登校指導の様子です。今日も保護者地域の皆様の協力で、子供達の安全な登校ができていました。いつも大変ありがとうございます。

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PTA常任委員会・地区委員会

3月5日(金)夜、常任委員会と地区委員会がありました。常任委員会では、新旧役員さん方の引継ぎが中心でした。地区委員会では、登校班と登校指導の名簿作りを中心にしていただきました。大変ありがとうございました。

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ICTの研修

3月5日(金)放課後、来年度児童が使用する学びポケットというコンテンツの使い方の研修がありました。玉名市のいくつかの学校が一緒にZOOMを使って行われました。時代は確実に変わっています。本校では今日が1回目でしたが、新年度になるまでに活用できるよう研修を進めていきたいと思います。

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送別遠足1

3月5日(金)今日は、送別遠足でした。朝、担当が現地を見に行ったところ、雨の影響で食事はできないだろうということで、日程を少し変更して実施しました。①体育館でレクレーション②津波の避難場所の確認を兼ねて、山の上公園まで遠足③学校に帰ってからお弁当④昼休みを少しとって下校 です。子供達は、少し残念だったかもしれません。レクレーションを担当した運営委員の子供達は、クイズなどで少しは楽しい時間を過ごせました。大変ありがとうございました。

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読み聞かせ

3月5日(金)今日は、今年度最後の読み聞かせでした。新型コロナ感染症の影響で2回ほど中止となりましたが、工夫して取り組んでいただきました。大変ありがとうございました。

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タブレットが来ました

3月4日(木) 数日前に、教師用のタブレット(取り外し可能なキーボード付き)が届きました。児童用のタブレットももうすぐ届く予定です。来年度からは、子供たち一人一台のタブレットが配付され、活用することになります。職員も大急ぎで研修を進めていかないといけない状況です。今まで経験したことのない教育活動が始まります。タブレットを使うのが目的となっては本末転倒です。タブレットをツール(道具)として活用し子供達の資質・能力を高めることが求められています。・・・

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朝の運動場

3月4日(木)朝の運動場です。子供達は、元気に走り回っていました。学びの森では、1年生が話し合いをしているところでした。

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トマト贈呈式

3月3日(水)始業前、トマト贈呈式を行いました。例年のことですが、以前お伝えしたイチゴ等に加え、玉名市野菜振興協議会よりトマトをいただきました。運営委員会の子供達が、受け取りお礼を述べました。

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昼休みの様子1

3月3日(水)6年生が、感謝プロジェクトの一環で、自分たちが計画した種目で下級生と一緒に遊ぶ計画を立てています。今日は、6年2組が4年生と活動しました。6年生4年生の絆づくりと思い出づくりの目的もあります。6年生は、自分たちで計画を考え運営も行ったので、達成感も高まっていたようです。

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感謝プロジェクト

3月2日(火)6年生が、総合的な学習の時間で感謝プロジェクトに取り組んでいます。今日は、学校への感謝ということで、校舎の窓ふきに取り組んでくれました。大変ありがたかったです。おかげで窓がきれいになりました。

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スクールサポートスタッフ

3月2日(火)3月1日よりスクールサポートスタッフとして、横島町で民生委員・児童委員をしていただいている吉村様に協力していただくことになりました。新型コロナウィルス感染症により学校の業務が増えるので、負担軽減につながるようにと配置して頂きました。大変ありがとうございました。写真は、花の手入れをしていただいている場面です。1年生の子供達が、そばに行ってお話をしていました。

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昼休みの様子

3月2日(火)昼休みの様子です。丁度昼休みは、日差しが差し温か会状態でした。運動場が雨上がりで使えなかったので、グリーンステージでは、大勢の子供達が鬼ごっこなどをしていました。

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朝の登校指導

3月1日(月)今日も保護者・地域の皆様のご協力で子供達の安全な登校ができました。各地域でもご指導いただいていることに感謝いたします。写真は、学校前の横断歩道です。

 

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授業参観 PTA総会

2月26日(金)今日は、授業参観、PTA総会、学級懇談会を行いました。私は、4年生の2分の1成人式に参加したので、終わってからの撮影になります。最後の2年生にたどり着いたときは、終わった後でした。申し訳ありませんでした。総会では、新役員さんの紹介及び承認と旧役員さんの最後のあいさつがありました。ここでも私のミスで、新役員さん方の撮影をし損ねました。申し訳ありませんでした。4年生の式では、子供達の保護者への感謝の言葉に感動してしまいました。子供達の成長を感じたところです。

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保護者からの声

2月18日(木)久しぶりに保護者からの声を紹介します。最近は、あいさつや礼が良くなってきたとお伝えしていましたが、1月末から2月中旬にかけては、あともう一息という状態が続いていました。ところが、2月15日(月)の保護者からの声は、これまでで一番良い結果でした。特に班長さんの自覚が高まっている様子が感じられます。子供達にも伝えてほめてあげたいと思います。家庭や地域の方のご指導の成果です。大変ありがとうございます。この調子で今後も続けていってくれるのを期待しています。

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朝の運動場

2月18日(木)子供達が登校してくる前の運動場です。うっすらと雪が積もっていました。他の地域では、もっと積もっているところもあったようです。

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新入学児童へのプレゼント

2月16日(火)今日は、午後3時より来年度入学児童の体験入学の予定でした。ただ、新型コロナ感染症の状況から、保護者だけの参加となりました。2年生が交流を計画していましたが、実施できなかったのがとても残念でした。そこで、現1年生が、生活科で新入学児童へのプレゼントを作ってくれました。自分たちで育てた朝顔の種です。体験入学の際に保護者にお渡しして、届けてもらう予定です。

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2年生生活科「わくわくランド」

2月16日(火)5校時に2年生が、1年生を招待しての「わくわくランド」を行いました。自分たちで考えたゲームコーナーを6つ運営して1年生を楽しませていました。私も見に行きましたが、本当に楽しそうに活動していました。本来なら、来年度入学予定の新1年生と交流予定だったのですが、熊本県の新型コロナ感染症の状況から保護者だけの参加で体験入学を行ったので、このような形での実施となりました。

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招魂社の掃除

2月15日(月)以前もお伝えしましたが、学校の校門前に招魂社があります。横島町の老人会で分担して、毎月1日と15日に清掃活動が行われています。いつもきれいにしていただいて大変ありがとうございます。

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カリキュラム・マネジメント

2月12日(金)午前中玉名市の校長会があり、午後は、荒尾第一小学校の校内研修「カリキュラム・マネジメント研修」に参加してきました。本校での取り組みをお伝えし、ワークショップをしながら一緒に学んできました。荒尾第一小学校は、PTAや地域の活動が活発に行われている地域で、本校の参考になる部分もたくさんありました。

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1年生の工作

2月10日(水) 校舎を見回っていると、1年生の廊下にとってもカラフルな工作ができあがっていました。いろんなお弁当ができあがっていました。保護者の皆様は、是非授業参観の時にご覧になってください。

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感謝プロジェクト

2月10日(水) 6年生が総合的な学習の時間で感謝プロジェクトに取り組んでいます。その一つに学校への感謝を表すグループがあります。自分たちで考えた取組もあるのですが、私から一つお願いをしました。それは、ブランコの下に砂を入れることです。なぜかという雨上がりに水がたまり、子供達が遊べなかったり泥まみれになってしまうからです。今日、活動に取り組んでくれました。みんなありがとう。

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感謝の気持ち

2月10日(水) 今週は、子供達が毎日給食を作っていただいている調理員さん方に感謝の手紙を渡しました。低、中、高学年毎に渡したのですが、私のミスで高学年しか撮影ができませんでした。申し訳ありません。後日、手紙は紹介したいと思います。

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授業の様子

2月9日(火)2校時に5年2組で初任者研修の公開授業がありました。国語「大造じいさんとガン」の授業でした。物語の山場の場面で、大造じいさんの残雪に対する心情が大きく変化した場面を読み取っていました。心情曲線を参考に大造じいさんの行動や言葉に線を引いたり友達と対話したりしながら読み深めていました。

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授業の様子

2月9日(火)4校時授業を2つ紹介します。まず、3年2組の外国語活動「What.this?これなあに?」です。丁度、フェイスシールドをつけて交流をしているところでした。2つ目は、4年生音楽「日本の音楽に親しもうです」雰囲気を出すために和服を着て指導されていました。

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昼休みの様子

2月5日(金)学びの森で1年生が・・・・大勢遊んでいました。グリーンステージでは、懐かしい縄を使った遊びがあっていました。

 

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花がいっぱいに

2月4日(木)5年生のプロジェクトで植えたパンジーの花や教頭先生のお世話で植えられた学級園の様子です。暖かくなるにつれてよりきれいな花が咲いていくと思います。今から楽しみです。

 

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朝のグリーンステージ

2月4日(木)朝のグリーンステージです。縄跳び大会が終わったのにまだ練習を続けている子供達がいます。もう一枚は、鬼ごっこをしていた2年生がポーズをとってくれました。

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味噌の贈呈

2月3日(水) JAたまなの女性部より味噌の贈呈がありました。部長の孝富士様、事務局の木村様がおいでになり、横島小学校の子供達のために地元食材で作った味噌を5Kgいただきました。大変ありがとうございました。給食で使わせていただきます。

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学校訪問

2月2日(火)午前中、玉名市教育委員会より福島教育長をはじめ8名の方に来ていただき、子供達の授業の様子を見ていただきました。子供達が授業に臨む様子をほめていただきました。子供達にもしっかり伝えて今後のやる気につなげていきたいと思います。

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2月集会

2月1日(月)業間の時間を使って、集会を行いました。私から、登校時のあいさつとお礼、並んで登校について頑張りを認めもう一頑張りで100点にしようと呼びかけました。生徒指導からは、新型コロナ感染症から命を守るためにマスク、手洗い、ソーシャルディスタンスを呼び掛け、もしかかった場合の人権的な配慮について伝えました。最後に運営委員会が、取り組んだ「ちくちく言葉をなくし、ふわふわ言葉を広げよう」の取組の結果を伝えて終えました。

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エコ絵画コンクール

1月31日(日) ブリジストンエコ絵画コンクールにおいて、本校2年の伊藤文音さんが工場長賞(上段)、溝江杏梨さんが工場賞(下段)に入賞しました。おめでとうございました。作品を紹介します。

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くまもとの木を学ぶ授業

1月29日(金) 5年生が、図工で「くまもとの木を学ぶ授業」を行いました。講師に玉名市の農林部林務課の方と木工のプロの方計4名に来ていただきました。最初に熊本の木についてクイズを交えながら教えていただき、その後、子供達は、禰津子の収納箱を作成しました。ただ、少々難しく職員も大勢手伝いましたが、時間内で終わらない子どももいました。続きは来週行うそうです。

 

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熱中していました

1月29日(金) 授業を見回っていると、4年生が、図画工作で熱中して取り組んでいました。新聞紙を使った立体工作です。天井まで塔を伸ばす者、巨大な建造物を作る者等工夫して取り組んでいました。本当に楽しそうでした。

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絵手紙

1月28日(木)5・6校時、6年生が、絵手紙に取り組んでいました。絵手紙協会の星子様(代表)を始め6名の皆様に講師としてご指導していただきました。どんな作品になったかは、今後のお楽しみということで・・・

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昼休みの様子

1月28日(木)昼休み大勢の子供たちが、運動場やグリーンステージで遊んでいました。その中から今日は学びの森の一枚を紹介します。例によってエビの採集をしている子供もいましたが、写真は、1年生が、鬼ごっこ?を始める相談をしているところでしょうか。

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感謝プロジェクト

1月28日(木)6年生が、総合的な学習の時間で感謝プロジェクトに取り組んでいます。1・2組それぞれ6班ずつ12班に分かれて取り組んでいます。詳細は、今後明らかになってくると思います。

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