校長ブログ

７月８日、杉の子学級にて算数の研究授業を行いました。今回は、１年生、３年生、４年生が同じ教室で学習を進める「複式授業」です。学年が異なる子どもたちが同時に学ぶ教室では、先生が別の学年の指導をしている間、子どもたち自身が「自分で学習を進める力」を発揮することがとても大切になります。授業が始まると、３人の子どもたちの素晴らしい「挑戦」の姿が見られました。デジタル教科書やタブレットの動画を自分たちで操作してヒントを探したり、問題集やノートにじっくり向き合ったりと、各場面でのやり方を駆使して、学習を進めていました。自分から進んで学び、「分かる・できる 」という実感に満ちた真剣な表情は、大変頼もしく、きらきらと輝いていました。