今日は担任Ｍ先生の出張ということで、補欠に入ることになりました。最近は、担任の出張時には「道徳」が自動的に入ることが多くなりました。今回は、何と担任から校長に伺いがある前に計画書の方が先に回ってきました。「校長が断るはずがナイ」という確信からなのでしょう。５の２は、既に１学期だけで早くも２回目の道徳授業です。

　今日は、「矢部小ＨＰ」を教材として、授業を作ってみました。※毎回、年間計画に沿って補欠授業をしています。だから必ず、教科書の内容を一読し、アレンジして構成しています。ただし、授業内容については、授業者（校長）に任せてもらっています。

　まず、子どもたちが「矢部小ＨＰ」をどれくらい見ているのか聞いてみました。

　　　　　　見たことがある・・・１５名　　　見たことがない・・・４名

　まだ見たことのない子が４名もいたことにビックリ！しかし、今日を機会にこれから頻繁に見てくれることでしょう！その後、「何のためにＨＰを更新しているのか？」について問いました。これについては、全員に答えてもらいました。※子どもたちの回答は下写真参照。子どもたちは、校長の思いを汲みながら、実にうれしい意見の数々を言ってくれました。

 「１人１台端末」の利を生かし、今日は実際に各自ＨＰを眺めてもらいながら授業を実施しました。上の写真は、黒板に掲示した２次元コードから各自ＨＰを読み込んでいるシーンです。これも必要な「スキル」です。