６月２１日（水）、生活委員さんが「学校のために役立つ行動をしましょう」と放送で呼びかけてくれています。

　今朝は水掛けや草取りが多いようです。活動した人に手作りカードが渡されています。

それを靴箱前の広用紙「内野のためにがんばり隊」に貼っていくのですね。「１００個集まったらみんなで全校遊びをしましょう」という企画です。楽しみをもって役立つ行動をするって、うきうきしますね。

　６月２０日（火）、子どもたちにとって待望の水泳（低学年は水遊び）の学習がスタートしました。

　今年も本校のプールが使用できないため、町の温泉プールで泳がせていただいています。

　１年生は小プールで、２年生以上は大プールを中心に泳ぎます。町のインストラクターの方もサポートしていただいています。

　地域の方も一緒に使用されているプールです。公共のマナーも学びながら、水泳を楽しんでいます。地域の皆様、快くご協力をいただいており、ありがとうございます。

　６月１９日（月）、昼休みに縦割り班遊びがありました。児童会主催です。

　５，６年生が事前に「遊びのことは、靴箱の前に貼ってあるので、見てください」と放送してくれていました。班ごとに集まり、スタート！

　手つなぎ鬼、ばなな鬼、長縄とびなどなど、班ごとに異なる遊びです。笑顔がいっぱいでした。

　６月１６日（金）、朝ランの日です。雨天が続き、やっと２回目です。火、木、金曜日と週に３回、しかも５分だけですが、始まりの体育委員さんの放送も音楽も流れる前に走り始める子たちもいます。

　まだ始まったばかり、途中歩きを入れながらも、「継続は力なり」です。

　６月１５日（木）、八代税務署からおいでいただき、６年生の租税教室が開催されました。

　税金の種類も知りましたが、もしそれらがなかったらどうなるかも動画等で知ることができました。

　最後には、なんと１億円という大金？をかかえてみましたよ。

　税務署の皆様、ありがとうございました。

　６月１３日（火）、歯科衛生士の方においでいただき、２，３年生が歯の衛生について学びました。

　歯がどんなふうに汚れていくのかを知ると、後半の歯磨きをそれはそれは丁寧に行っていました。今後の歯磨きにご期待ください。

　なお、１年生および４年生は、本校の養護教諭と一緒に学習しています。

　６月１２日（月）休み時間に、保健給食委員会主催の豆つかみ大会が行われました。

　お箸の正しい持ち方を意識できる大会です。希望者がどんどんチャレンジしていきました。応援者も「何個つかめたのか」一生懸命数えています。食育の取組につながっています。

　６月９日（金）、１年生が生活科の学習で校長室にインタビューと探検に来てくれました。

　「校長先生は何の仕事をしているのですか？」から始まり、インタビューをしてくれました。

その後は、校長室のあちこちを見て、何だろう？と思う物を発見すると「見つけました！」と指さして教えてくれます。楽しい時間でしたが、この後教室でどのようにまとめたのでしょうね。気になります。

　６月９日（金）、４年生理科は「空気をとじこめて力を加えるとどうなるだろうか」について調べます。

　前の時間に袋に空気を入れて活動iした経験をもとに、的を得た予想がたくさん出されました。

　さあ、実験スタート！今日はプラスチックの入れ物に空気をとじこめて上から力を加えてみました。それはそれは力いっぱい押しています。全体重をかけようと頑張っている姿も見られました。机の力も借りようとしています。おたがいのものを比べて見るのも楽しいものです。

　４年生は自分たちの考えをすばやく伝えあうことができます。結果や考えを出し合うと、「とじこめた空気に力を加えると、空気の体積は小さくなる。おしちぢめられて体積が小さくなったら空気はもどろうとする」とまとめることができました。

　６月８日（木）、１年生の国語は「くわしいかんさつにっきのかきかたをしろう」です。

　２つの観察日記の「同じところ」と「ちがうところ」を探しました。

　「同じところ」はペアで探します。おたがいに教科書を指さしながら伝え合っています。発表も自分で前に出てきて、伸び上がって指さしながら上手にできます。

　「ちがうところ」は、なんと４人グループで一緒に見つけ合いました。ある子が「妹が･･･」と話すと、「そうじゃなくて、ここから見つけるんだよ」と教えてくれた子もいます。

　１年生から見ると、発見がいろいろありすぎて大変でしたが、最後まで意欲いっぱいでした。育てているアサガオの観察日記を詳しく書けそうです。