東陽小中合同寺子屋をおこないました。

小中一貫・連携教育の一環として、小中学生が６つの班にわかれ、学び合いを行いました。

一人学びの時間、教え合いの時間、振り返りの時間を設定し、

中学生がリーダーとなり、進めてくれました。

どの教室でもお互いに学び合っている姿がみられました。

地域の上村様から栗をいただきました。

今日の給食で栗ごはんとして提供することになりました。

地域の方４人に来ていただき、一つ一つ丁寧に皮をむいていただきました。

栗たっぷりの栗ごはんをおいしくいただきました。

栗を提供してくださった上村様、皮むきをしてくださった地域の４人の皆様、ありがとうございました。

敬老会のご老人方をお祝いするために、２，３年生がビデオ出演します。

そのための撮影会を行いました。

合同運動会で披露したソーラン節を体育館で踊りました。

はっぴを着てかっこよく見えました。

敬老会以降にケーブルテレビでも放映される予定です。

どうぞご覧ください。

２学期１回目のやまびこの集いを行いました。

運営委員会から９月の生活目標「チャイムの合図をまもろう」について

劇をまじえながら、発表がありました。

学習の準備をして、座ってチャイムを聞き、

授業がスタートできるといいですね！

台風明けで朝の気温が少し下がりましたので、今週から朝の活動を再開しました。

昨日はラジオ体操の後、全員で鬼遊びをしました。

体育委員の説明後、みんなで運動場を駆け回りながら楽しみました。

今日はラジオ体操の後、低学年と高学年に分かれてボール投げの記録会を行いました。

５月に実施したスポーツテストでもボール投げをしましたが、そのときより記録が伸びた児童が多くいました。

投力が本校の課題の一つですので、これからも朝の活動の中に投力を育む内容を盛り込み、課題克服を行っていきます。

２学期から「きらきらの木」を育て始めました。

友達への感謝の言葉を書いて貼っていくものです。

１枚貼るごとに木が成長していきます。

学校スローガン「ＬＯＶＥ☆ＬＯＶＥ☆ＬＯＶＥ」の「友達ＬＯＶＥ」にもなり、

友達から感謝の言葉をもらうことで自分のよさに気づく「自分ＬＯＶＥ」にもなります。

互いのよさを、たくさん見つけられるようにしていこうと思います。

今日は台風１０号のため、臨時休業となりました。

強い台風が直撃するため、学校や各ご家庭に甚大な被害が出ないか心配しています。

写真は昨日の授業の様子です。

１，２年生は体育で鬼遊びをして盛り上がっていました。

３年生は社会で「わたしたちの八代市」を教材にちくわ工場について学びました。

４年生は図工「色合いひびき合い」の中で、指を使って直に絵の具を塗り重ねて作品作りをしました。

５年生と６年生はそれぞれ夏休みの自由研究の発表会を行いました。

本日の給食では、東陽町で生産されたシャインマスカットがありました。

甘くて種もなく、皮ごと食べられるため、子供たちからも大好評でした。

子供たちは「デザートは最後に」という習慣を守って、ほかを食べてしまった後、味わって食べていました。

いつもおいしい給食ですが、特に今日はおいしかったです。

２学期が始まりました！

始業式は暑さ対策のため、音楽室で行いました。

３名の児童が夏休みの思い出と２学期がんばりたいことを発表してくれました。

素晴らしい発表でした。

校長先生からは「あいことば」と２学期に向けてのお話でした。

最後に、これからお世話になる事務室の先生と栄養士の先生の紹介があり、話を聞きました。

２学期もさまざまな行事があります。

保護者の皆様、地域の皆様もどうぞよろしくお願いいたします。 

夏休みもあっという間に過ぎました。

記録的な暑さが続いていますが、みなさん、体調はどうでしょうか？

夏休みの先生方は、休養をとりつつも、研修を受けたり、２学期の準備を進めてきました。

２学期に向け、暑い中でしたが、ワックスがけと資料室等の整理を行いました。

環境が整うと気持ちがいいですね！汗をたくさんかきましたが、気分はすっきりです。

２学期を気持ちよくスタートできそうです。

２学期もよろしくお願いします。

４～６年生が東陽ふれあい夏まつりに出演しました。

５・６年生が自分たちで何を発表するか、話合いで決めて、昼休みに練習を重ねました。

「世界中のこどもたちが」を合唱し、「中国カンカンダンス」を踊りました。

途中、雨も降ってきましたが、練習の成果が発揮できました。

たくさんの人からの拍手も嬉しかったですね。おうちの方の送迎もありがとうございました。

ALTのJ先生による夏休み英語教室を行い、３６人の児童が参加してくれました

英語で自己紹介をしたり、たくさんのゲームをしたりして、体を動かしながら英語に慣れ親しみました。

中学校のN先生にもお手伝いに来ていただきました。

ALTのJ先生がこの日のために、事前に教材やゲームをたくさん準備して、児童を楽しませてくれました。

参加した児童は笑顔いっぱいで活動できました。J先生、N先生ありがとうございました。

J先生は、8月にカナダに帰られます。

子どもたち一人一人の名前を覚え、いつも明るく子どもたちに声をかけ、楽しく授業をしていただきました。

昼休みには、子どもたちと運動場で遊んでくださいました。

英語教室の最後に感謝に気持ちをこめて、先生の好きな「Let It Be」を一緒に歌いました。

J先生、1年間本当にありがとうございました！

水泳教室の最終日に泳力調査を行いました。

授業の中で２５ｍを泳げなかった5名の児童が参加していましたが、最終日には全員が見事２５ｍを泳ぎ切ることができました。

中には５０ｍ以上泳げるようになった児童もいました。

一人一人がよく努力をした結果だと思います。

マンツーマンで指導していただいた先生たちにも感謝です。

地区懇談会を5年ぶりに開催しました。

学校、児童・生徒、保護者だけでなく、区長さんや民生委員さん、老人会長さん、ＣＳ委員さんにもご参加いただきました。

全体会では小中の両校長より、児童・生徒の実態や学校の特色等をお話ししました。

その後4つの地域に分かれて、車座となり、話し合いの時間を持ちました。

久しぶりとあって、それぞれの立場の方がたくさんのご意見を話されました。

検討事項については町Ｐで議論します。

ご参加いただいた方々、ありがとうございました。

小学校と中学校の職員が合同で研修会を開きました。

夏季休業中のため、時間をとって研修できました。

研修の中で、今後の小中合同学習（東陽寺子屋や伝統文化学習）において配慮すること、及び児童生徒の学習や生活について向上させていくための共同実践について協議を重ねました。

二学期からの実践につなげていきます。

３日間の水泳教室が始まりました。

４年生以上が対象で、泳力アップのための教室です。

一人一人の泳力に合わせた指導とアドバイスで、自分の記録のさらなるアップにチャレンジします。

みんな集中して、よく頑張っていました！

１学期の終業式を行いました。

まずは、あいさつ名人の表彰からでした。全校で29人！が表彰されました。

各学年を代表して６人が賞状を受け取りました。

立ち止まって目を合わせ、ていねいに挨拶できる人が増えたことを感じています。

次に、１年、３年、５年生の代表の児童が、１学期がんばったことと夏休みがんばりたいことを

発表してくれました。素晴らしい発表でした。

校長先生からのお話は、１学期の子供たちの様々ながんばりを写真で見ながら、

合い言葉の「love love love」についてふり返りました。

１学期間のみなさんの成長とがんばりを感じました。

最後に、出産と育児のため、休みに入られる事務室の先生の話を聞きました。

長いようで、あっという間の夏休み。元気で楽しい夏休みにしてくださいね。

今年度第１回目の小中合同伝統文化学習を行いました。

３年生から中学３年生までが

「箱石銭太鼓踊り」「坂より上棒踊り」「石匠太鼓」の３つに分かれて、

東陽町の文化祭典の発表に向けて練習します。

今日は自己紹介や講師の先生方の紹介のあと、それぞれの伝統文化の始まりや歴史について

教えていただきました。また、中学３年生がリーダーとなり、進めてくれました。

受け継がれてきた伝統文化に関心を持ち、体験的に学習することで

東陽町のことをさらに知り深めることができたらと思います。

講師の先生方、これからもよろしくお願いします。

１・２年生と３～６年生に分かれ、水泳大会を行いました。

これまでの授業の中で学んだ成果を発揮する場となりました。

自分の決めた目標に向かって、チャレンジする子供たちの姿をみることができました。

泳力がぐーんと伸びた子もいました。

おうちの方の応援もありがとうございました。

地区児童会を行いました。

各地区に分かれて、まず、１学期の登下校についてふり返りをしました。

その後、夏休みの安全な過ごし方について確認しました。

１学期も残り１週間になりました。

安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいです。

第2回の東陽コミュニティ・スクール（学校運営協議会）を実施しました。

地域の各団体代表の方、行政関係の方、ＰＴＡ代表と学校で、地域とともにある学校づくりについて熟議を行いました。

中心議題は「持続可能な教育体制を築くための地域支援」でした。

会長のＳ様、副会長のＯ様が自分自身の関わりを通して、積極的な話し合いができるように導いてくださいました。

小学校の複式学級の支援に一人でも多くの方に関わっていただくこと、中学校の不登校問題へ支援していただくことを確認しました。

東陽寺子屋をおこないました。

小中一貫・連携教育の一環として、小中学生が縦割り班ごとに同じ教室を使い学び合いを行いました。

今回は中学生も一緒のため、低学年の子供だけでなく、高学年の子供たちも中学生に習っていました。

中学生も自分の課題を持って参加していましたが、自分のこと以上に小学生の学習を支援してくれていました。

このような中学生の姿を高学年の子供たちが学んだと思います。

次は小学校版の寺子屋を行う予定です。

みんなで互いに学び合っていきます。

４年生の理科の学習で、

さかもと八竜天文台の「出張プラネタリウム」を体験しました。

ビニールドームの中に入り、小型投影機を使って、星の種類や動き、星座について

説明していただきました。本格的なプラネタリウムでびっくりしました。

みんなくつろぎながら、きれいな星空を観察できました。

八竜天文台のみなさま、ありがとうございました。

夏の大三角と天の川、今夜見られるといいですね！

今回のクラブ活動では、

総合スポーツクラブが「水泳遊び」

昔遊びクラブが「チャンバラ遊び」

パソコンクラブが「しおり作り」をしていました。

それぞれのクラブで楽しんでいる姿が見られました。

日曜日に八代市ＰＴＡ主催のフラバールバレー大会がありました。東陽小学校チームも参加されました。

出場されたお父さん、お母さん方が大活躍されました。

応援にいらっしゃった方々も大きな声援を送っていただきました。

また、子供たちの応援もありました。

最後は組み合わせにより、東陽中学校との仲良し対決で締めくくられました。

けがなく楽しんでいただけて良かったです。格好よかったです。

授業参観がありました。

たくさんの保護者の方に参観いただきました。

いつもより緊張している子ども、やる気満々で張り切っている子どもなど、様々な様子がうかがえました。

本校では複式学級の兼ね合いもあり、すべての学級で学習リーダーの育成を行っています。

一緒に参観いただいたコミュニティ・スクールの委員さん方からは、

「どの学級でも学習リーダを中心に授業が展開されていて、とてもよい。」

「４年掲示物の担任の返しの言葉が温かい。」

「５年生Ｏくんの『裏返す』発想が素晴らしかった」

「(スポーツテストの握力に課題があることを受け)握力セットが廊下に置いてあって、子どもが自主的にできるところがいい。」

等のご感想をいただきました。

ご参観いただいたすべての皆様、ありがとうございました。

不審者対応避難訓練を行いました。

東陽支所のM様にもご協力いただいて、

体育館側から、２・３年教室に不審者が侵入してきた場合を想定しての訓練でした。

駐在所のＩ様からは「いかのおすし」と防犯ブザーについての話をしていただきました。

命を守るためにどう行動するか、確認する機会となりました。

ご協力いただきありがとうございました。

全校児童が同じテーマで、朝の活動（10分間）のときに作文を書きました。

今回のテーマは「『ギーバタン』から始まる怖いお話を作ろう」でした。

教頭先生の放送に従って自分が考えたストーリーを書いていました。

低学年でも200字以上の文章量を書けた児童がいました。

「もっと時間が欲しかった。続きを書きたかった。」という感想も聞かれました。

給食の時間には、数名の児童の作品が紹介されました。

これからも毎月1，2回程度実施していきます。

久々の晴れ間がのぞき、屋外での活動も多くありました。

1年生は生活科で、様々な道具を使ってシャボン玉を作りました。

2年生は生活科で、生き物を探して調べました。

3年生は理科で、こん虫の育ち方について確認をしていました。

4年生は算数で、ｍとkmの関係、ＬとdLの関係を学んでいました。

５・６年生は体育で、気持ちよさそうに泳いだり、平泳ぎのキックを練習したりしていました。

３年生で毛筆の授業が始まりました。

ほとんどの子どもにとって、はじめての習字だったようです。

筆の持ち方や運び方に気をつけながら、ていねいに取り組んでいました。

東陽中の先生からもたくさん指導をしていただきました。

ありがとうございました。

 なかよし班にわかれて、縦割り班学習を行いました。

「東陽小版寺子屋」です。

まずは、一人でしっかり問題に挑んで、

わからなかったところや難しかったところを教え合いました。

優しく声をかけ、教え合っている姿がありました。

お互いに支え合う活動の一環となることを目指しています。

1年生は国の時間に、「おおきなかぶ」の役割演技を話し合っていました。

2年生は算数の時間に、計算の仕方を話し合っていました。

3年生は算数の問題を協力・分担して解いていました。

4年生は図工の時間に、カラーフィルムを使って作品作りしていました。

5年生は理科の時間に、6年生は国語の時間に、学習リーダーを中心にそれぞれ学び合っていました。

東陽町ＰＴＡ連絡会をおこないました。

中学校とともに夏休みに行うＰＴＡ行事について話し合いました。

今回の中心は地区懇談会についてでした。

様々なご意見をいただく中で、5年ぶりに実施することで一致しました。

近々各ご家庭及び地域の方々にご案内をします。

今年度の東陽町ＰＴＡ連絡会はたくさんのご意見をいただくため、毎回予定時間を大きく上回る議論を行っていただいています。

よく考えて実施していただけるので、ありがたいです。

「明るい社会づくり運動八代協議会」さまより

読書感想文コンクール課題図書１２冊をいただきしました。

代表して、環境委員のみなさんが受け取り、お礼を述べました。

たくさんの子どもたちに読んでほしいと思います。

ありがとうございました。

　複式学級を中心に、子供たちの学習に対して地域の方々のご協力をいただきたいとコミュニティ・スクールでお願いをしたところ、早速会長のＳ様と副会長のＯ様に子供たちの様子を参観、そして支援していただきました。

　いろいろと気づきを教えていただきましたが、楽しんでいただいた様子もうかがえました。

　何をしていいのかわからない、どう取り組めばいいのかわからない等子供たちそれぞれが抱える課題に寄り添っていただけるようにお願いしていきます。

　今後、継続的な取組となるように、また一人でも多くの方の支援をいただけるように地域の方々と協議していきます。

昨夜の大雨はひどかったですね。

今日は少し日差しも出て、プール日和となりました。

１・２年生、５・６年生が気持ちよさそうに泳いでいました。

学年が上がるごとに、水に親しむことができ、また泳げるようになっていきます。

授業の様子を紹介します。

1年生は図工の時間に粘土を使った造形活動をしていました。

2年生は算数の時間に計算の習熟を行っていました。

3年生は理科の時間に生き物の観察を行っていました。

4年生は国語の時間に「一つの花」の最終場面の考察を行っていました。

5年生と6年生は社会の授業を別室を使ってそれぞれ行っていました。

みんな学習に集中していました。

今日はやまびこの集いがありました。

校長先生からの話を聞いた後、

すこやか委員さんが歯についてのアンケート結果を発表しました。

６月は食育月間、歯を大切にしよう月間です。

ていねいな歯みがきで、歯と口の健康を心がけてほしいです。

本校では毎年コミュニティ・スクール委員のＨ様の水田をお借りして、稲作体験を実施しています。

以前は社会科との関連で５年生が行っていましたが、５・６年生が複式となってからは合同で実施するようになりました。

最初に田植えについての説明を聞き、それから実習を行いました。

５年生はぬかるむ水田に手間取る時間もありましたが、６年生は昨年の経験もあり最初から手際よく植えていました。

気温が高い日で、水分補給をしながら実習しましたが、最後までよく頑張りました。

１・２年生、３～６年生に分かれて、プール開きを行いました。

プールでのルールや身につけてほしいことなど、話を聞き、スタートしました。

３～６年生は体育委員さんが進めてくれました。

１・2年生では水慣れからはじめ、大きな歓声が上がっていました。

３～６年生では、けのびやクロールで泳ぎ、久しぶりに水の感触を楽しみました。

短いプール学習の期間ですが、安全に水に親しんでほしいと思います。

おうちの方には、水着の準備や健康観察の記入など、お世話になります。

３年生と４年生が校外学習を行いました。

東陽支所、こもれびの家、東陽コミュニティーセンターの３つのグループに分かれ、

見学に行き、それぞれの場所で丁寧に説明していただきました。

地域での役割やそこで働く人たちへの思いを知ることができました。

学校から近いところにありますが、子供たちにとっては、知らなかったことも多く、

多くの発見・学びがありました。

各施設のみなさま、また、引率してくださった地域学校協働サポーターのみなさま、

ありがとうございました。

今年度第１回目の授業研究会を行いました。

小中一貫・連携教育の観点から中学校からも校長先生を始め３名の先生方が参観されました。

今年の授業を行う上での研究テーマは「主体的に学び続ける児童・生徒の育成～学習リーダーを中心とした授業スタイルの創造～」です。

これは小中共通のテーマでもあります。

４年生の国語の授業を通して、

①学習リーダーの役割

②(学習の)定着確認

③児童の協働的な学び　を中心に研究を深めました。

４年生の児童が主体的に学び、互いに考えを出し合う姿がありました。

放課後には研究会を開き、それぞれの先生が質問や意見を出し合い、私たちも学び合いました。

提案授業をしてもらったＭ先生ありがとうございました。

６月は食育月間です。

栄養職員のN先生から、１年生に食育や給食についての話をしていただきました。

今日の給食の食材を「赤・緑・黄」に分けて、バランスのいい食事が

私たちの体に必要なことを学びました。

入学から２ヶ月たった1年生ですが、

給食も食べる量が少しずつ増えてきました。

これからも作っている人への感謝を忘れず、しっかり食べてほしいなと思います。

大雨を想定した引き渡し訓練を行いました。

子どもたちは、静かに放送を聞き、体育館に移動し、保護者の方のお迎えを待ちました。

保護者の方のご協力のおかげで、スムーズに訓練を終えることができました。

昨年度７月に実際に大雨による緊急引き渡しでの下校がありました。

災害に備えておくことの大切さを感じます。

読み聞かせの会の方々による今年度1回目の読み聞かせがありました。

児童数が減少したこともあり、低学年と高学年に分かれて実施しました。

4人の方に読み聞かせしていただきました。

子供たちはみんなお話に見入っていました。

読み聞かせの会の皆様、大変ありがとうございました。

プール掃除を行いました。

１～３年生はプールサイドやシャワー場所などを、４～６年生はプールの中を掃除しました。

1年分の汚れを取り除くのはとても大変でした。

こけや汚れをとるためにブラシでこするので、

「手首が疲れた～」と言いながら、みんながんばっていました。

来週のプール開きがとても楽しみです。

先週雨天のため実施できなかったスポーツテストのボール投げを行いました。

低学年と高学年に分かれて実施しました。

昨年のスポーツテストの結果では、東陽小の一番の課題が｢投力｣となっていましたので、朝の活動で投力を高める運動を入れてきました。

今年の結果はどうでしょうか。

今月は第1回の東陽コミュニティ・スクールを開催しました。

東陽コミュニティ・スクールは発足以来、小中合同で実施しています。

学校がお世話になっている行政関係の方、地域の各団体の代表の方、ＰＴＡ代表の方など、それぞれの角度から学校を見ていただける方を委嘱しています。

会長・副会長の選任後、小学校、中学校が目指す教育について承認いただきました。

また、学校の課題についても率直に議論を交わし、小学校については複式学級の学習支援のあり方についてご意見をいただきました。

今後、よりよい複式学級支援や持続可能な支援のあり方について議論を重ね、実際の支援を行っていただけるようにしていきたいと思います。

今日は、朝の活動で芋の苗を植えました。

植え方について説明を聞き、穴を開け、苗を斜めに植えました。

きっと秋には、大きなお芋が収穫できることでしょう！

２年生が校外学習に出かけました。

生活科の学習で、東陽町の春を見つけています。

今日は、学校周辺の種山地区を歩きました。

春を探しながら、橋や建物、商店なども見て、自分の住んでいる町について学びます。

地域学校協働活動サポーターのMさんにも引率していただきました。

ありがとうございました。