1. 一日の気温の変化を観察中

　写真は、４年生の子どもたちが、晴れの日の一日の気温の変化を観察する様子です。休み時間ごとに桜の木の下に集まって、真剣に気温を計っています。グループごとに担当の時刻を決めて取り組む様子に感心します！「理科の時間が楽しみです！」「今年から始めて理科室で勉強できてうれしいです！」子どもたちが理科の時間を大好きな様子が伝わってきます。

　さて、この観察から、子どもたちはどんな結果を導き出すのでしょう！