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７／５（水）６校時、本年度、第４回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第４回目は、４年２組　算数『角の大きさの表し方を調べよう』で行いました！研究の視点から、本時のポイント（資質・能力を育む工夫）として【課題解決型の授業展開を支える「たかもり学習」】【次につながるふりかえりの工夫】を掲げた今回の授業でした。課題解決に必要な学習内容やその内容ごとのつながりを児童が意識しながら学ぶ姿。協働的な学び合いの場面同様、ふりかえり場面においても児童主体の発表を行う姿。単元を貫く学習課題・そのための学習計画の設定がなされていることで、必要な学習内容やそのつながりを児童が意識して自立した学習者として学ぶ素晴らしい姿に出会うことができました。

　本日の授業研究会は、阿蘇教育事務所より松野指導主事、古川指導主事をお迎えしての学びとなりました。本校の教育活動へいただきましたご指導・ご助言を活かして、今後も全職員で心を一つに授業研究に取り組んで参ります。

　熊本県で育った子どもたちには、学校給食を通して親しみのある飲み物！ジューシー！もちろん、保護者の皆様も教職員にも、ジューシ―の思い出は鮮明に残っているはずです。（昔は、三角のパッケージでしたね！）現在、本校では、運動会の練習期間にいただいていて、子どもたちへのうれしいご褒美にもなっています。

　そんな思い出深いジューシーが、学校給食に導入されて今年で５０周年を迎えたことを記念し、JA熊本県果実連様より子どもたちへジューシーの無償提供をいただきました。７／４、感謝を込めて「おいしいジューシーいただきます！」と全校児童でいただきました。また、今週の給食時間には、給食委員会が制作した「ジューシー５０周年」にちなんだクイズ動画を視聴しています！JA熊本果実連様、ありがとうございました。

　本日（７／６）１・２校時、６年２組では調理実習を行いました。炒める料理に挑戦！おいしい朝食メニューが完成しました！日頃から家族のために料理を作ったり、休みの日のお昼ご飯を作ったりしている子どもたちも、初めて炒める料理を作った子どもたちも、楽しそうに実習に参加することができました。

　「自分で作るって楽しくておいしい！」今日の学びを、ぜひ、これからの家庭生活にも活かしてほしいと思います！ぜひ、夏休みの朝食作りにも取り組んでほしいと思います。

　７／７（金）、朝から雨が降っています。

　教室で「今日は、織姫と彦星会えるかな？」と子どもたちに問いかけると、「先生、きっと雲の上で会えてますよ！」と素敵なお返しの言葉が聞かれました。子どもたちの思いに触れると、雨の日も明るく輝いて見えます。今日も、素敵な日です。

　写真は、低学年棟の入り口、ひまわり１組教室の前で見つけた七夕飾りです。子どもたちが、楽しそうに話しながら、一つ一つの飾りを手作りする様子が浮かびます。どんな願い事を書いたのでしょう。

　★子どもたちの願いが、雲の上まで届きますように★そして、子どもたちの願いが、きっと、叶いますように★高森中央小学校の職員の七夕の願い事です！

　下の写真は、校内で見つけた七夕飾りです。デジタルの七夕飾りもあり、それぞれの工夫が素敵です。

　写真は、本日（７／１０）５校時の２年生の様子です。図工「ふしぎなたまご」で描いた作品を友だち同士で鑑賞しています。色の鮮やかさ！形の面白さ！発想の豊かさ！子どもたちの豊かな感性が、豊かな言葉と豊かな表情でさらに素敵な作品に仕上がります！

　明後日（７／１２）は、夏休み前の授業参観となります。各教室に、一学期前半に制作した素敵な作品が掲示されています！どうぞ、楽しみにお越しいただきますようにお願いいたします！